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鄭州中招、高考美術(shù)專業(yè)規(guī)劃

鄭州中招、高考美術(shù)專業(yè)規(guī)劃

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適合對象:美術(shù)中招、高考學(xué)生

課時:請咨詢 班型:任意時段,周六周日,周六全天,周日全天,暑假班,寒假班,分層教學(xué) 班制:小班/1對1

開設(shè)課程校區(qū):鄭州總部(桐柏路校區(qū))

課程介紹

美術(shù)中招基礎(chǔ)班:根據(jù)家長目標(biāo)高中錄取要求,結(jié)合學(xué)生自身專業(yè)基礎(chǔ)和文化課程度一對一制定學(xué)習(xí)計劃和教學(xué)方案,使學(xué)生能在短期內(nèi)循序漸進的達到錄取條件,同時明確適合自身學(xué)習(xí)和發(fā)展的美術(shù)類專業(yè)。

定期結(jié)合孩子文化課*進行科目分析和學(xué)習(xí)建議;

每周周末、晚自習(xí)或假期對學(xué)生進行一對一美術(shù)教學(xué)輔導(dǎo);

糾正學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)壞習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)基本功學(xué)習(xí)意識;

讓學(xué)生明確適合自己的美術(shù)類專業(yè);

讓學(xué)生明確明確自身的考學(xué)目標(biāo)和要求;

每期服務(wù)上限10人;

美術(shù)高考基礎(chǔ)班:根據(jù)家長的考學(xué)目標(biāo)要求,結(jié)合學(xué)生自身專業(yè)基礎(chǔ)和文化課程度一對一制定學(xué)習(xí)計劃和教學(xué)方案,使學(xué)生能在短期內(nèi)循序漸進的達到錄取條件,同時明確適合自身學(xué)習(xí)和發(fā)展的美術(shù)類專業(yè)。

定期結(jié)合孩子文化課*進行科目分析和學(xué)習(xí)建議;

每周周末、晚自習(xí)或假期對學(xué)生進行一對一美術(shù)教學(xué)輔導(dǎo);

糾正學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)壞習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)基本功學(xué)習(xí)意識;

讓學(xué)生明確適合自己的美術(shù)類專業(yè);

讓學(xué)生明確明確自身的考學(xué)目標(biāo)和要求;

輔助介紹優(yōu)秀教師進行文化課偏科科目一對一輔導(dǎo);

一對一幫助學(xué)生突破專業(yè)學(xué)習(xí)瓶頸期;

每期限招15人。

一對一國內(nèi)美術(shù)院校層次解析,專業(yè)分析及就業(yè)前景分析服務(wù);

一對一制定高考志愿填報方案服務(wù);

每期服務(wù)上限10人。


學(xué)校介紹

品學(xué)教育-鄭州清美畫室

       十五年專注藝術(shù)教育!中招美術(shù)及高考美術(shù)全程一對一跟蹤規(guī)劃服務(wù),專業(yè)藝考生志愿填報服務(wù),全新“三位一體”教學(xué)及管理模式——高校資深專家一對一制定升學(xué)規(guī)劃方案+五年以上經(jīng)驗美院師資主教+考學(xué)高分助教輔導(dǎo)教學(xué)。

清美畫室學(xué)校簡介

    清美畫室創(chuàng)辦于2006年,我們本著對考生和家長高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,以確保學(xué)生較大潛力的發(fā)揮,較終進入理想的高等學(xué)府。我校經(jīng)過多年的實踐與摸索,形成了一套針對中招美術(shù)、高考美術(shù)及專升本美術(shù)切實可行的經(jīng)驗和教學(xué)模式。雄厚的師資隊伍、完善的教學(xué)體系、良好的激勵管理機制,使得我校為各大美院、重點院校輸送了多名優(yōu)質(zhì)生源。

       清美畫室開設(shè)雙向教學(xué)模式,專業(yè)課+文化課雙保險教學(xué)模式,以確保學(xué)生升學(xué)為宗旨。教師的素質(zhì)與質(zhì)量是確保教學(xué)質(zhì)量的生命線,學(xué)校的生命力來源于學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,優(yōu)秀的的教師隊伍是教學(xué)質(zhì)量的首要保證,畫室專業(yè)課老師來自各大美院造型專業(yè),文化課教學(xué)團隊由省內(nèi)重點高中的的優(yōu)秀教師組成,合理安排專業(yè)課和文化課的學(xué)習(xí),實現(xiàn)專業(yè)課和文化課考學(xué)的雙重保障。

       針對學(xué)生的專業(yè)水平、文化課程度、意向報考院校等進行綜合測評,根據(jù)測評結(jié)果為學(xué)生設(shè)計個性化的升學(xué)規(guī)劃方案。階段性訓(xùn)練重點明確,重視學(xué)員基本思路、表現(xiàn)能力及感受的培養(yǎng)。講解、講評清晰明確,本著因材施教的原則,分層次小班教學(xué)模式,“一對一”的輔導(dǎo)方式,有效保障了學(xué)習(xí)效果。

清美畫室課程優(yōu)勢

1、雄厚的師資隊伍

    教師的素質(zhì)與質(zhì)量是確保教學(xué)質(zhì)量的生命線,學(xué)校的生命力來源于學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,優(yōu)秀的的教師隊伍是教學(xué)質(zhì)量的首要保證,畫室專業(yè)課老師來自中央美院和中國美院、清華美院,文化課教學(xué)團隊由省內(nèi)重點高中的的優(yōu)秀教師組成,合理安排專業(yè)課和文化課的學(xué)習(xí),實現(xiàn)專業(yè)課和文化課考學(xué)的雙重保障。的師資力量、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)氛圍,近幾年來為全國各大高等藝術(shù)院校輸送了大批的優(yōu)秀學(xué)生,贏得了良好的社會信譽。

2、優(yōu)質(zhì)生源基地---強強聯(lián)手

    與中央美術(shù)學(xué)院、清華美院等多所高等學(xué)府建立優(yōu)質(zhì)生源基地培訓(xùn)部,在學(xué)習(xí)中確定高考所要考試內(nèi)容,一對一針對性為沖刺理想學(xué)府做好準(zhǔn)備。

3、完善的教學(xué)體系 

    經(jīng)過全體教師的多年教學(xué)探索和實踐,總結(jié)出一套完整的獨具特色美術(shù)高考應(yīng)試教學(xué)體系,采取課堂長期作業(yè)與課下短期作業(yè)相結(jié)合的方式,使教學(xué)質(zhì)量得到充分保證。教學(xué)過程分為四個學(xué)習(xí)周期:基礎(chǔ)周期、深入周期、綜合訓(xùn)練、模擬應(yīng)試。前兩個周期為固定教學(xué);第三個周期根據(jù)學(xué)生的報考院校和學(xué)生自身水平靈活安排教學(xué)計劃、因材施教;第四個周期我們將把各大藝術(shù)院校較新動態(tài)及時通知給學(xué)生,并制定相應(yīng)策略,以達到事半功倍的效果。

4、文化課加專業(yè)課雙向?qū)W習(xí)

    專業(yè)課+文化課的教學(xué)模式,文化課教學(xué)團隊由省內(nèi)重點高中的的優(yōu)秀教師組成,合理安排專業(yè)課和文化課的學(xué)習(xí),解決掉藝術(shù)生文化盲目區(qū);實現(xiàn)專業(yè)課和文化課考學(xué)的雙重保障。

品學(xué)教育-鄭州清美畫室

  • 課程數(shù)量

    3

  • 分校數(shù)量

    1

  • 學(xué)員評價

    0

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