鄭州美國留學

留學美國的優(yōu)勢

優(yōu)秀的國際教育水平

美國有眾多大學可供選擇美國擁有相當數(shù)量的私立與公立(州立)大學。申請人可以有很多選擇,世界排名前50位的大學中,美國大學占大約20家,英國大概只有5-10所,中國有5所。

充足的實踐活動從而更好的確定專業(yè)

美國的留學制度有-些好處。 學生有近兩年的時間去探索他們未來的學習方向和專業(yè),然后再決定他們的專業(yè)。相對于國內(nèi)的應(yīng)試教育,往往會忽略學生想要的和喜歡的。因此,美國這種允許且鼓勵學生發(fā)掘自己的興趣在決定專業(yè)是比較人性化的。

靈活有效的學分制度及專業(yè)體系

美國通過專業(yè)認證機構(gòu)管理和規(guī)范各個院校,承認院校之間的學分轉(zhuǎn)換。在社區(qū)學院、文理學院以及大學之間，學生可以先根據(jù)自身情況選擇自己合適的學校,并且在符合學校錄取要求的前提下,轉(zhuǎn)入更好的院校。美國大學給予學生的選擇非常靈活, 學生可以根據(jù)自己的興趣來選擇選修課程和輔修課程,這種靈活性對不同興趣的學生很有幫助。

人性化管理與豐富的課外活動

美國大學在人文關(guān)懷、課外活動和非學術(shù)支持服務(wù)方面也遠優(yōu)于其他大多數(shù)國家。美國大學將積極建立學生管理機制,幫助學生成長,擺脫情感障礙,如心理輔導(dǎo)室等。美國大學的課外活動非常豐富,相比起國內(nèi)的很多課外活動只是形式上的走走過場,美國大學的課外活動會有意的讓學生能夠真正的融入其中。

強大的學術(shù)支持

在學術(shù)支持方面,美國大學作為一個整體也比大多數(shù)國家更強大。學生一般會 有導(dǎo)師來輔導(dǎo)學生學業(yè)進展情況,作為輔導(dǎo)老師,他們會幫助學生明確學習目標與決定最終學習領(lǐng)域,在學術(shù)上,會分成項目,分小組由導(dǎo)師帶著團隊合作,因此目標準確,分工明細,對于項目的研究分成有利。相對國內(nèi)一些學校的項目調(diào)研,除非是非常好的學校,普通學校一般也只是走個形式,學生也只是隨便應(yīng)付一下，整個過程環(huán)節(jié)下來凌亂，多學術(shù)上難以做到深入探究,所以可以看出美國在學術(shù)方面的優(yōu)勢。

高質(zhì)量的教育水平

在世界前1 00的大學中, 美國大學占據(jù)了50余所之多,超過了全世界其他所有國家的總和，此外,全球近80%的諾貝爾獎獲得者來自美國。美國教育注重培養(yǎng)學生知識廣度與之間的平衡。歷史、人文和哲學方面的基礎(chǔ)教育確保畢業(yè)生至少具備現(xiàn)代公民的基本素質(zhì)。

多元化的國際交流

美國是世界上較大的移民國家。多元文化共存。美國不允許種族歧視。因此,美國對外國文化有很強的容忍度。在美國,大學教師也在世界上廣泛使用。例如。布朗大學約有一半的教授不是在美國出生的。廣泛吸收各國人才,有利于提高教師素質(zhì),促進教育國際化。強調(diào)教學、科研的國際合作與交流。

回國后獲得更多的機會

與其他國家相比,美國的學校門檻相對較高。從留學初期的各種準備到考試、申請和面試等一系列步驟,留學學生去美國需要花費太多的時間和精力。最終,獲得了前往美國留學的機會,因此相對較少的學生可以去美國留學,因此回歸后更容易被認可并且更有可能獲得更多機會。

留學生活，拓寬視野

留學是生活的轉(zhuǎn)折點,它將成為生活中的一個有趣的體驗。許多留學學生說,留學幫助他們走出了美國的舒適區(qū)。變得更加開放,開闊了視野。在美國,留學已成為較有意義的經(jīng)驗,豐富了一個人的生活和世界。

專業(yè)選擇自由

在美國的許多學校里，除了某些專業(yè)以外, -年級和二年級的課程基本上都是為所有學生設(shè)計的,學生有足夠的時間來思考他們的興趣和未來的發(fā)展。在本科三、四年級時候可以自主選擇專業(yè)。有些學生選擇了某專業(yè)，希望更改,也可以隨時提出申請，重新選擇。此外,在申請研究生學位時,學生可以根據(jù)自己的實際情況,從本科選擇不同的專業(yè)。