1、動(dòng)詞的時(shí)態(tài)四種時(shí)間各四式,聯(lián)想對(duì)比便于記。時(shí)間現(xiàn)在和過去,各自還有將來時(shí)。一般、完成、進(jìn)行式,完成進(jìn)行是四式。四四共有十六種,看來復(fù)雜掌握易;除去have/be以外,動(dòng)詞變化有規(guī)律。2、動(dòng)詞形式的變化動(dòng)詞根本是原形,變化形式有四種:原形詞尾加“s”,現(xiàn)在第三單人稱;過去原形加“ed”,過去分詞也相同;原形加...
1、動(dòng)詞的時(shí)態(tài)
四種時(shí)間各四式,聯(lián)想對(duì)比便于記。時(shí)間現(xiàn)在和過去,各自還有將來時(shí)。一般、完成、進(jìn)行式,完成進(jìn)行是四式。四四共有十六種,看來復(fù)雜掌握易;除去have / be以外,動(dòng)詞變化有規(guī)律。
2、動(dòng)詞形式的變化
動(dòng)詞根本是原形,變化形式有四種:原形詞尾加“s”,現(xiàn)在第三單人稱;過去原形加“ed”,過去分詞也相同;原形加上“ing”,現(xiàn)在分詞或動(dòng)名。原形詞尾加“s”,如同名詞復(fù)數(shù)式。若加“ed / ing”,以下情況要注意:詞尾有 ie 只加 d,Ing去掉無聲 e ;詞尾 ie 變成 y ,然后再加 ing ;輔音之后y結(jié)尾,Y要變 i 加 ed;現(xiàn)在分詞不變y,直接加上ing;詞尾重讀閉音節(jié),結(jié)尾輔音都雙寫,r 做結(jié)尾也一樣,重讀音節(jié) r 雙寫;結(jié)尾字母若是“t”,不是重讀也雙寫。過去分詞過去式,不按規(guī)則也有些。
3、動(dòng)詞不定式不帶to的動(dòng)詞
四看(notice,observe,see,watch),
三使役(have,let,make),
二聽(hear,listen to),
一感覺(feel)。
按:在上述動(dòng)詞后做賓語補(bǔ)語用的不定式不帶to。
4、基數(shù)詞變序數(shù)詞(之一)
基變序,有規(guī)律,
詞尾字母 tdd 。①
八減 t,九減 e,
f 要把 ve 替。②
ty 把 y 變成 i ,
記住山前有個(gè)e。③
① 指first、second、third。
② 指eight去掉t,nine去掉e,five和twelve去掉ve加上f。
③ 指twenty→twentieth等。
5、基數(shù)詞變序數(shù)詞(之二)
第*、二、三要全變,①
其余“th”加后邊,②
“th”里有例外,
你需格外記明白:
八減 t,九減 e,③
字母 f 代ve,④
ty 變 tie。⑤
① one-first,two-second,three-third。
② four-fourth,seven-seventh,hundred-hundredth。.
③ eight-eighth ,nine-ninth。
④ five-fifth,twelve-twelfth。
⑤ twenty-twentieth,sixty-sixtieth。
6、There be的位置和用法
說明何時(shí)何地有,
there be在主語前。
隨著主語第*個(gè),
be的形式做變換。
7、be going的用法
be going 是助動(dòng)詞,
后跟加 to 不定式。
說明“準(zhǔn)備”或“就要”,
時(shí)間人稱只變 be。
8、以f(e)結(jié)尾的名詞復(fù)數(shù)
以f(e)結(jié)尾的名詞,在中學(xué)課本里,出現(xiàn)了不少。其名詞復(fù)數(shù)形式:有的直接在-f(e)后加s;有的要改-f(e)為ve再加-s;個(gè)別單詞上述兩種形式均可(如handkerchief→handkerchiefs或handkerchieves)。似乎不易記住這些規(guī)則,可只要記只下面這首順口溜,相信你就不會(huì)覺得難了。
妻子持刀去宰狼,
小偷嚇得發(fā)了慌;
躲在架后保己命,
半片樹葉遮目光。
按:順口溜中的黑體字是中學(xué)階段學(xué)過的九個(gè)以上-f(s)結(jié)尾的名詞:wife(妻子),knife(小刀),wolf(狼),thief(小偷),shelf(架子),self(自己),life(生命),half(一半),leaf(樹葉)。這九個(gè)詞變復(fù)數(shù)時(shí),都是改-f(e)為ve再加-s。由self構(gòu)成的復(fù)合詞,其變化與self相同(如myself→ourselves;yourself→yourselves;himelf,herself,itself→themselves)。
利用順口溜來學(xué)習(xí)英語,至少有三大好處:一是節(jié)省了時(shí)間。死記硬背效果差不說,還費(fèi)時(shí)間,而利用順口溜,效果又高又省時(shí);二是培養(yǎng)了自己的概括思維能力。把一些詞語編成順口溜,看似容易,其實(shí)也難;三是使人覺得學(xué)習(xí)英語還是饒有興趣的。既然順口溜有這么多好處,那么,何樂而不為呢?