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適合對象:零基礎(chǔ)小白
開設(shè)課程校區(qū):淄博義烏校區(qū)
1、學(xué)習(xí)內(nèi)容
會計(jì)的概念、會計(jì)六要素、會計(jì)恒等式、會計(jì)科目的核算內(nèi)容、借貸記賬法和賬戶記賬方向的規(guī)定、做憑證、記賬、做試算平衡表、結(jié)賬、編制《資產(chǎn)負(fù)債表》和《利潤表》。其中,從橫向角度學(xué),要學(xué)會資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用和利潤的核算;從縱向角度學(xué)習(xí)從供應(yīng)、生產(chǎn)到銷售的核算。
2、適合人群
(1)初學(xué)會計(jì)的人員,且準(zhǔn)備將來學(xué)會手工做賬、準(zhǔn)備考初級會計(jì)師和中級會計(jì)師職稱的。
(2)不親手做賬,但是想看懂會計(jì)實(shí)賬的人員,例如企業(yè)管理人員。
(3)需要會計(jì)知識做相關(guān)專業(yè)支持的人員,例如從事金融工作的人員。
3、教學(xué)保障
教授授課,導(dǎo)員輔導(dǎo)。布置作業(yè)、批改作業(yè)到解疑答惑全過程教學(xué)支持。
4、達(dá)成目標(biāo)
(1)掌握會計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)知識,豐富自己在企業(yè)財(cái)務(wù)方面的知識。為將來學(xué)手工做賬和考職稱打基礎(chǔ)。
(2)具備可以看懂企業(yè)實(shí)賬的能力。
(3)為將來學(xué)手工做賬和考職稱打基礎(chǔ)。
科德會計(jì)培訓(xùn)的歷史可以追溯至2003年。2003年楊雪蓮女士創(chuàng)辦了淄博市第 一家會計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),至2007年在淄博市發(fā)展為5家分支機(jī)構(gòu),每年有數(shù)百名學(xué)員成功上崗。
學(xué)校認(rèn)為,教學(xué)質(zhì)量的根本所在是要建立一支業(yè)務(wù)精湛、樂心教育的師資隊(duì)伍??频屡嘤?xùn)注重教師隊(duì)伍的建設(shè),其教師多為大學(xué)師資以及具有中級以上會計(jì)職稱又精于會計(jì)教學(xué)的會計(jì)教育的專門人才,完全能夠保證學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校教學(xué)科目的設(shè)置堅(jiān)持會計(jì)基礎(chǔ)教育與分類教育相結(jié)合的原則,對教學(xué)科目進(jìn)行精心設(shè)計(jì),同時(shí)堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的原則,緊跟國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和會計(jì)制度改革的步伐,適時(shí)調(diào)整授課能容,保證學(xué)員學(xué)得懂,用得上,能解決會計(jì)工作中的實(shí)際問題。
學(xué)校認(rèn)為會計(jì)教育的全部目的都是圍繞著服務(wù)學(xué)員,幫助學(xué)員提高會計(jì)技術(shù)水平的,所以學(xué)員的需求就是學(xué)校應(yīng)該努力去做的。學(xué)校既重視學(xué)員會計(jì)技術(shù)水平的提高,也重視對學(xué)員會計(jì)工作綜合素質(zhì)的培養(yǎng),甚至將自己對學(xué)員的服務(wù)工作延伸至為學(xué)員謀求合適的會計(jì)工作崗位。學(xué)校一直牢記兩句話:他(她)是科德培養(yǎng)出來的會計(jì)工作人員,科德會一如既往的幫助他(她);從科德走出來的會計(jì)學(xué)員都應(yīng)該是老會計(jì)!
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