兒童的畫我們有時候會看不懂,他們的想象力總是在我們的意料之外。畫畫為想象力而行動,為創(chuàng)造力而代言。那么如何選擇一個好的美術(shù)老師來給孩子更多的啟發(fā)和思考呢?請跟著小編來看看吧!
兒童美術(shù)與成人美術(shù)是個完全不同的概念。兒童美術(shù)是兒童身體發(fā)展水平、感知覺能力、情感態(tài)度、智力程度和生活經(jīng)驗的產(chǎn)物。
少兒美術(shù)教育的一些觀點
研究兒童在不同年齡階段地繪畫特征,探討其變化發(fā)展規(guī)律,有益于實施美術(shù)教育,培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力,發(fā)展她們的觀察力和想象力。孩子的美術(shù)活動,劃分為這樣幾個重要的階段。
所謂素描:簡單的說,單色畫就是素描。我們一般理解的素描都是用明暗造型――鉛筆或者炭筆畫的寫實性素描。西方一般在孩子十一二歲前后學習素描,我國比西方國家略早一些,如果是經(jīng)過早期系統(tǒng)美術(shù)學習的兒童,大約十歲(實際年齡)以后就可以學習素描了,但必須輔助大量的練習才能提高。
已經(jīng)上了兩節(jié)課了,現(xiàn)在沒有什么不好的地方,離家位置近
體驗了一節(jié) 孩子比較喜歡 整體還是感覺不錯的
去校區(qū)看完覺得老師比較專業(yè) 整體滿意
課程比較實用 值得學習 老師講解非常詳細
【少兒美術(shù)學習方法】欣賞作品。兒童年齡都比較小,在剛開始認識事物的時候,也是抱著好奇的心去觀察的,而在美術(shù)教育實物教學的過程中想要激發(fā)出兒童對美術(shù)的興趣,就必須讓兒童學會熱愛大自然,熱愛身邊的一草一木。