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沈陽(yáng)全腦閃電記憶

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適合對(duì)象：對(duì)全腦潛能開(kāi)發(fā),早教幼教等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員

課時(shí)：0 班型：白天班班制：小班

開(kāi)設(shè)課程校區(qū)：沈陽(yáng)校區(qū)

申請(qǐng)優(yōu)惠咨詢(xún)課程

課程介紹

課程效果

一-階段:發(fā)掘孩子右腦記憶潛能，教授=大經(jīng)典記憶術(shù)，快速記憶中文、英文、數(shù)據(jù)圖形信息。二階段:強(qiáng)化記憶能力并對(duì)接，提升中小學(xué)語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)等*。三階段:世界腦力錦標(biāo)賽項(xiàng)目培訓(xùn)或國(guó)學(xué)經(jīng)典的記憶。

1、系統(tǒng)掌握各種記憶方法，數(shù)字、詞匯、材料記憶能力大幅提高;2、掌握英語(yǔ)單詞快速記憶法;

3、增強(qiáng)文章記憶能力，快速背誦古詩(shī)和短文;[訓(xùn)練科目] :

1、右腦記憶啟發(fā)2、記憶工具系統(tǒng)3、中文記憶方法4、英文記憶方法

5、數(shù)字記憶成像系統(tǒng)6、快速記憶實(shí)戰(zhàn)7、快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)

8、英語(yǔ)記憶十大方法9、海量單詞快速記憶10、妙記實(shí)戰(zhàn)11、語(yǔ)文

12、滿(mǎn)屏無(wú)規(guī)律詞語(yǔ)記憶13、現(xiàn)代文記憶方法14、古詩(shī)詞記憶方法

15、對(duì)接語(yǔ)文課本每年級(jí)20課時(shí);對(duì)接英語(yǔ)課本每年級(jí)30-40課時(shí)16、啟蒙國(guó)學(xué)經(jīng)典記憶順背、倒背、抽背17、世界腦力錦標(biāo)賽十大項(xiàng)目

學(xué)校介紹

核心優(yōu)勢(shì)：

1. EMC國(guó)際全腦訓(xùn)練中心幫助孩子開(kāi)啟全腦功能，提升專(zhuān)注力。促進(jìn)大腦神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)結(jié)，維持右腦活躍度。幫助孩子開(kāi)啟直覺(jué)思維，打通全腦回路。喚醒右腦潛能，培養(yǎng)過(guò)目不忘的記憶習(xí)慣..訓(xùn)練思維心理、思維形式、思維方法，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣和思維品質(zhì),開(kāi)拓想象力。發(fā)展孩子的情感和個(gè)性,提高創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

機(jī)構(gòu)介紹：

EMCBTC國(guó)際全腦訓(xùn)練中心創(chuàng)始于2011年，專(zhuān)業(yè)開(kāi)發(fā)兒童青少年的大腦潛能，通過(guò)科學(xué)的腦力訓(xùn)練和快樂(lè)的學(xué)習(xí)方法，致力于提高兒童青少年的學(xué)習(xí)力，記憶力，表達(dá)力和創(chuàng)造力等綜合能力。

從根源上破解求學(xué)難題

1.專(zhuān)注力不夠?qū)W(xué)習(xí)失去興趣

EMCBTC幫助孩子開(kāi)啟全腦功能，提升專(zhuān)注力;促進(jìn)大腦神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)結(jié),維持右腦活躍度;呵護(hù)心智成長(zhǎng)，讓孩子從心理到習(xí)慣發(fā)生正向改變。

2.記憶法缺陷背得慢、忘得快

EMCBTC幫助孩子開(kāi)啟直覺(jué)思維，打通全腦回路;喚醒右腦潛能，培養(yǎng)過(guò)目不忘的記憶習(xí)慣;結(jié)合多年教學(xué)實(shí)踐，自主開(kāi)發(fā)快速記憶培訓(xùn)課程。

3.思維遭局限想象力不夠豐富

EMCBTC訓(xùn)練思維心理、思維形式、思維方法;養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣和思維品質(zhì)，開(kāi)拓想象力;發(fā)展孩子的情感和個(gè)性,提高創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

人腦科學(xué)家研究表明:

普通人一生僅用到大腦全部能力的7%;就連愛(ài)因斯坦這樣的科學(xué)家,也只使用了大腦能力的12%

全腦平衡高感

提升專(zhuān)注力、想象力、增強(qiáng)自信心課程教學(xué)手段多樣，教具具有創(chuàng)新與科技感激發(fā)右腦潛力與左右腦協(xié)調(diào)平衡的基礎(chǔ)課程之一

全腦閃電記憶