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適合對象:對胎教/孕育,早教幼教等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開設(shè)課程校區(qū):溫州甌海區(qū)校區(qū),溫州鹿城區(qū)校區(qū)
胎教課程
秉承七田真的理念,用認(rèn)可、贊賞、愛護(hù)的方式接納和欣賞每一位媽媽的獨(dú)特之處,相信媽媽有能力將愛傳遞給胎兒,信任胎兒時期大腦無限的潛能。幫助媽媽非常有效地與眙兒做連接。讓媽媽真正地體驗到和眙兒互動的樂趣,從而增加媽媽對輕松育兒的信心,降低孕期的各種緊張和焦慮,為眙兒創(chuàng)造一個優(yōu)質(zhì)的胎內(nèi)環(huán)境。
七田真國際教育始于1958年,經(jīng)過62年教學(xué)實(shí)踐的積累,獨(dú)創(chuàng)450周教案,形成了一套切實(shí)可行的開發(fā)腦力潛質(zhì)的教學(xué)體系?,F(xiàn)已遍布全球19個國家及地區(qū),擁有600多家教學(xué)中心,在中國30多個大中型城市已開設(shè)90多家教學(xué)中心。
60多年來致力于倡導(dǎo)和實(shí)踐右腦教育的研究、開發(fā)和推廣,以腦力開發(fā)為核心、通過對嬰幼兒潛能開發(fā)的大量實(shí)踐、建立起是對心靈、智力、語言、動作、社會性情感和行為習(xí)慣的全人格綜合教育體系:七田真國際教育。
七田式教室能將幼兒不可思議的能力巧妙引導(dǎo)出來。但七田式幼兒教育并不是以英才教育或天才教育為目標(biāo),而是為了培養(yǎng)孩子擁有一顆體貼他人、充滿愛欲與積極性的心,以全人格教育及左腦與右腦平衡的教育為目標(biāo)。其特征在于才能遞減法則理論。
在孩子0~6歲之間,每天花三十分鐘的時間,藉由游戲的互動培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的資質(zhì),這就是七田式幼兒教育理論。他的教育理論還遠(yuǎn)播美國、東南亞以及韓國等地,在國際上產(chǎn)生了廣泛影響。