教師風(fēng)采

橡皮堂藝術(shù)資深指導(dǎo)師，

我是郭海旺，

請(qǐng)叫我茄子老師，

畢業(yè)于西南交通大學(xué)，藝術(shù)學(xué)院繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)。

從小熱愛(ài)并接受正規(guī)美術(shù)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，

自07年開(kāi)始從事美術(shù)教學(xué)工作以來(lái)，

通過(guò)多年教學(xué)實(shí)踐工作總結(jié)出一套具有自己特點(diǎn)的教學(xué)風(fēng)格。

了解少兒心理活動(dòng)，教學(xué)中始終貫徹“興趣是好的老師”，

透過(guò)興趣的橋梁鏈接教與學(xué)之間的結(jié)合，

同時(shí)致力于貫徹“以學(xué)生為本，因人施教”的教學(xué)宗旨。

橡皮堂藝術(shù)資深指導(dǎo)師，

我是吳晶晶，請(qǐng)叫我兔子老師，

“讓每一位孩子成為好的自己”——mr.rubber，

畢業(yè)于長(zhǎng)沙學(xué)院，動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)，

擁有多年美術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熱衷于將快樂(lè)學(xué)習(xí)帶給孩子們，

鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)畫(huà)筆來(lái)訴說(shuō)他們對(duì)周?chē)h(huán)境和事物的獨(dú)特認(rèn)知。

引導(dǎo)學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美，從美術(shù)著手全面培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力思維力和多維表達(dá)能力。

橡皮堂藝術(shù)資深指導(dǎo)師，

我是劉艷，

請(qǐng)叫我石榴老師，

畢業(yè)于鄭州輕工業(yè)學(xué)院，工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)。

從事少兒美術(shù)教育事業(yè)多年，深刻理解“作經(jīng)師易，作人師難”。

主張輕松活躍的教學(xué)氛圍，

根據(jù)學(xué)生的不同年齡、不同層次、需求進(jìn)行教學(xué)，因材施教、因時(shí)施教。

著力提高學(xué)生想象力和動(dòng)手能力，

能夠與學(xué)生和家長(zhǎng)保持良好的溝通，保證教學(xué)順利開(kāi)展。

橡皮堂藝術(shù)資深指導(dǎo)師；

我是孔秋美；

請(qǐng)叫我美美老師；

畢業(yè)于深圳大學(xué)，藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)。

一直從事美術(shù)教育，有著多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；并多次獲得各級(jí)別指導(dǎo)獎(jiǎng)。

我擁有著一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去欣賞每個(gè)孩子的個(gè)性與特點(diǎn)。

有著對(duì)少兒美術(shù)教育的熱愛(ài)與執(zhí)著、甜美的笑容、認(rèn)真的態(tài)度和負(fù)責(zé)的心，

對(duì)每個(gè)孩子都充滿(mǎn)著愛(ài)。她的課堂會(huì)營(yíng)造出輕松、快樂(lè)的繪畫(huà)氛圍，

用鼓勵(lì)的方式去引導(dǎo)孩子，

激發(fā)孩子潛在的美術(shù)天賦和用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去看世界。

橡皮堂藝術(shù)資深指導(dǎo)師；

我是肖英；

請(qǐng)叫我丸子；

畢業(yè)于湖北美術(shù)學(xué)院，工業(yè)造型設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)。

我在課堂里會(huì)成為孩子們的朋友，美術(shù)創(chuàng)作中的伙伴！

幫助孩子參與到藝術(shù)的體驗(yàn)當(dāng)中去，

從視覺(jué)這個(gè)維度去認(rèn)識(shí)和感受這個(gè)世界，

然后能夠回到自己的內(nèi)心，

通過(guò)美術(shù)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)出自己的想法和觀點(diǎn)。

更是為了打造孩子們對(duì)生活的熱愛(ài)、對(duì)藝術(shù)的向往。

在藝術(shù)的世界里，

充滿(mǎn)創(chuàng)意、讓孩子能根據(jù)自己的需要選擇恰當(dāng)?shù)?/p>

媒介和途徑來(lái)表達(dá)自我，探索自己的人生。

橡皮堂藝術(shù)資深指導(dǎo)師；

我是陳卓莉；

請(qǐng)叫我栗子老師；

畢業(yè)于廣東美術(shù)學(xué)院，美術(shù)創(chuàng)作專(zhuān)業(yè)。

主攻方向巖彩畫(huà)，擅長(zhǎng)版畫(huà)、裝飾畫(huà)、巖彩畫(huà)、素描、人物工筆。

主要作品《葡萄》2010年獲亞洲藝術(shù)節(jié)中國(guó)青少年書(shū)法美術(shù)大賽三等獎(jiǎng)。

近年來(lái)主要從事幼兒美術(shù)心理教育，根據(jù)幼兒心理教育特點(diǎn)、培養(yǎng)方向，

研究符合學(xué)生實(shí)際情況的教學(xué)方法，從激發(fā)興趣培養(yǎng)動(dòng)手能力入手，

使學(xué)生由喜歡到動(dòng)手。