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2015年化工工程師解題技巧

來(lái)源:網(wǎng)友投稿 時(shí)間:2020-03-07

2015年注冊(cè)化工工程師考試步步逼近,很多考生對(duì)于如何解題,如何做好每一道題可能有自己的一些心得經(jīng)驗(yàn)或者說(shuō)是自己的經(jīng)驗(yàn)習(xí)慣。在這里,小編特意整理了自己覺(jué)得有用的一些解題技巧,與大家分享一下,也希望對(duì)廣大學(xué)員考生,有所幫助。

2015年注冊(cè)化工工程師考試步步逼近,很多考生對(duì)于如何解題,如何做好每一道題可能有自己的一些心得經(jīng)驗(yàn)或者說(shuō)是自己的經(jīng)驗(yàn)習(xí)慣。在這里,小編特意整理了自己覺(jué)得有用的一些解題技巧,與大家分享一下,也希望對(duì)廣大學(xué)員考生,有所幫助。

對(duì)于解題,小編認(rèn)為無(wú)論是平時(shí)的日常練習(xí)還是在考場(chǎng)真真正正的考試,都需要一條明確的解題思路。那如何培養(yǎng)或提高自己的解題能力呢?

培養(yǎng)自己的解題能力,是一個(gè)較復(fù)雜的問(wèn)題。從理論上看,解題能力涉及到邏輯學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科的問(wèn)題。從內(nèi)容上看,解題能力包括對(duì)單選、多選、不定項(xiàng)選擇、計(jì)算簡(jiǎn)答題等各類問(wèn)題處理的能力。

從大多數(shù)考生解題的行為來(lái)看,大家解題主要存在的問(wèn)題有:

一是難以養(yǎng)成思維習(xí)慣,常常盲目解題;

二是任務(wù)觀點(diǎn)嚴(yán)重,解題不求靈活簡(jiǎn)潔;

三是馬虎草率,錯(cuò)誤百出。

考試離不開(kāi)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)離不開(kāi)做題,良好的思考問(wèn)題習(xí)慣是學(xué)會(huì)解題的重要保證。一些學(xué)習(xí)優(yōu)秀的考生都有良好的思考問(wèn)題的習(xí)慣,善于思路分析,形成一般解題能力??梢?jiàn),解題思路分析是培養(yǎng)考生解題能力的有效途徑,在學(xué)習(xí)中必須重視“思路分析”習(xí)慣的養(yǎng)成。

1、明確解題思路分析

從考生解題的實(shí)際表現(xiàn)看,考生解題的錯(cuò)誤,一般是由于缺乏細(xì)致、周密的邏輯思考和分析。解題思路分析就是對(duì)針對(duì)題目給出的信息點(diǎn),從不同的角度分析,聯(lián)想問(wèn)題所能涉及的知識(shí)進(jìn)行信息加工處理,逐步形成解題思路的頭緒,在多次試探嘗試中得出解題方法,最后進(jìn)行總結(jié)反思的一系列思維活動(dòng)。事實(shí)上,思路分析的過(guò)程就是提高考生思維水平的過(guò)程,思路分析的方法就是解決問(wèn)題的觀察、聯(lián)想、嘗試、歸納、總結(jié)、反思等方法。解題思路分析應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)解題的重要內(nèi)容。

2、培養(yǎng)思路分析習(xí)慣的途徑

2.1 注重例題思路分析。利用典型例題的精心設(shè)計(jì)“審題分析、試探解法、總結(jié)反思”的做題步驟,真實(shí)地暴露解題思路探求過(guò)程,讓我們從思路分析中體驗(yàn)尋找解題方法的歷程,總結(jié)概括一般方法,積累總結(jié)經(jīng)驗(yàn);我們感受成功的喜悅、發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣,以及挫折與失敗。通過(guò)反復(fù)的思路分析練習(xí)、總結(jié),讓自己在學(xué)習(xí)“思路分析”中自覺(jué)形成解題思路分析的習(xí)慣。

