識(shí)記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音,能力層級(jí)A級(jí)(識(shí)記)。
【復(fù)習(xí)要點(diǎn)】
識(shí)記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音,能力層級(jí)A級(jí)(識(shí)記)。
【知識(shí)歸納】
識(shí)記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音,側(cè)重的是“常用字的字音”,其范圍界定為常用字2500個(gè),次常用字1000個(gè)。
一、多音字
主要有三種情況:一是這個(gè)字單用(單音詞)和構(gòu)詞時(shí),或用這個(gè)詞構(gòu)成不同的雙音詞、多音詞時(shí)讀音不同,如“剝花生”的“剝”讀bāo,“剝削” 的“剝” 讀bō;二是在個(gè)別詞語中的讀音與一般讀音不同,如“秘”,在“秘魯”中讀bì,其他都讀bì;三是在口語和書面語中的讀音不同,如“色”在口語和書面語中就分別讀shǎi和sè。
二、形似字
一般的說,形似字可分為兩類。一類是聲旁相同的形近字。這一類具有相同聲旁的形近字,有的讀音是相同的,但有時(shí)因形旁所表意義不同而出現(xiàn)讀音不同的情況。如“畸形”“綺麗”“崎嶇”“不偏不倚”“掎角之勢”中的“畸”“綺”“崎”“倚”“掎”五個(gè)字的聲旁皆為“奇”,但讀音全都不相同,分別讀 “jī”“qǐ”“q픓yǐ”“jǐ”。另一類是筆畫差異極小的形近字。這一類漢字筆畫只有細(xì)微的差別,但讀音迥然不同。如“肄業(yè)”的“肄” (yì),與“肆意”的“肆”(sì)。
三、同音字
一般的說,同音字可分為兩類。一類是音同形異字,漢字屬表意文字,其中的形聲字也不同于純表音文字。同一個(gè)字可能有幾個(gè)讀音,同一個(gè)讀音也可以寫出很多字形不同的字。如,同是“shì”音,卻有“事”“是”“市”“式”“視”“室”“試”“世”“勢”“飾”“釋”“仕”“士”“誓”“嗜”“噬” “謚”“拭”“匙”等幾十個(gè)不同的漢字。音同形異漢字成為近幾年高考考查的熱點(diǎn)。另一類是音同形近字,即讀音相同字形也相近的漢字,與上文形近字中聲符相同讀音也相同的情況交叉,茲不舉例。
四、形聲字
漢字中絕大多數(shù)的字是形聲字,但由于古今語音的演變和字形的演變(簡化、整理)等原因,很多形聲字的讀音與聲旁不一致。主要有三種情況:1.聲旁的聲母并不表示該字的聲母。如“殲滅”的“殲”,讀“jiān”,而不讀“qiān”。2.聲旁的韻母并不表示該字的韻母。如“絳蟲”的“絳”讀 “tāo”,而不讀“tiáo”。3.聲旁的聲母、韻母全與字的讀音無關(guān)。如“粳米”的“粳”讀“jīng”,而不讀“gēng”。
通過上面的信息,相信你對文章標(biāo)題的信息有了更多的了解。
核力風(fēng)街舞教育優(yōu)秀的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),開設(shè)少兒舞蹈培訓(xùn)、少兒街舞培訓(xùn)等課程。如果你想了解更多核力風(fēng)街舞教育的信息,我來幫您,您可以點(diǎn)擊“我要咨詢”或“撥打電話”與我們聯(lián)系。
少兒舞蹈培訓(xùn)專業(yè)機(jī)構(gòu)