書法可靈動如舞蹈,也可穩(wěn)重如泰山。它動靜皆宜,似西子,濃妝淡抹總相宜。因此書法學習不僅僅是基本筆法、章法的學習,更是一種浩然之氣的培養(yǎng),二者相輔相成。今天,小編為大家收集了重慶比較口碑不錯的書法培訓機構(gòu)供大家參考!希望大家在書法領(lǐng)域多有建樹!
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20次課 小班/1對1 需要學習毛筆書法的成人
15次 小班 7-9歲少兒
0 小班 對漢字書寫有濃厚興趣者
筆法,顧名思義,就是講用筆的方法,包括執(zhí)筆法、運筆法等。掌握執(zhí)筆是進入書寫階段的第一步,提筆寫字即要對執(zhí)筆法有一定的把握,對于執(zhí)筆法這里不再贅述。
書法也一樣,悟性不夠,往往進步就慢,悟性有時是需要有書內(nèi)功夫和書外功夫多方面的綜合修養(yǎng)來獲得的,修養(yǎng)夠了,就能很輕松地看到錯綜復雜萬千筆畫之間藏著的“小”來。今天至善小編就跟大家談一談用筆方面需要注意的幾個方面吧!
首先要掌握好書寫姿勢,姿勢用文字表達比較麻煩,最好找一個學習過書法的人,指點一下。
一、遲速與疾澀之關(guān)系——速度 “決謂牽掣,子知之乎?”曰:“豈不謂為牽為撆,銳意挫鋒,使不怯滯,令險峻而成,以謂之決乎。”牽掣,講的是行筆速度?!斑t”與“速”是根據(jù)行筆速度做出的區(qū)分,行筆速度的快慢與筆毫的順逆相結(jié)合,體現(xiàn)在行筆中就成為“疾、澀”,疾則相對快,澀則相對慢,但疾澀不僅僅是速度上的快慢,更側(cè)重的是行筆運筆的勢態(tài)。這種在筆畫中看不到,卻影響筆畫呈現(xiàn)的形態(tài)且能根據(jù)筆畫形態(tài)推測出來的揮運法度
1、鋪毫法則。鋪毫指的是筆鋒運行時所有每一根鋒毫都必須順順地平鋪紙上。那怕提筆少至只有兩根鋒毫著紙,也應如此。鋪毫是一切技法的平臺,悖離鋪毫法則一切技法都失效。
春秋戰(zhàn)國時期,秦與楚兩個大國互相攻伐,而八公山下的淮河南岸上窯地區(qū),正是兩國交戰(zhàn)的必經(jīng)之地。在秦國和楚國多年的拉鋸戰(zhàn)爭中,當?shù)匕傩丈钍芷浜?。為免遭秦兵楚將的長年滋擾,上窯的百姓想出了一個聰明的生存方法:他們家家都制作了一個門牌,一面寫著“秦”,另一面寫著“楚”。早上秦兵打過來了,百姓們就把家門口的門牌掛成“秦”字,說自己是秦國的良民;晚上楚軍攻過來了,百姓們便又把門牌翻過來變成“楚”字,說自己是
課程挺滿意的,還在上著課,學校離家近,方便
課程還沒上完,對機構(gòu)也很滿意,比較經(jīng)濟實惠
讓孩子規(guī)范一下書寫,不是有卷面分嗎
報名一對一的課程,之前去試聽過,老師服務的還可以
【書法學習小貼士】書法病筆之“蜂腰”。這種病筆出現(xiàn)在彎鉤、豎畫及橫畫等筆畫中。兩頭渾圓粗大,而中間細柔,像蜂腰式。這種病筆的發(fā)生,常常是起筆和收筆下按過重,不注意中鋒運行,造成中間和兩頭比例失調(diào)。故書寫時,要提按平穩(wěn),用力勻稱,出鋒自然。