成考歷史取得高分四寶

　　進入倒計時狀態(tài)，大家的時間都很緊張，這就需要我們能合理地安排時間。首先要根據(jù)老師的課程安排擬訂一個“宏觀”計劃：比如先復(fù)習古代史，再復(fù)習中國近現(xiàn)代史，最后再復(fù)習世界近現(xiàn)代史。其次根據(jù)“宏觀”計劃再制定一個符合自己時間的“微觀”計劃：例如，每天下午一點至一點半之間必須鞏固歷史基礎(chǔ)知識。但記?。簞?wù)必使自己每天的學(xué)習都在計劃中進行。

　　二、立足書本。

　　成考試題無論怎樣靈活和新穎，總是萬變不離課本的。對基本史實的掌握是學(xué)習歷史必不可少的基本功，考前一定要回歸課本，全面復(fù)習，達到能再認、再現(xiàn)歷史知識的能力，多從原因、過程、評價、影響、本質(zhì)等幾方面來掌握。在平時的學(xué)習中則做到“溫故知新”與“溫新知故”相結(jié)合：學(xué)習到英國資產(chǎn)階級革命就應(yīng)想到法國資產(chǎn)階級革命；學(xué)習到明清時期的文化就應(yīng)回想起唐宋時期的文化并比較它們的異同。

　　三、適量的習題。

　　習題不在于多，而在于精。買一兩本好的參考書，看上面典型高考試題的解析；做上面既基礎(chǔ)又新穎的選擇題；抄上面經(jīng)典簡答題的答案，最好能記住以便靈活的運用到其它材料題或簡答題上。注意綜合比較，穿插訓(xùn)練各類貌似題，注意對簡答題材料分析等綜合性強的試題的分析研究。對一些典型例題，還要變換角度，一題多變、一題多用，充分發(fā)揮題目的潛在資源，提高學(xué)習效率。

　　四、記憶方法。

　　不可否認，歷史學(xué)習中要求記憶的東西確實很多。我建議在背誦時主要采取兩種方法：一是以歷史時間為主軸：如英國資產(chǎn)階級革命，可以把1640年到1689年各年發(fā)生的事件聯(lián)系起來，形成一條歷史線索。二是把同類性質(zhì)的事件聯(lián)系在一起比較記憶，形成知識的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)：例如可以把14至17世紀的“文藝復(fù)興”和17、18世紀的“啟蒙運動”進行比較，從而幫助記憶。

　　當然，復(fù)習迎考中要保持好的心理狀態(tài)，同時保證充足的睡眠，以保證學(xué)習的效率，取得事半功倍的效果。