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筆法、墨法、章法是練習書法的“字內(nèi)功”，而風格則是書法“字外功”，二者缺一不可。前者和個人經(jīng)驗有關(guān)，后者則與個人修養(yǎng)、學識、涵養(yǎng)緊密相連。學習書法，不僅僅學習章法，更重要的是修身養(yǎng)性，如此才能做到心能轉(zhuǎn)腕，手能轉(zhuǎn)筆，書寫就可稱心如意。如何做到字內(nèi)功和字外功兼具呢？培訓和好的老師是缺一不可的。眾眾網(wǎng) 小編就為大家精選了濟南 幾家口碑不錯的書法培訓機構(gòu)情況供大家參考！
藝之行致力于打造中國*具活力的藝術(shù)教育生態(tài)系統(tǒng)，在國內(nèi)藝術(shù)教育領(lǐng)域“互聯(lián)網(wǎng)+家庭+連鎖校區(qū)”運營模式，將平臺、內(nèi)容、產(chǎn)品和服務相融合。 藝之行始創(chuàng)于2006年，經(jīng)過十年發(fā)展，
濟南杉楂教育是一家兼具口碑與實力的在職人員培訓機構(gòu)，我們秉承“以人為本，創(chuàng)新驅(qū)動”的理念。主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財稅金融、教資招教、經(jīng)濟管理、康養(yǎng)技能、法律考試、自考助學、專升本助學、
書法是一門藝術(shù)，它以美好的希望和慰藉,豐富和充實著人們的生活,更能凈化和提升人生的境界.如果能讓小學生懂得書法藝術(shù)的美,從小培養(yǎng)愛書法,品書法,學書法的興趣,這對于它們的學習來說也是非常有幫助的。我主要通過循循善誘，勤學苦練，通過展覽作品，參與活動這幾方面來提高學生書法興趣。好多同學都獲了獎。
學習書法的途徑，傳統(tǒng)觀念認為應從唐楷入手，逆時而上，在寫好楷書的基礎(chǔ)上進一步練習南行、北碑、漢隸、秦篆。另一種觀念認為從青少年手部肌肉發(fā)育尚不成熟的特點出發(fā)，可以從變化較少的秦篆入手，順時而下，由行草而后楷書。這兩種觀念自有其道理。但我認為我們學習的硬筆書法與上文所述的毛筆書法有著本質(zhì)的不同，所以我們不能因循其練習方法，更不能受惑于先學毛筆后學硬筆的傳統(tǒng)觀念。我們現(xiàn)在廣泛使用的是硬筆，寫不好毛筆
在練習黑體字，掌握字的結(jié)構(gòu)，練好基本功的基礎(chǔ)上，可以選定自己喜歡的字體進行練習。選定字體的過程叫選帖，在選帖的基礎(chǔ)上，還要經(jīng)過讀帖、描摹、臨帖、背帖、創(chuàng)作五步。
書法的文化博大精深，這里要講的換估計能出一本書了，喜歡書法自然要了解書法的來源及一些關(guān)于書法的典故。要學會如何挑選合適自己的毛筆，那種風格的字體適合自己。這些都需要我們學習書法的文化，在典故中尋找對書法的興趣愛好，不能盲目的學習，三分鐘熱度，沒有目標。
【書法培訓】常見楷書起筆，多有修飾，或欲橫先豎，或欲豎先橫，常見以挫鋒為之，需在不同方向上起筆后做提按，以筆毛交錯為力將筆鋒鋪開到行筆方向。此挫鋒不只為修飾，還為增強筆勢，明確節(jié)奏，呼應氣息。若初學有銜接不上者，需練其如何護筆。起筆的藏鋒，初學可能只是形式，但明白用筆技巧之后，其實更多的是在用很小的裹鋒動作（有時動作也不小）延續(xù)前一筆收筆后的氣息，用其減速之力建立足夠的筆勢。
