兩個(gè)月備戰(zhàn)英語(yǔ)四級(jí)考試

　類型一：做學(xué)霸，沖高分(目標(biāo)在501分以上)

　　要想在2015年12月的四六級(jí)考試中拿取高分的同學(xué)，現(xiàn)階段的策略為：

　　一、聽(tīng)力、閱讀不手生

　　老生常談“得聽(tīng)力、閱讀高分者，得天下!”因此，聽(tīng)力和閱讀每周至少保證一定的時(shí)間。聽(tīng)力每周保證2-3次，30分鐘以上的泛聽(tīng)和精聽(tīng)。

　　泛聽(tīng)的方式：只要是英語(yǔ)，不管是歌曲、美劇、廣播、新聞還是演講、對(duì)話、英語(yǔ)美文欣賞，都可以讓它們?cè)谀愕亩呿懫?，然后至少要看著?tīng)力原文，邊聽(tīng)邊看1次。

　　閱讀要能夠保證每天看1篇英語(yǔ)文章，消滅中間的生單詞和長(zhǎng)難句!閱讀體裁選擇議論文、說(shuō)明文;題材選擇教育校園與大家息息相關(guān)的文章;經(jīng)濟(jì)類和社會(huì)類，選擇一些英美熱點(diǎn)和有爭(zhēng)議的話題。(四六級(jí)閱讀材料?？纪饪瘉?lái)源：TIME，New York Times, The Guardian等。)

　　現(xiàn)階段為備考早期，對(duì)于有大量時(shí)間、精力投入的同學(xué)，不宜過(guò)早做聽(tīng)力和閱讀真題。

　　二、翻譯、寫作不放松

　　翻譯和寫作對(duì)于學(xué)霸而言，一定要多動(dòng)筆!

　　翻譯一方面要積累分類詞匯和表達(dá)，主要是中國(guó)的文化、經(jīng)濟(jì)、歷史等方面的詞匯。另一方面要先自己翻，翻譯完后，看答案;隔3-5天，再試著憑答案的模糊印象，再翻1次。直到自己能接近參考譯文，才進(jìn)入下1篇的練習(xí)。

　　例如：

　　歷史類詞匯

　　封建社會(huì)：feudal society

　　考古遺址：archaeological site

　　朝代：dynasty

　　皇帝的：imperial

　　寫作主要是把近3年的作文都寫1次，也就是每周寫1篇的頻率。寫完以后，自己注意修改、檢查。至少要保證沒(méi)有單詞拼寫、語(yǔ)法錯(cuò)誤。而且，相信在寫的過(guò)程中，自然而然就會(huì)有針對(duì)性地發(fā)現(xiàn)自己哪些詞匯、表達(dá)不會(huì)，趕緊補(bǔ)救、背誦下來(lái)!

　　類型二：突破瓶頸，大幅(目標(biāo)在425分 —— 500分之間)

　　一、翻譯、寫作充當(dāng)“磨刀石”

　　隨著新題型的改革，翻譯所占的比重不可小覷!如果到了考場(chǎng)，完全只能選擇被動(dòng)地做一部分，甚至放棄，那一定會(huì)成為不能通過(guò)的“罪魁禍?zhǔn)住薄?/p>

　　對(duì)于基礎(chǔ)相對(duì)較弱的同學(xué)，先嘗試把中文至少讀2-3遍，讀完以后，采取每天嘗試翻對(duì)1-2句，一周翻譯好一整篇的節(jié)奏去練翻譯。

　　翻譯每句話的時(shí)候，先注意把句子拆分成單詞、短語(yǔ)、表達(dá)。然后再對(duì)照答案，把答案對(duì)應(yīng)的單詞等用小筆記本抄下來(lái)，反復(fù)查看。等到一周結(jié)束，再完全合上筆記本，把一整篇文章從頭到尾，試著控制時(shí)間，在30分鐘內(nèi)做完!

　　例如，六級(jí)新題型改革樣題中的這樣一句翻譯：“為驅(qū)厄運(yùn)、迎好運(yùn)，家家戶戶都會(huì)進(jìn)行大掃除。”

　　大家至少要能夠拆成：為了……、驅(qū)厄運(yùn)、迎好運(yùn)、家家戶戶、都、會(huì)、進(jìn)行大掃除。

　　參考譯文：It is also traditional for every family to thoroughly clean the house in order to sweep away ill fortune and to bring in good luck.

