深圳少兒戲劇表演班

課程內(nèi)容：

戲劇游戲：訓(xùn)練孩子們的觀察、模仿、合作、創(chuàng)造等能力。

1課程內(nèi)容包括音樂劇、舞臺劇、朗誦表演班

2音樂劇課程內(nèi)容包括劇目歌曲演唱技巧、臺詞訓(xùn)練、多風(fēng)格舞蹈訓(xùn)練、音樂劇劇目排練

3舞臺劇課程內(nèi)容包括語言訓(xùn)練、兒童劇排演和表演元素訓(xùn)練

4朗誦表演班課程內(nèi)容包含兒童詩歌、古詩朗誦、繞口令、貫口、寓言故事、散文朗誦、小說

5專業(yè)的師資團隊！專業(yè)的舞臺等著你

套餐課程：

1

一年期，48課時，每課時60分鐘，費用為10800元，包括英倫表演基礎(chǔ)課程+一級IP+二級IP+2次匯演少兒戲劇表演套餐課程。

2

二年期，96課時，每課時60分鐘，費用為18800元，包括英倫表演基礎(chǔ)課程+一級IP+二級IP+三級IP+四級IP+4次匯演。

課程目標(biāo)：

1興趣培養(yǎng)：一場戲劇的呈現(xiàn)，孩子首先要理解劇本，對劇本的解讀與寫作，是文學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)；學(xué)習(xí)展現(xiàn)戲劇里的音樂與音效，是對音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)；戲劇里的服裝、化妝、舞美、燈光，是在美術(shù)領(lǐng)域里的創(chuàng)造。戲劇如同一個大容器每個人都能找到興趣的種子，也許是寫作編劇、也許是音樂舞蹈、也許是美術(shù)、表演… 其中蘊藏著無窮的可能性。

2建立同理心：同理心，也就是“設(shè)身處地”站在他人立場看待事物的能力。通過戲劇閱讀、分析和表演可以極大地增進學(xué)習(xí)者對他人的理解，受益無窮。

3合作合群：戲劇是合作的藝術(shù)，一臺戲劇的推出是考驗個人與集體合作的過程：從最初編寫、排練、到最后的演出，都需要各個部門緊密合作和協(xié)調(diào)，這對學(xué)習(xí)者的團隊合作能力是難得的鍛煉機會。

4展現(xiàn)自信心：戲劇對語言表達、形體動作的訓(xùn)練，對規(guī)定情境中人物行動的要求，是其他教育方式所無法替代的。一個人如果希望在人前自信表現(xiàn)，他必須接受戲劇訓(xùn)練。在戲劇排演過程中，演職人員會聽到來各種反饋，這種經(jīng)歷將讓他們習(xí)慣傾聽不同的聲音，面對批評時能夠虛心受教。自信說、認真聽，無論將來從事何種職業(yè)，這些素質(zhì)都是重要的加分項。

5審美能力的培養(yǎng)：全方位審美能力的培養(yǎng)始終貫穿其中：變幻莫測的舞臺、道具、燈光、音響以及演員傳達感情的形體動作，使學(xué)習(xí)者在認知與技能學(xué)習(xí)過程中感受到藝術(shù)的熏陶，增加學(xué)習(xí)者對形式美的感受能力，增強對情感和各種審美意味的把握能力。

6積極人格的塑造：積極人格的形成主要依賴于后天的社會生活中感受各種積極體驗。積極體驗主要有感官愉悅類和心理享受類兩種。心理享受類的積極體驗常與個體的創(chuàng)造和創(chuàng)新相關(guān)聯(lián)。戲劇活動的過程，也是創(chuàng)造、突破自我的過程。學(xué)習(xí)者經(jīng)過大量的前期準(zhǔn)備，最終讓作品呈現(xiàn)在舞臺上所獲得的滿足感，能極大發(fā)展他的積極情緒，產(chǎn)生幸福感促進積極人格的塑造。