2.2 鼓勵(lì)自己解題時(shí)進(jìn)行思路分析。分析題目有什么特點(diǎn);解題過(guò)程中有無(wú)多走的彎路,是否還有更好的解題方法;思路分析中哪些地方容易出現(xiàn)錯(cuò)誤,應(yīng)該如何避免;應(yīng)用該題目的解題方法是否能夠解決其它問(wèn)題。培養(yǎng)自己善于思考問(wèn)題的習(xí)慣。

2.3 針對(duì)自己學(xué)習(xí)情況,給自己布置層次不同的解題思路分析作業(yè)。學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的考生,思路分析作業(yè)可以側(cè)重于解題方法的概括、問(wèn)題的拓展、解題方法的優(yōu)劣等較高層次的問(wèn)題;學(xué)習(xí)能力一般的學(xué)生,可以選擇有針對(duì)性的某一內(nèi)容布置作業(yè),由單項(xiàng)訓(xùn)練到綜合訓(xùn)練,循序漸進(jìn)地逐步提高。利用解題思路分析培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

當(dāng)然我們有了明確的解題思路這也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,畢竟這更偏向于理論的東西,那實(shí)踐即我們?cè)谌粘>毩?xí)和真正考試中還需要注意些什么呢?小編認(rèn)為,日常練習(xí)中我們應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

1、做題分為在閱讀過(guò)程中的練習(xí),和后面的綜合練習(xí),第*個(gè)練習(xí)可以有效地幫助大家對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行掌握,第二個(gè)練習(xí)大家在練習(xí)過(guò)幾次后,最好可以多進(jìn)行幾次模擬考試,自己掐時(shí)間,按照考試的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,可以讓大家有親身實(shí)戰(zhàn)的感覺(jué),也可以避*考試的時(shí)候犯一些忘記在答題卡上填涂答案這樣一些低級(jí)錯(cuò)誤。

2、在做完一道題后,應(yīng)總結(jié)解題過(guò)程運(yùn)用了什么方面的知識(shí),解題思路有什么特點(diǎn)、技巧和規(guī)律。然后鋪散開(kāi),相關(guān)的內(nèi)容都有什么,其他可能的出題方式是什么,等等,又是由點(diǎn)及面,會(huì)讓自己受益匪淺。

3、要充分利用每道題的價(jià)值。如選擇題,選出正確選項(xiàng)后還應(yīng)指出其他選項(xiàng)為什么錯(cuò);計(jì)算題還有沒(méi)有其他解法(一題多解);題目條件發(fā)生改變后,解題方發(fā)生什么改變(一題多變)等。

4、另外一個(gè)就是做題的過(guò)程也要緊密聯(lián)系考試用書(shū),哪里不明白的,一定要在書(shū)上找出明確的答案,自己對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的疏忽是由于什么原因造成的也要及時(shí)總結(jié),避免以后犯這樣的錯(cuò)誤。

5、歷年真題是一定要做的,不光單純的做,還要認(rèn)真研究,雖然理論上是說(shuō)各年和各年的考題是不能重復(fù)的,單是其實(shí)重點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)是有數(shù)的,所以通過(guò)對(duì)真題的研究,可以讓大家摸清考試規(guī)律和出題的大概方式,能節(jié)約很多時(shí)間和精力。

在真正考試中,我們不僅要注意到日常練習(xí)中的小細(xì)節(jié)還需要更細(xì)心更仔細(xì)。除此意外,小編認(rèn)為還有一些小技巧吧,分享給大家。

1、相信第*感覺(jué),很多事實(shí)證明,涂改過(guò)的答案中,“把原來(lái)對(duì)的改成錯(cuò)的” 比“把原來(lái)錯(cuò)的改成對(duì)的”多很多;

2、如確定完全答對(duì)了,就不要展開(kāi)答,也不要寫(xiě)多余的話,能越少字表達(dá)出正確的意思就越好,這樣改卷人看得舒服,你也能省時(shí)間。既然是考試,就沒(méi)有模菱兩可的答案的。千萬(wàn)不要出現(xiàn)“不完全正確”,“部分不妥”字樣;

3、有些問(wèn)題問(wèn)為什么?有可能含另一問(wèn):怎樣才正確?所以最好答完為什么后,把正確的做法也答出來(lái),確保不失分。

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