托福考試117分高分心得：選擇最佳做題方式

首先我要說，特別要感謝蘇州的各位老師，有在閱讀上給我非常多指點(diǎn)的鄒燕萍老師，教我聽力的仰映老師，幫助我提高寫作的周俊潔老師，以及讓口語提升非常大的趙楓老師，謝謝各位老師。得益于你們的幫助，我才能做得更好。

以下把我在備考中的經(jīng)驗(yàn)跟大家分享一下。

閱讀：

閱讀部分能否拿高分的關(guān)鍵是做題方式的選擇。閱讀做題不外乎3種方法：

1.先通讀全文，然后根據(jù)理解和記憶做題，最后再回文中檢查——這種方法適合英語(論壇)理解能力超強(qiáng)且記憶力出眾的牛人，我在剛開始時(shí)試過這種方法，慘不忍睹。

2.先找每段關(guān)鍵句，掌握大意，再根據(jù)題目來找文章——這種方確率最高，但很難掌握，我每次試的時(shí)候都發(fā)現(xiàn)第*遍應(yīng)讀的部分很難把握，讀多怕浪費(fèi)時(shí)間，讀少了又怕跳過了重點(diǎn)。

3.直接根據(jù)題目找文章——這是我最后采用的方法，起先我比較擔(dān)心因?yàn)橛X得這種方法風(fēng)險(xiǎn)較大，但后來實(shí)驗(yàn)證明其實(shí)正確率還是相當(dāng)高的。這種方法的關(guān)鍵在于定位，托福閱讀一般題目中都會(huì)標(biāo)好此題目涉及的段落，所以用這種方法時(shí)先找段落，然后找題目中的關(guān)鍵詞，再去段落中定位。一般而言大部分題目都只要讀2句左右就可以找到答案，所以這種方法比較省時(shí)間。一般12分鐘左右就可以把大部分題目做完。再用剩下的時(shí)間去精讀文章做完幾道較難題或者檢查。

此外，閱讀能力的提升絕不是一天兩天的事。很多人都認(rèn)為只要掌握老師上課講過的解題方法便能拿高分，但其實(shí)這些解題方法只能起到“錦上添花”的作用，絕不可能“雪中送炭”。所以，如果想要在閱讀上拿高分，就必須首先提高自己的總體閱讀實(shí)力。我在準(zhǔn)備中采取的主要方法就是讀英文書，這段時(shí)間內(nèi)讀了《Abraham Lincoln》,《Emerson’s Essays》,《Great Gatsby》等一些英文書籍，并堅(jiān)持讀《Newsweek》和《Time》雜志，事實(shí)證明效果還是可以的。而且，讀書的過程也是單詞積累的過程，只要讀文章時(shí)注意記下自己不知道的單詞，久而久之單詞量就變大了。閱讀實(shí)力提升之后再來準(zhǔn)備托福閱讀就容易多了，因?yàn)椴粌H閱讀速度變快了，理解能力也變強(qiáng)了，自然閱讀*就提高了。就托福閱讀的準(zhǔn)備材料而言，我強(qiáng)烈推薦《新托福閱讀真經(jīng)》，確實(shí)是好書啊，雖然我不確定它里面到底是不是真題，但是里面的題目確實(shí)跟真題的難度和形式還是比較像的。當(dāng)然了，OG也肯定是必做的，畢竟是ETS出的么，一定要給他們一點(diǎn)面子。至于DELTA的話，有時(shí)間做做當(dāng)然好，沒時(shí)間的話也無所謂了，質(zhì)量一般。

聽力：

我覺得聽力不要一上來就開始做題。剛開始應(yīng)該著重于提高整體聽力水平，等到聽力水平到一定程度之后，再開始加大聽力做題量，事半功倍。很多同學(xué)都說聽力很難，我的一個(gè)同學(xué)甚至其他三門都25分左右但聽力只有17，但我一直不能理解這種現(xiàn)象，因?yàn)槲乙恢庇X得聽力是最好拿分的一個(gè)部分。首先當(dāng)然也是要總體提高聽力水平，我比較推薦看美劇或者美國電影，寓教于樂。對(duì)于美劇來說，強(qiáng)烈推薦《Friends》，看了你就知道了。

