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韓語(yǔ)學(xué)習(xí)方法總結(jié)

來(lái)源:網(wǎng)友投稿 時(shí)間:2020-03-20

想把韓語(yǔ)學(xué)好,第*要注意的掌握語(yǔ)言的節(jié)奏。語(yǔ)音和節(jié)奏一定要準(zhǔn)確,否則你懂得再多的語(yǔ)法和詞匯也沒(méi)有用——不能達(dá)到和別人交流的目的。韓語(yǔ)沒(méi)有語(yǔ)調(diào)。

  首先你要先學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的字母,基本的也就40個(gè). 韓語(yǔ)是音讀文字,用一兩個(gè)星期把語(yǔ)音都學(xué)好了以后,就可以讀出大部分的單詞以及通讀一些韓語(yǔ)文章,雖然有些你不懂是什么意思,然后學(xué)習(xí)一些很基本的語(yǔ)法, 就可以聽懂韓語(yǔ)歌,然后看看韓語(yǔ)電影--電影難度比韓劇要低。
  一、第*階段是“聽”,每天學(xué)*少一個(gè)小時(shí),*多三個(gè)小時(shí)。就行。第*:找很簡(jiǎn)單的韓語(yǔ)磁帶。20-30分鐘的(都是韓國(guó)語(yǔ)的)
  每天聽2個(gè)小時(shí)。注意!聽的時(shí)候很注意聽他們的發(fā)音。不要知道他們說(shuō)話的意思。聽的時(shí)候不要躺著,不要一邊干別的事。很精神的時(shí)候聽。這樣可能的聽四遍。一星期或兩個(gè)星期內(nèi)你們自己感到很大的變化。可以聽得見(jiàn)一個(gè)一個(gè)的發(fā)音。聽起來(lái)很舒服。到了這樣的程度你學(xué)習(xí)已經(jīng)成功了一半。語(yǔ)言不是學(xué)習(xí)。就是enjoy?;ǘ嚅L(zhǎng)時(shí)間不太重要。每個(gè)人的語(yǔ)言感都不一樣。
  二、第二階段:第二階段的主要是“說(shuō)”。很有趣。你過(guò)了第二階段的時(shí)候有這樣的變化,很想跟韓國(guó)人用韓語(yǔ)聊天。你已經(jīng)聽了兩個(gè)磁帶,其中選一個(gè)覺(jué)得比較容易的,然后開始聽寫。寫的對(duì)不對(duì)不重要。寫一個(gè)磁帶。寫好了??粗约簩懙囊贿吢犚贿吀睢?br />   注意!念的時(shí)候要大聲,說(shuō)跟磁帶一樣的聲音,發(fā)音。比如磁帶里有奶奶說(shuō)話,你們也模仿聲音,和發(fā)音。怎么樣?好玩吧?好像演員似的。
  注意!聽寫的時(shí)候不要一個(gè)生詞一個(gè)生詞寫。聽一句話,然后寫一個(gè)句子。這*多一個(gè)月的時(shí)間。每天兩個(gè)小時(shí)。你過(guò)了第二階段。會(huì)充滿了自信。·
  三、第三階段。那時(shí)你已經(jīng)差不多征服了韓語(yǔ)。
  第三階段:這主要是“寫”。大部分的中國(guó)學(xué)生開始學(xué)韓語(yǔ)的時(shí)候。開始寫然后記最后才開始說(shuō)。所以學(xué)得很無(wú)聊。沒(méi)有進(jìn)步。放棄。放棄以后再重新開始同樣的錯(cuò)誤。這樣的錯(cuò)誤從小學(xué)到現(xiàn)在我們接著反復(fù)。就是我們學(xué)了十年多的英語(yǔ)?,F(xiàn)在也有決心重新學(xué)英語(yǔ)去報(bào)名培訓(xùn)班的朋友。
  另外,第二階段中寫的那個(gè)聽寫本子。再拿出來(lái)看,開始查詞典。*好韓韓辭典。為什么呢!韓韓詞典就是用韓語(yǔ)解釋。剛開始會(huì)有點(diǎn)難。可是解釋的詞語(yǔ)應(yīng)該不難的。導(dǎo)師給我解釋的時(shí)候用很簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)解釋,跟這個(gè)一樣的道理??墒悄銜?huì)不明白那個(gè)解釋的詞語(yǔ)。那么再查那個(gè)生詞,這樣反復(fù)。不必要那么長(zhǎng)時(shí)間,因?yàn)?000-10000的生詞里會(huì)反復(fù)。查然后寫,寫以后念。這樣你已經(jīng)自然學(xué)了韓語(yǔ)的語(yǔ)法。聯(lián)系了寫作。聯(lián)系了念書。

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