教師風(fēng)采

高級(jí)教師
研究方向:
兒童語(yǔ)言性新思維、兒童心理學(xué)、注意力
感覺(jué)統(tǒng)合、精細(xì)動(dòng)作、粗大動(dòng)作
幼小銜接跟蹤指導(dǎo)、自閉癥康復(fù)、隨班就讀
語(yǔ)言開(kāi)發(fā)及言語(yǔ)矯治
工作經(jīng)歷:
2012---2016創(chuàng)辦義烏龍竹林感統(tǒng)教育中心,在此期間引進(jìn)并研發(fā)課程。
王老師在教育的這條路上不斷探索,走訪上海北京杭州等地,考察學(xué)習(xí)最后將特教與善教融合研發(fā)出適合發(fā)育遲緩兒童的新課程。最終讓孩子順利過(guò)渡到小學(xué)。
相關(guān)證書(shū):
語(yǔ)訓(xùn)師康復(fù)師證、自閉癥康復(fù)師證、兒童護(hù)理師康復(fù)師證、中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)注冊(cè)舞蹈教師證、高級(jí)心理咨詢師國(guó)家二級(jí)手語(yǔ)翻譯師證

職務(wù)
校長(zhǎng)
研究方向：
兒童語(yǔ)言性思維
感覺(jué)統(tǒng)合
注意力
精細(xì)動(dòng)作.
幼小銜接跟蹤指導(dǎo)
工作經(jīng)歷:
2012 年畢業(yè)至今一直從事幼兒的教學(xué)與指導(dǎo)工作.對(duì)兒童的心理 有深入研究
旨在將特校手普校相結(jié)合.最終把孩子順利送入小學(xué)
證書(shū)
教師資招證
幼園園長(zhǎng)證
手語(yǔ)翻譯證
注意力訓(xùn)練師中級(jí)證
高級(jí)感統(tǒng)資格證

研究方向:
兒童語(yǔ)言性思維、言語(yǔ)矯治 、手語(yǔ)翻翻澤方向、隨班就讀.
工作經(jīng)歷:
連續(xù)三年，于天津市寶坻區(qū)青少年活動(dòng)中心做志愿服務(wù)
2019年春，于天津市寶坻區(qū)博愛(ài)學(xué)校實(shí)習(xí).
證書(shū):
普通話二級(jí)甲等
小學(xué)教師資格證.
江蘇省《中國(guó)手語(yǔ)翻澤員》中級(jí).

工作經(jīng)歷:衡水安定醫(yī)院2017-2018年
浙江義烏小貝殼育2018一2019年
研究方向:兒童心理學(xué). 注意力、感流訓(xùn)練

證書(shū):

國(guó)家二級(jí)甲等普通話證書(shū)

二級(jí)心理咨調(diào)師

研究方向:語(yǔ)言開(kāi)發(fā)言語(yǔ)矯治、自團(tuán)證康復(fù)
證書(shū):心理治療師征書(shū) .營(yíng)養(yǎng)師征書(shū)、康復(fù)治存師征書(shū)
工作經(jīng)歷:
2018.1天津市成疾人聯(lián)合會(huì)
208.7-8北大醫(yī)療康復(fù)醫(yī)院
2018.9 -019.6天建市西青醫(yī)院

研會(huì)方向幼兒園教育、感統(tǒng)訓(xùn)練、精細(xì)動(dòng)作
證書(shū):普通話二甲證書(shū);幼兒園教師資格證書(shū)
中國(guó)民族舞省三級(jí)教師資格證書(shū).

畢業(yè)院校:鐵道部物資管理干部學(xué)院
研究方向:感覺(jué)統(tǒng)合、精細(xì)動(dòng)作注意力
工作經(jīng)歷: 2010.7 一2016 .8大成方略納稅人俱樂(lè)部股份有限公司(會(huì)計(jì))
2015.3 -2018.9 太陽(yáng)城幼兒園(主班主任)
2018.10一2019.10售浙江小貝殼教育
實(shí)習(xí)老師

研究方向:
學(xué)前教育、感統(tǒng)訓(xùn)練、法意力
證書(shū):
幼兒教師資格證書(shū).
舞蹈1-3級(jí)教師資格證書(shū)
中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)注冊(cè)舞蹈放師
中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)鋼琴七級(jí)證書(shū)
普通話二級(jí)甲等證書(shū).