合肥站 [切換城市]
眾眾網(wǎng)全國(guó)頁(yè) 眾眾網(wǎng)合肥站 星火教育 英語(yǔ)四級(jí)閱讀:選詞填空技巧

英語(yǔ)四級(jí)閱讀:選詞填空技巧

來(lái)源:網(wǎng)友投稿 時(shí)間:2020-02-26

英語(yǔ)四級(jí)閱讀:選詞填空技巧

大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試的閱讀部分,除了傳統(tǒng)的兩篇仔細(xì)閱讀和一篇快速閱讀,還有一種讓考生普遍頭痛的考法:選詞填空。

  選詞填空的考察形式是:一篇280詞左右的文章,文章中挖出10個(gè)空,并統(tǒng)一給出A-O15個(gè)備選答案。

  選詞填空區(qū)別于完形填空,有更大的解題難度,原因在于:

  1.完形填空每題都是四選一,選詞填空第一題要十五選一,就算用到排除法,最后一題也要六選一,而且在十五個(gè)選項(xiàng)中還有五個(gè)根本不會(huì)用到,難度加大;

  2.完形填空每題的四個(gè)選項(xiàng)都是統(tǒng)一的詞性,只需要辨析詞義、搭配就基本可以作答,而選詞填空的十五個(gè)選項(xiàng)有多個(gè)詞性,解題時(shí)需要同時(shí)判斷詞性和詞義,難度加大;

  3.完形填空每題的四個(gè)選項(xiàng)往往都是統(tǒng)一時(shí)態(tài),統(tǒng)一形式,而在選詞填空中會(huì)涉及選項(xiàng)的動(dòng)詞時(shí)態(tài)、第三人稱(chēng)單數(shù)形式、被動(dòng)主動(dòng)語(yǔ)態(tài),名詞的單復(fù)數(shù)等的辨析,難度加大。

  因此,針對(duì)選詞填空的解題方法分為三步:

  1.預(yù)覽選項(xiàng),了解詞義并把選項(xiàng)分為四大類(lèi)詞性:名詞n,動(dòng)詞v,形容詞a,副詞ad,在每個(gè)選項(xiàng)后作詞性的簡(jiǎn)要標(biāo)記;

  2.精讀全文開(kāi)頭,把握文章主題,并以三個(gè)空或一個(gè)段落為一個(gè)單位,利用前后文判斷每空的詞性;

  3.把對(duì)應(yīng)詞性的選項(xiàng)逐一帶回原文,含義通順,時(shí)態(tài)、主謂搭配一致的為正確選項(xiàng)。

  四級(jí)考試的常用后綴在判斷選項(xiàng)詞性時(shí)可以有一定幫助作用:

  常見(jiàn)名詞后綴:

  -sion,-tion,如:starvation,attraction,profession

  -ity,如:quality,diversity

  常見(jiàn)動(dòng)詞后綴:

  -ate,如:estimate,generate

  -en,如:widen,worsen

  常見(jiàn)形容詞后綴:

  -able,如:stable,affordable

  -tive,-sive,如:destructive,excessive ,sensitive

  -ous,如:unconscious,enormous

  常見(jiàn)副詞后綴:

  -ly,如:deliberately,completely,remarkably,

  在根據(jù)前后文判斷每空的詞性時(shí),一些經(jīng)??疾斓男问饺缦拢?/p>

  名詞:

  通常來(lái)說(shuō),冠詞(如a,an,the)、形容詞、介詞后面搭配名詞,即“a/an/the/adj./prep. + n?!?,舉例說(shuō)明:

  Education soon became a _____. 冠詞a后面加可數(shù)名詞的單數(shù)形式,正確答案是nightmare,這句話(huà)的意思是“教育很快成了一種噩夢(mèng)?!?/p>

  As the trade winds lessen in _____, the ocean temperatures rise causing the Peru current flowing in from the east to warm up by as much as 5 degrees. (06-6)介詞in后面加名詞,正確答案是strength,這句話(huà)的意思是“當(dāng)信風(fēng)強(qiáng)度減弱的時(shí)候,海洋溫度上升,導(dǎo)致從東部流入的秘魯洋流上升了5攝氏度之多?!?/p>

  較難的一個(gè)例子:Husbands and children now do some of these jobs, a ____ that has changed the target market for many products. (06-12)這里可以用兩種判斷方法來(lái)判斷橫線(xiàn)處所填詞的詞性。第*種方法,用句子結(jié)構(gòu)來(lái)判斷,前面一句話(huà),husbands and children now do some of these jobs,這是一個(gè)完整的句子,主語(yǔ)husbands and children,謂語(yǔ)動(dòng)詞do,賓語(yǔ)some of these jobs;后面的that引導(dǎo)的是一個(gè)同位語(yǔ)從句,它所修飾的中心詞就是a后面需要填的詞,而定語(yǔ)從句的中心詞是名詞,所以橫線(xiàn)處應(yīng)填一個(gè)名詞。第二種方法,根據(jù)剛才所說(shuō)的“a + 名詞”的語(yǔ)法規(guī)則來(lái)判斷,橫線(xiàn)處應(yīng)該填一個(gè)名詞,而且是一個(gè)可數(shù)名詞的單數(shù)形式。正確答案是situation。這句話(huà)的意思是“丈夫和孩子現(xiàn)在也做一些這樣的工作了,這種情況就改變了許多產(chǎn)品的目標(biāo)市場(chǎng)?!?/p>