當(dāng)聽力水整體平提高之后，就可以開始著手對(duì)付托福聽力。其實(shí)我認(rèn)為托福聽力最難的一點(diǎn)就是它實(shí)在是太枯燥了，特別是那些個(gè)lecture，很多人聽著聽著就走神了。對(duì)于這一點(diǎn)，我建議在做聽力時(shí)，不要把自己想成是在做題目，而是把自己想成是lecture中的一個(gè)學(xué)生，也就是說要參與到聽力材料當(dāng)中。比如，教授解釋了一個(gè)概念然后你理解了，你就可以點(diǎn)點(diǎn)頭?；蛘咚_了一個(gè)玩笑，你也可以會(huì)心一笑。雖然說這種方式比較傻，但是效果無窮，試試就知道了。

口語：

口語確實(shí)難，這個(gè)部分比較麻煩。除了多練似乎沒有其他更好的方法。當(dāng)時(shí)我是把課上講的所有例題回家都整理一遍，然后再重新練一遍。等練完之后，去做了《口語真經(jīng)》上的題目。口語部分的練習(xí)我個(gè)人認(rèn)為一定要掐時(shí)間，而且不能說錯(cuò)了就重新來，每次都要當(dāng)是考試去練。我剛開始沒有掐時(shí)間，想說多久就說多久，而且說錯(cuò)之后就重新再來，結(jié)果在考前做模擬練習(xí)的時(shí)候一塌糊涂。還好最后幾天瘋狂模擬口語才好轉(zhuǎn)過來。畢竟說多了也就熟了，特別是第*第二題。

至于可能可以拿高分的方法，除了本身的實(shí)力之外，我個(gè)人覺得（注意是“我個(gè)人覺得”），還有一個(gè)小方法，就是在說口語的時(shí)候，淡定一點(diǎn)。在我考試的時(shí)候我聽見很多人說口語的時(shí)候非常的快，因?yàn)樗麄冇X得說的快就代表他們的口語非常好，但是這樣就使得他們?cè)诳谡Z中有很多“嗯，嗯”（畢竟說的太快了腦子來不及思考），反而讓人覺得答題不完整不連貫。相反，淡定一點(diǎn)反而會(huì)使答題更加連貫、流暢，沒準(zhǔn)就可以拿更高的分?jǐn)?shù)。還有一個(gè)小方法，就是在口語中稍微用點(diǎn)美國人地道的表達(dá)方法。比如“because”可以說成“coz”，而且可以加一點(diǎn)（不過不要太多）“you know”,“I mean”等短語，可能會(huì)讓考官聽起來比較親切吧。

寫作：

強(qiáng)烈推薦OG，特別是綜合寫作。

OG上有一篇范文，好像是關(guān)于team work的，剛開始時(shí)最好要模仿，盡量去掌握ETS認(rèn)為好的寫作套路。然后在模仿的過程中稍加改變，從而創(chuàng)造出自己的風(fēng)格，但還是要盡量貼近那篇范文。

至于獨(dú)立寫作，我的很多同學(xué)都認(rèn)為字?jǐn)?shù)越多越好，所以很多人考試時(shí)都要打400到500多字。我確實(shí)佩服他們，因?yàn)槲沂菦]這個(gè)本事，這次考試也只寫了360多字，但是也拿了滿分。所以看來質(zhì)量比字?jǐn)?shù)要重要。

獨(dú)立寫作部分我做了一項(xiàng)比較浩大的工程，就是把OG上的180多道作文題都整理了一下思路，每篇列好幾個(gè)大點(diǎn)然后再想幾個(gè)例子。這樣考試的時(shí)候就可以省去些思考的時(shí)間，效果還是可以的。之后再從其中挑個(gè)10篇左右模擬一下，一定要計(jì)時(shí)！要培養(yǎng)考試的感覺。至于綜合寫作，市面上的練習(xí)材料好像難度都比真題來的大，所以我在考前還是比較擔(dān)心這塊的。但是考完發(fā)現(xiàn)真題比DELTA上的簡單多了，所以大家不用擔(dān)心，只要認(rèn)真多練DELTA和OG上的內(nèi)容，就基本沒有問題。

最后祝各位同學(xué)都拿到自己滿意的*！