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適合對(duì)象:適合學(xué)員當(dāng)前水平2.*-3分,
開設(shè)課程校區(qū):武漢洪山校區(qū)
教學(xué)優(yōu)勢(shì):
全程督學(xué)
1)促使學(xué)員能夠充分的吸收和理解老師所傳授的內(nèi)容
2)培養(yǎng)學(xué)員正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣
3)保障學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中保持良好的學(xué)習(xí)頻率
精細(xì)管理
1)量身定制學(xué)習(xí)規(guī)劃方案
2)一站式留學(xué)語(yǔ)培服務(wù)體系
3)專屬學(xué)習(xí)檔案全程跟蹤
時(shí)刻服務(wù)
1)沉浸式語(yǔ)言環(huán)境
2)多形式課外活動(dòng)
3)營(yíng)造“家”的歸屬感
快速提高分?jǐn)?shù)
1) 師資 + 科學(xué)學(xué)習(xí) + 權(quán)威教材 = 快速突破高 分瓶頸
2) 語(yǔ)言是一門技能,而非知識(shí),傳統(tǒng)教學(xué)僅把英語(yǔ)當(dāng)做知識(shí)教授
3) 瑞丁通過預(yù)習(xí)+練習(xí)+復(fù)習(xí)+習(xí)慣四個(gè)階段,有效的幫助學(xué)
4) 生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,快速掌握語(yǔ)言,同時(shí)能快速提高分?jǐn)?shù)
教學(xué)團(tuán)隊(duì):
教學(xué)主管:組織開展教學(xué)研究,實(shí)時(shí)歸納考點(diǎn)和探索考試趨勢(shì),結(jié)合*新考情更新教案;
推門聽課,綜合評(píng)估教師表現(xiàn),給出建設(shè)性意見,嚴(yán)格監(jiān)控團(tuán)隊(duì)教學(xué)質(zhì)量;
根據(jù)學(xué)員類別和相應(yīng)特點(diǎn),篩選合適的輔導(dǎo)資料,指導(dǎo)制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案;
定期與學(xué)員深度面談,關(guān)注學(xué)員的學(xué)習(xí)及心理成長(zhǎng)。
雅思托福教師:雅思托福高分經(jīng)驗(yàn),更了解考試需求;
以學(xué)生為中心、以教材為基礎(chǔ)、以技能為目的的能力開發(fā)型教學(xué)法;
全職坐班,為學(xué)員提供及時(shí)、專業(yè)的學(xué)術(shù)指導(dǎo);
教師級(jí)別和薪酬與個(gè)人實(shí)戰(zhàn)*、學(xué)員提*率和學(xué)員滿意度緊密關(guān)聯(lián)。
學(xué)習(xí)督導(dǎo):私人定制量化的任務(wù)型學(xué)習(xí)計(jì)劃,并逐一檢查落實(shí);
課前預(yù)習(xí),課后輔導(dǎo),重點(diǎn)難點(diǎn)解析;
為學(xué)員提供課外自學(xué)的指導(dǎo)及資源;
定期與家長(zhǎng)溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況,并根據(jù)學(xué)員問題提
瑞丁教育由數(shù)位投身于教育培訓(xùn)行業(yè)十多年的資深海歸教育人聯(lián)合創(chuàng)辦,秉持“學(xué)術(shù)鑄就品質(zhì)、英語(yǔ)能力為本、服務(wù)彰顯價(jià)值”的核心辦學(xué)理念,以提供專業(yè)的雅思/托福/SAT/AP/等留學(xué)考試培訓(xùn)及英語(yǔ)能力提升課程為核心,依托業(yè)界師資團(tuán)隊(duì),精細(xì)化服務(wù)模式,一站式培訓(xùn)解決方案,堅(jiān)持“學(xué)員至上,堅(jiān)守承諾,勇于奉獻(xiàn),立刻執(zhí)行”的企業(yè)價(jià)值觀,致力于打造業(yè)界優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)服務(wù)體系和培養(yǎng)高能高分的國(guó)際化人才。