琴棋書畫,是中國古代四大藝術(shù)。上至名流貴族,下至文人墨客都以琴棋書畫為雅,科舉時,書法更是會直接決定考生能否高中。古人對書法十分重視,而今練得一手好字也是擁有一方優(yōu)勢。更何況書法蘊性,學習書法還可以讓自己培養(yǎng)出沉著冷靜的的處事方式。學習書法,習得一技之長;學習書法,修身養(yǎng)性;學習書法,傳承國粹……學習書法,益處多多,開啟你的書法之旅,就從選擇一家優(yōu)秀的書法培訓機構(gòu)開始吧!重慶這幾家書法培訓機構(gòu)都是
目前, 公辦學校缺乏專職書法教師,教師水平良莠不齊,教學能力也有明顯的差異,書法教育正逐步產(chǎn)業(yè)化,獲
?中國書法已有三千多年的歷史,是古人聰明和智慧的結(jié)晶,是我們的祖先留給我們的一筆巨大的寶貴
書院書法課程以培養(yǎng)學員的書法學習興趣及修身養(yǎng)性為主旨,在學習技法的同時輔以文化及藝術(shù)欣賞的內(nèi)容。讓學
首先要掌握好書寫姿勢,姿勢用文字表達比較麻煩,最好找一個學習過書法的人,指點一下。
一、遲速與疾澀之關(guān)系——速度 “決謂牽掣,子知之乎?”曰:“豈不謂為牽為撆,銳意挫鋒,使不怯滯,令險峻而成,以謂之決乎?!睜砍?,講的是行筆速度?!斑t”與“速”是根據(jù)行筆速度做出的區(qū)分,行筆速度的快慢與筆毫的順逆相結(jié)合,體現(xiàn)在行筆中就成為“疾、澀”,疾則相對快,澀則相對慢,但疾澀不僅僅是速度上的快慢,更側(cè)重的是行筆運筆的勢態(tài)。這種在筆畫中看不到,卻影響筆畫呈現(xiàn)的形態(tài)且能根據(jù)筆畫形態(tài)推測出來的揮運法度
1、鋪毫法則。鋪毫指的是筆鋒運行時所有每一根鋒毫都必須順順地平鋪紙上。那怕提筆少至只有兩根鋒毫著紙,也應如此。鋪毫是一切技法的平臺,悖離鋪毫法則一切技法都失效。
春秋戰(zhàn)國時期,秦與楚兩個大國互相攻伐,而八公山下的淮河南岸上窯地區(qū),正是兩國交戰(zhàn)的必經(jīng)之地。在秦國和楚國多年的拉鋸戰(zhàn)爭中,當?shù)匕傩丈钍芷浜?。為免遭秦兵楚將的長年滋擾,上窯的百姓想出了一個聰明的生存方法:他們家家都制作了一個門牌,一面寫著“秦”,另一面寫著“楚”。早上秦兵打過來了,百姓們就把家門口的門牌掛成“秦”字,說自己是秦國的良民;晚上楚軍攻過來了,百姓們便又把門牌翻過來變成“楚”字,說自己是
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校區(qū)環(huán)境非常好,上課組織有序,感覺很不錯,很正規(guī)的培訓機構(gòu)!
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教師水平很高,興趣學習,不錯的
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感覺機構(gòu)不錯,老師教的挺好去考察后就學習了
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學習環(huán)境很好很舒服,服務很好,教師好內(nèi)容豐富
【書法培訓】顏體練習之逆入,指起筆時,筆鋒要朝書寫筆畫的反方向入紙,隨即轉(zhuǎn)鋒行筆,以達到“藏鋒”于點畫之中,均勻地萬毫齊力,平鋪紙上形成中鋒運筆的勢態(tài)。