學(xué)習(xí)漢字書(shū)法,可以讓孩子更好的了解和接受傳統(tǒng)文化,提高孩子的文化素質(zhì)。而且學(xué)習(xí)漢字書(shū)法可以培養(yǎng)孩子的良好氣質(zhì)和形象,學(xué)習(xí)書(shū)法的過(guò)程中融入了思想道德教育,可以培養(yǎng)孩子的思想品德,讓孩子擁有更好的未來(lái)。想學(xué)好書(shū)法,好的老師的指導(dǎo)是必不可少的,小編收集了西安幾家專業(yè)的書(shū)法培訓(xùn)機(jī)構(gòu),僅供大家參考。
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介:核心優(yōu)勢(shì):西安雅風(fēng)教育書(shū)法課堂是一家以教育傳承、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化為特色的幼兒及青少年教育機(jī)構(gòu)。西安雅風(fēng)教育秉承“一字一故事”的教學(xué)理念,通過(guò)說(shuō)文解字、圖文并茂的方式讓孩子們愛(ài)上漢字,點(diǎn)橫撇捺折勾提不再
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介:西安華韶教育科技有限公司木槿十方藝術(shù)中心是中國(guó)硬筆書(shū)法協(xié)會(huì)國(guó)培項(xiàng)目陜西地區(qū)測(cè)評(píng)中心、陜西省硬筆書(shū)法協(xié)會(huì)書(shū)法培訓(xùn)中心、陜西省硬筆書(shū)法家協(xié)會(huì)陜西漢字書(shū)寫(xiě)測(cè)評(píng)中心、陜西省硬筆書(shū)法家協(xié)會(huì)雙筆書(shū)法辦學(xué)指導(dǎo)中心。
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介:繽紛鳥(niǎo)美術(shù)核心優(yōu)勢(shì)繽紛鳥(niǎo)美術(shù)教育,是全國(guó)連鎖的少兒美術(shù)教育機(jī)構(gòu),遍布國(guó)內(nèi)400多個(gè)城市,近600家校區(qū),擁有上千人的美育教育研發(fā)、師資及管理團(tuán)隊(duì),并將“思維導(dǎo)圖”完美融入教學(xué)中,已逐步成為具影響力的藝
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介:圣萊茵國(guó)際音樂(lè)教育,創(chuàng)辦于2013年(國(guó)家商標(biāo)注冊(cè)教育品牌)隸屬于西安舒曼音樂(lè)文化傳播有限公司。是以兒童鋼琴聲樂(lè)教育、音樂(lè)類中考高考、出國(guó)留學(xué)(英皇、倫敦鋼琴等級(jí)考試)為特色的教育機(jī)構(gòu),主要招收4-1
書(shū)法是一門(mén)藝術(shù),它以美好的希望和慰藉,豐富和充實(shí)著人們的生活,更能凈化和提升人生的境界.如果能讓小學(xué)生懂得書(shū)法藝術(shù)的美,從小培養(yǎng)愛(ài)書(shū)法,品書(shū)法,學(xué)書(shū)法的興趣,這對(duì)于它們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)也是非常有幫助的。我主要通過(guò)循循善誘,勤學(xué)苦練,通過(guò)展覽作品,參與活動(dòng)這幾方面來(lái)提高學(xué)生書(shū)法興趣。好多同學(xué)都獲了獎(jiǎng)。
學(xué)習(xí)書(shū)法的途徑,傳統(tǒng)觀念認(rèn)為應(yīng)從唐楷入手,逆時(shí)而上,在寫(xiě)好楷書(shū)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步練習(xí)南行、北碑、漢隸、秦篆。另一種觀念認(rèn)為從青少年手部肌肉發(fā)育尚不成熟的特點(diǎn)出發(fā),可以從變化較少的秦篆入手,順時(shí)而下,由行草而后楷書(shū)。這兩種觀念自有其道理。但我認(rèn)為我們學(xué)習(xí)的硬筆書(shū)法與上文所述的毛筆書(shū)法有著本質(zhì)的不同,所以我們不能因循其練習(xí)方法,更不能受惑于先學(xué)毛筆后學(xué)硬筆的傳統(tǒng)觀念。我們現(xiàn)在廣泛使用的是硬筆,寫(xiě)不好毛筆
在練習(xí)黑體字,掌握字的結(jié)構(gòu),練好基本功的基礎(chǔ)上,可以選定自己喜歡的字體進(jìn)行練習(xí)。選定字體的過(guò)程叫選帖,在選帖的基礎(chǔ)上,還要經(jīng)過(guò)讀帖、描摹、臨帖、背帖、創(chuàng)作五步。
書(shū)法的文化博大精深,這里要講的換估計(jì)能出一本書(shū)了,喜歡書(shū)法自然要了解書(shū)法的來(lái)源及一些關(guān)于書(shū)法的典故。要學(xué)會(huì)如何挑選合適自己的毛筆,那種風(fēng)格的字體適合自己。這些都需要我們學(xué)習(xí)書(shū)法的文化,在典故中尋找對(duì)書(shū)法的興趣愛(ài)好,不能盲目的學(xué)習(xí),三分鐘熱度,沒(méi)有目標(biāo)。
5.0分
學(xué)校環(huán)境舒適,學(xué)習(xí)氛圍好,不錯(cuò)
5.0分
學(xué)校環(huán)境和老師都挺好的
5.0分
已經(jīng)報(bào)名學(xué)習(xí),課程挺滿意的
5.0分
孩子挺愛(ài)學(xué)的,學(xué)校離家也比較近,接送方便
【書(shū)法練習(xí)技巧】收筆的作用與起筆正好相反,將筆勢(shì)收住,將筆毛聚攏,去掉彈力,為下一筆能自如起筆做準(zhǔn)備。里面重要的一點(diǎn)就是定住。定住,從氣息上來(lái)說(shuō)就是將一個(gè)氣息收住,為下一筆起筆建立氣息做準(zhǔn)備,從節(jié)奏上來(lái)說(shuō)就是停頓,是行筆的結(jié)束。