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“書法”不僅是藝術(shù)，更是一種修煉人身心的文化，其博大精深的內(nèi)涵蘊(yùn)藏著無窮的寶藏，孩子學(xué)習(xí)書法就是“直指人心”，可以培養(yǎng)孩子持之以恒的毅力和專心致志的定力，是培養(yǎng)少年兒童綜合素質(zhì)的重要手段。小編竊以為選擇一所好的書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能夠給孩子的學(xué)習(xí)過程起到事半功倍的效果。少兒書法到底該怎么學(xué)？書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪些是比較靠譜的？且看小編為您帶來的專題報(bào)道。
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機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：
翰墨堂國學(xué)于2014年春創(chuàng)立，旨在將國學(xué)較基礎(chǔ)的三個(gè)部分，即國文-國藝-藝術(shù)人文:通識(shí)，藉“聽香讀畫，吃墨看茶”的藝術(shù)空間，具備傳統(tǒng)文人扎實(shí)通識(shí)素養(yǎng)與學(xué)術(shù)能力的教師團(tuán)隊(duì)向?qū)W員傳播分享中華文化。倡導(dǎo)國學(xué)
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專注3-18歲美學(xué)教育連鎖機(jī)構(gòu)!14年成功教學(xué)經(jīng)驗(yàn)!中國美術(shù)學(xué)院考級(jí)中心，南昌本地專業(yè)學(xué)員多的畫室。[美學(xué)習(xí)字課堂]倡導(dǎo)自然書寫，讓孩子真正學(xué)以致用![少兒繪畫部]用現(xiàn)代美術(shù)教育激發(fā)、引導(dǎo)、促進(jìn)兒童像
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中國書法鈐印具有調(diào)節(jié)畫面疏密厚薄的作用，同時(shí)能增強(qiáng)作品藝術(shù)感和美感，具體方法十分講究。因此，書法鈐印原則要牢記心中，避免出現(xiàn)常識(shí)性錯(cuò)誤，鬧出笑話。
收筆亦是小楷用筆的重要組成部分，收筆不但意味著一畫的結(jié)束，同時(shí)也意味著下一筆的開始，收束得好，不但能使點(diǎn)畫形態(tài)完滿，同時(shí)也能使整個(gè)字氣完神足，在書寫實(shí)踐中，人們往往留意發(fā)筆，忽視收筆，只知起筆藏鋒之不易，而不知收筆出鋒更難。，故明倪蘇門《書》謂：“用筆四處不可不留心，出也、收也、轉(zhuǎn)也、放也?！逼渲芯陀兴奶幧婕暗绞展P。下面我們就來談?wù)勈展P的基本法則。
遵循“取法乎上”的原則，許多書法愛好者將歐字作為入門的范本，但練了幾年，收效甚微，雖有形，卻無神，觀其字，味同嚼蠟。怎樣才能避免這種現(xiàn)象呢?甌字法度森嚴(yán)，字存隸意，字形偏長，這些顯著的特點(diǎn)與其它基本技法姑且不談，以下說說幾個(gè)容易忽視的方面。
節(jié)奏是全篇書法的氣脈和精神統(tǒng)領(lǐng)，而結(jié)字、用筆、用墨等,只有在表現(xiàn)節(jié)奏和實(shí)現(xiàn)節(jié)奏的豐富多變時(shí)，才有意義。要知道，節(jié)奏賦予書法生命感，沒有節(jié)奏的書法了然無趣。
教師水平很高，興趣學(xué)習(xí)，不錯(cuò)的
校區(qū)環(huán)境挺好的 老師接待也很熱情我們孩子 已經(jīng)上課了 學(xué)習(xí)氛圍也好
師資，環(huán)境各方面都挺滿意的，位置離家也挺近
【環(huán)境】離家蠻近，教室寬敞明亮 【交通】便利，我騎自行車兒子平衡車，十分鐘到 【師資】挺好 【服務(wù)】用心周到 【效果】很好，與孩子一起練習(xí) 【選擇理由】可以與孩子一起練習(xí)，上課投影教學(xué)，清晰明了，外出時(shí)也可以在家自己看視頻學(xué)習(xí)。
【學(xué)習(xí)小技巧】行筆筆畫的主要部分，就是將筆勢(shì)穩(wěn)定釋放出來，將氣息延續(xù)下去。關(guān)鍵的是兩個(gè)概念：穩(wěn)定和中鋒。中鋒貫穿行筆始終，要做到所有的筆畫部位都由筆鋒書寫出來。若是筆毛順向鋪開，必以彎曲方向?yàn)轫樝蛐泄P，筆桿或筆毛側(cè)向行進(jìn)則偏鋒；若筆毛交錯(cuò)，任以彎曲方向?yàn)轫樝颍藭r(shí)彈力更強(qiáng)，稱為絞鋒。
