教師風(fēng)采

張功余，筆名--群愉。

八十年代畢業(yè)于福建南平師專，從讀教育專業(yè)，專修歐體書法，與黃自元間架結(jié)構(gòu)。早期加入過上海，香港，南平等有關(guān)書法藝術(shù)的學(xué)術(shù)團(tuán)體。曾經(jīng)在南平市民盟書法工作室，南平書協(xié)，南平劇本工作室工作過，現(xiàn)已退休。 

 本人對中國文字，中國書法，從毛筆到硬筆的研修從未放棄過，幾十年磨礪自成風(fēng)格，在當(dāng)?shù)仡H為人知，本人熱愛中國書法藝術(shù)，更熱衷于中國書法教學(xué)。尤其是，當(dāng)前國家重視弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，普及和提高中小學(xué)生的文字書寫水準(zhǔn)。為青少年健康成長，本人應(yīng)發(fā)揮潛力責(zé)無旁貸。

本人教學(xué)有自己的風(fēng)格，深入淺出，親手書寫作業(yè)，不管哪一個年段都與課堂同步，與學(xué)俱進(jìn)。堅持以1~5人班組，手把手精準(zhǔn)教學(xué)不搞一窩蜂。以教學(xué)質(zhì)量，社會效益為宗旨，上善若水，寓教于樂。

學(xué)書養(yǎng)志，寫字修心。讀書寫字人生必經(jīng)之路。

畢業(yè)于美術(shù)學(xué)專業(yè)電腦藝術(shù)設(shè)計，同時擁有繪畫，設(shè)計，攝影多方面技能，從事多年的一線美術(shù)教育工作。

在少兒美術(shù)教育領(lǐng)域中，通曉多種傳統(tǒng)與現(xiàn)代藝術(shù)形式，主要開發(fā)孩子想象和創(chuàng)造能力，耐心教學(xué)，用心畫。

教學(xué)生涯中，關(guān)注孩子對待美術(shù)的態(tài)度，引導(dǎo)孩子獨立思考繪畫，提高孩子各方面素質(zhì)能力，讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。