特色課程之兒童手工

什么是兒童手工？

兒童手工包括剪紙、折紙、泥塑等，意在通過動(dòng)腦動(dòng)手，培養(yǎng)孩子的感知能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與游戲、想象與表現(xiàn)、實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的結(jié)合，起到科學(xué)地開發(fā)兒童智力，創(chuàng)造性地深化兒童的知識(shí)結(jié)構(gòu)，有效地開發(fā)兒童智力的作用。

如何教兒童做好手工？

兒童在手工活動(dòng)中，處于好奇和好動(dòng)的本能，對(duì)手工工具材料發(fā)生興趣，有時(shí)引起自發(fā)的游戲活動(dòng)，進(jìn)入目的不十分明確的模仿活動(dòng)，這是幼兒學(xué)習(xí)手工活動(dòng)的開始，如紙工活動(dòng)很少有獨(dú)立創(chuàng)造的造型，大部是模仿為主，能按一定的順序方法來操作完成，這時(shí)，成人應(yīng)以游戲的口吻，同幼兒邊玩邊做，如玩動(dòng)物園游戲時(shí)，小飼養(yǎng)員用泥捏只熊來做客等。

多大孩子可以兒童手工？

3歲以上孩子便可以做手工，根據(jù)年齡為孩子設(shè)計(jì)不同難度的課題，鍛煉孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。

課堂花絮

博藝美術(shù)教育以繪畫為主，每周穿插一次手工課程，鍛煉孩子的動(dòng)手能力，大大提高兒童的興趣，整個(gè)三小時(shí)的課程，孩子們積極主動(dòng)，忘記了時(shí)間，忘記了休息，開心的做著屬于自己的小手工。