  動(dòng)詞:

  動(dòng)詞的考點(diǎn)很多,我們來(lái)看其中三種:

  1.主語(yǔ)后缺謂語(yǔ)動(dòng)詞。

  舉例說(shuō)明:

  He ____ from his teachers, came home in tears and thought about dropping out.在這句話(huà)里,主語(yǔ)是he,本來(lái)后面應(yīng)該有一個(gè)動(dòng)詞作謂語(yǔ),但是這里沒(méi)有動(dòng)詞,而是在橫線(xiàn)后面出現(xiàn)了一個(gè)介詞短語(yǔ)from his teachers,這樣這句話(huà)就缺少謂語(yǔ)動(dòng)詞,所以橫線(xiàn)上應(yīng)該填一個(gè)動(dòng)詞。正確答案是hid,這句話(huà)的意思是“他不愿見(jiàn)老師,哭著回家,想要退學(xué)?!?/p>

  That’s why a growing number of hospitals now depend upon physicians who ___ in pain medicine. (07-6)在這句話(huà)里,who___ in pain medicine是physicians的定語(yǔ)從句,這個(gè)定語(yǔ)從句的主語(yǔ)是who,后面也沒(méi)有跟動(dòng)詞作謂語(yǔ),而是直接出現(xiàn)了一個(gè)介詞短語(yǔ)in pain medicine,因此橫線(xiàn)上應(yīng)該填一個(gè)動(dòng)詞,而physicians是復(fù)數(shù),這就決定了who也是復(fù)數(shù),這樣橫線(xiàn)所填的動(dòng)詞應(yīng)該與主語(yǔ)性數(shù)搭配一致。正確答案是specialize,這句話(huà)的意思是“這就是為什么,越來(lái)越多的醫(yī)院現(xiàn)在都依賴(lài)上了止痛藥配給專(zhuān)家?!?/p>

  2.當(dāng)出現(xiàn)“一個(gè)完整的句子+ ,____ + 名詞/介詞”的結(jié)構(gòu)時(shí),逗號(hào)后邊的部分是伴隨狀語(yǔ),表示伴隨狀態(tài)或者表示原因,應(yīng)當(dāng)填動(dòng)詞加ing形式或動(dòng)詞加ed形式。當(dāng)這個(gè)動(dòng)詞與句子主語(yǔ)是主動(dòng)關(guān)系,填動(dòng)詞加ing形式,當(dāng)兩者是被動(dòng)關(guān)系,填動(dòng)詞加ed形式。

  舉例說(shuō)明:

  The rainfall is increased across South America, ___ floods to Peru. (06-6)根據(jù)獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)原則,應(yīng)該填動(dòng)詞ing或動(dòng)詞ed,選項(xiàng)中只有bringing符合要求。從意思來(lái)看,bring“帶來(lái)”與rainfall“降雨”之間是主動(dòng)關(guān)系,即“the rainfall brings floods”,所以用bringing無(wú)論從意思上還是結(jié)構(gòu)上都符合要求。

首頁(yè) 1 2 尾頁(yè)

發(fā)現(xiàn)好課

通過(guò)上面的信息,相信你對(duì)文章標(biāo)題的信息有了更多的了解。

安徽星火專(zhuān)升本優(yōu)秀的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),開(kāi)設(shè)等課程。如果你想了解更多星火教育的信息,我來(lái)幫您,您可以點(diǎn)擊“我要咨詢(xún)”或“撥打電話(huà)”與我們聯(lián)系。

安徽星火專(zhuān)升本

安徽星火專(zhuān)升本

專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)

上課地點(diǎn):亚坤大厦校区,火车站北校区(总部),农大北校区
特色課程:合肥普通專(zhuān)升本學(xué)校,合肥專(zhuān)升本補(bǔ)習(xí)班,合肥專(zhuān)升本培訓(xùn)機(jī)構(gòu),合肥專(zhuān)升本補(bǔ)課班,合肥普通全日制專(zhuān)升本,合肥普通專(zhuān)升本,合肥普通本科專(zhuān)升本,合肥普通專(zhuān)升本成考,合肥專(zhuān)升本考試培訓(xùn)
免責(zé)聲明:機(jī)構(gòu)動(dòng)態(tài)部分文章信息來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)以及網(wǎng)友投稿,本網(wǎng)站只負(fù)責(zé)對(duì)文章進(jìn)行整理、排版、編輯,是出于傳遞 更多信息之目的,并不意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性。

安徽星火專(zhuān)升本

  • 課程數(shù)量

    9

  • 分校數(shù)量

    3

  • 學(xué)員評(píng)價(jià)

    1

立即咨詢(xún)

相關(guān)推薦