讓孩子學(xué)習(xí)鋼琴,不僅可以培養(yǎng)孩子高雅的愛(ài)好,還可以讓孩子增長(zhǎng)智力、建立良好學(xué)習(xí)態(tài)度、均衡發(fā)展、擴(kuò)展交際圈、開(kāi)發(fā)潛力。若想要孩子學(xué)好鋼琴,為孩子選一名好老師則必不可少。這里有小編收集的杭州幾家專業(yè)的鋼琴培訓(xùn)機(jī)構(gòu),供大家參考參考!
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介:Mr.先聲音是一家專注于音樂(lè)教育, 音樂(lè)制作的現(xiàn)代流行音樂(lè)文化公司 。秉承藝術(shù)讓人生充滿色彩的培訓(xùn)宗旨,致力于打造高端時(shí)尚的音樂(lè)文化,帶給每一位熱愛(ài)音樂(lè)的學(xué)員美好的身心體驗(yàn).這里擁有強(qiáng)大的教學(xué)設(shè)備和精
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介:典樂(lè)琴行機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介典樂(lè)琴行以音樂(lè)專業(yè)教學(xué)為發(fā)展目標(biāo);以高品質(zhì)樂(lè)器推廣為發(fā)展基石;以“高品質(zhì)教學(xué)、高質(zhì)量樂(lè)器”為指導(dǎo)方向,致力推動(dòng)音樂(lè)藝術(shù)發(fā)展和素質(zhì)教育的普及,使其成為真正的“您身邊的藝術(shù)專家”。典樂(lè)琴行
觸感是衡量鋼琴優(yōu)劣的重要指標(biāo),演奏者第*要求就是敏感。鍵盤必須始終處于反應(yīng)靈敏的運(yùn)動(dòng)有效狀態(tài),使演奏者有得心應(yīng)手、隨意表達(dá)的感受;在音樂(lè)作品中有從ppp—fff(最弱到最強(qiáng))等級(jí)別的音量變化要求,演奏者以改變運(yùn)指力度的方法來(lái)調(diào)節(jié)聲音的響度,鍵盤必須在演奏者手指的微小變化及用力方法的微妙變化中,能夠不失真地完全按演奏者運(yùn)指力度的變化發(fā)出相應(yīng)響度的音量和不同的音色變化。所以,優(yōu)良的鋼琴應(yīng)表現(xiàn)的特征為:鍵感舒適、反應(yīng)靈敏、力度均勻。
不知道有沒(méi)有人想過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題:能彈高難度曲子的人數(shù)不勝數(shù),但為什么能成為“鋼琴家”的人卻不多呢?這是因?yàn)閺椾撉贈(zèng)]有賦予鋼琴曲自己的感情,那么控制感情的技巧是什么呢?接下來(lái)讓我們一起來(lái)看看吧。
鋼琴學(xué)習(xí)一般分為兩種教學(xué)方法:鋼琴學(xué)習(xí)=30%教學(xué)+70%練習(xí); 別小看只是30%哦,沒(méi)有它是學(xué)不會(huì)鋼琴的!今天小編為大家?guī)?lái)了鋼琴初學(xué)者在技巧上的注意事項(xiàng),希望對(duì)大家有所幫助,接下來(lái)讓我們一起來(lái)了解一下吧。
手腕是鋼琴?gòu)椬嘀兄匾念I(lǐng)域,是彈奏技巧成敗的關(guān)鍵,它起著舉足輕重的作用。這里所謂的手腕就是腕關(guān)節(jié),是連接手與前臂的部位,是大臂向指尖輸送力量的必經(jīng)之路,是調(diào)節(jié)和控制手和手臂的重要樞紐,是保證手指能有效并自如地去適應(yīng)彈奏中千變?nèi)f化的關(guān)鍵部位??茖W(xué)的掌握和靈活的運(yùn)用這一技巧,整個(gè)彈奏狀態(tài)才能既積極又輕松自然。
5.0分
課程合適,位置也離得比較近,老師教的很好
5.0分
孩子已經(jīng)去學(xué)了,感覺(jué)還行吧
5.0分
年前上了幾節(jié)課了,疫情停課了
5.0分
學(xué)校樓下有停車場(chǎng),方便。學(xué)校正規(guī),手續(xù)齊全,師資隊(duì)伍龐大優(yōu)秀。有多種器樂(lè)教學(xué)課程,器樂(lè)教學(xué)數(shù)量充足,老師專業(yè)水平較高,教學(xué)理念先進(jìn)。能根據(jù)孩子們的實(shí)際情況,藝術(shù)素質(zhì)水平,量體裁衣,量身定制出相適應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃,值得推薦
【鋼琴使用注意事項(xiàng)】為了保證鋼琴的漆膜光亮清潔,應(yīng)經(jīng)常用軟布揩擦表面。如外表有人體脂肪的油印,汗水滴落在鋼琴外殼的油漆面上,都會(huì)留下痕跡。如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有清除,時(shí)間一久,形成斑斑污點(diǎn)。