　　對(duì)應(yīng)記錄到筆記本上的內(nèi)容為：(一些自己已經(jīng)會(huì)了的翻譯，就不用記錄了。)

　　驅(qū)厄運(yùn)：sweep away ill fortune

　　迎好運(yùn)：bring in good luck

　　進(jìn)行大掃除: thoroughly clean the house

　　細(xì)心的同學(xué)可能會(huì)發(fā)現(xiàn)了，為何中文并無(wú)“傳統(tǒng)”二字，而在英文中卻出現(xiàn)了“It is also traditional for every family… (也是家家戶戶的傳統(tǒng)……)”呢?這就是六級(jí)比四級(jí)難的地方，可能有時(shí)還需要考慮上下文。

　　但如果同學(xué)翻譯成下面的句子：

　　“In order to sweep away ill fortune and bring in good fortune, every family will thoroughly clean their house.”

　　雖然不是*佳答案，但依然可以拿到主要的采分點(diǎn)，而只是扣除極少的表達(dá)不夠完美這部分的分?jǐn)?shù)。積累詞匯和表達(dá)的重要性正是此理，奪取主要采分點(diǎn)!

　　二、集中精力破“單詞關(guān)”

　　進(jìn)入學(xué)期中期，大家已經(jīng)開(kāi)始各種忙了。那么，在精力有限的情況下，一定要集中精力突破*大的問(wèn)題!如果同學(xué)目前嘗試去做1套真題，發(fā)現(xiàn)有大量生單詞，說(shuō)明第*關(guān)：“單詞關(guān)”還需集中破!

　　“單詞關(guān)”要兩種背詞方式并行：

　　1. 用單詞書(shū)，每天解決一個(gè)單元，這個(gè)單元中間的詞必須會(huì)讀、會(huì)聽(tīng)懂、會(huì)拼寫!很多同學(xué)往往破不了“單詞關(guān)”，*重要的就是忽略了要會(huì)拼寫!

　　2. 通過(guò)做真題背詞(把離考試最近的3次留下，做這之前的試卷)，尤其是真題閱讀和聽(tīng)力中不會(huì)的單詞，一定要邊做，邊積累。一些閱讀理解錯(cuò)了3道以上的題目，背完單詞，隔1周以后，再去做1遍。聽(tīng)力一定不要忽略選項(xiàng)、聽(tīng)力原文兩個(gè)地方的生詞!

　　例：(2009年12月，CET4)

　　A. Indifferent.

　　B. Doubtful.

　　C. Pleased.

　　D. Surprised.

　　答案：A

　　聽(tīng)力原文：

　　Woman: Bill, have you heard the latest news? It appears we two won't be laid off after all.

　　Man: Oh, I'm somewhat tired of working here. I've been wondering whether I should resign. Anyway, the news seems to be good for you.

　　Q: How does the man feel about the news?

　　生單詞筆記可能包括：

　　indifferent：漠不關(guān)心的; doubtful：懷疑的;laid off：解雇;resign：辭職

　　通過(guò)“練中用，用完學(xué)，學(xué)完再練”，單詞看了好幾遍，自然就會(huì)了。就好比你的名字，即使它復(fù)雜無(wú)比，你也永遠(yuǎn)不會(huì)寫錯(cuò)，就是因?yàn)榻佑|的次數(shù)夠多，就變成自然了!

　　最后，自控力差的同學(xué)，建議一定要每周給自己制定固定的時(shí)間點(diǎn)，完成固定的量。而語(yǔ)法、翻譯等問(wèn)題太多的同學(xué)，建議跟著老師的指導(dǎo)和課程去改進(jìn)!自我摸索會(huì)容易費(fèi)力不討好，事倍功半。

　　再次溫馨提醒大家：一年之計(jì)在于春!四級(jí)六級(jí)尤其如此!因?yàn)椤牧?jí)在于“早行動(dòng)，多拿分!多行動(dòng)，拿高分!”