●快輪到自己發(fā)言越來越緊張怎么辦?
●一開口大腦一片空白或斷電卡殼怎么辦?
●講話時怕聽眾目光或不會目光交流怎么辦?
● 重要場合,一站起來腦袋發(fā)蒙不知道說什么怎么辦?
●重要人物面前,怕說錯話怎么辦?
●臺下準(zhǔn)備的挺好,上臺總是丟三落四怎么辦?
……等12個怎么辦?
濟南思齊教育自2008年創(chuàng)辦至今,秉承“幫助他人,成就自己”的教學(xué)理念,累計培訓(xùn)學(xué)員近三萬余名。所培訓(xùn)學(xué)員在語言藝術(shù)、社會交往和家庭幸福指數(shù)方面取得了長足的進步,在機構(gòu)全體教職員的共同努力和社會各界人士的廣泛支持下,濟南思齊教育正一步一個臺階,取得長足的發(fā)展,躋身山東省“素質(zhì)教育”專業(yè)訓(xùn)練機構(gòu)行列。
思齊教育在教學(xué)上始終貫徹“以學(xué)員為中心”的教學(xué)理念,開創(chuàng)了我國成人教育“以學(xué)員為主體”的體驗式訓(xùn)練模式;2019年11月思齊教育線上課堂思齊微學(xué)堂上線啟用,將線下與線上課程完美結(jié)合。
口才與溝通系列訓(xùn)練,系本中心精品系列課程。截至目前,已為市政府、山東丞華集團等五百多家機關(guān)、企事業(yè)單位提供過內(nèi)訓(xùn)服務(wù),培訓(xùn)學(xué)員近十萬余人次。
思齊教育經(jīng)過13年的發(fā)展,目前形成了自己的三個辦學(xué)特色。一是個性指導(dǎo)。課前,為學(xué)員提供專業(yè)的咨詢和測試;課中,老師根據(jù)學(xué)員的實際表現(xiàn)給予詳細(xì)、可操作性的點評;課后,老師根據(jù)學(xué)員的提升情況,提供相應(yīng)的個人困惑解答。二是情境模擬。課堂是以學(xué)員演練為主,老師講解為輔。知識點和技能點的講解貫穿于對學(xué)員實際案例的分析和點評中,讓學(xué)員在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)成長。三是效果保證。每次課前都有具體目標(biāo),未達(dá)目標(biāo)者可免費再學(xué),確保每位學(xué)員滿意。在學(xué)習(xí)結(jié)束時,由老師和學(xué)員代表進行不定期跟蹤服務(wù),確保學(xué)以致用,學(xué)了能用。