日語(yǔ)五十音圖學(xué)習(xí)方法介紹

  初學(xué)日語(yǔ)時(shí)第*個(gè)碰到的難關(guān)就是“五十音圖”，想要突破日語(yǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)階段，五十音圖一定要背的滾瓜爛熟，這篇文章就給大家介紹一些日語(yǔ)五十音圖學(xué)習(xí)實(shí)用方法，從制定每日背誦計(jì)劃、聽(tīng)寫(xiě)記假名、由字源記假名、假名的發(fā)音四個(gè)方面進(jìn)行介紹，希望同學(xué)們借鑒下文學(xué)習(xí)方法，對(duì)大家的日語(yǔ)學(xué)習(xí)有所幫助。
  1、制定每日背誦計(jì)劃
  每天不要貪多，按照自己的時(shí)間和記憶分配一下每天大概要記的量，比如說(shuō)今天記“あ行”“か行”的平假名，明天記“さ行”“た行”。一定要記得及時(shí)去復(fù)習(xí)。大家可能聽(tīng)說(shuō)過(guò)“艾賓浩斯遺忘曲線”吧，隨著時(shí)間的推移，能記住的越來(lái)越少，所以一定要不斷地進(jìn)行鞏固。
  2、聽(tīng)寫(xiě)記假名
  如果你記假名記累了，不妨聽(tīng)聽(tīng)日文的慢歌或是有假名朗讀的錄音，寫(xiě)下聽(tīng)到的假名，然后再去找歌詞或假名表核對(duì)。這也是一個(gè)鞏固的好方法。
  3、由字源記假名
  其實(shí)中國(guó)人學(xué)假名有個(gè)很大的優(yōu)勢(shì)，因?yàn)榧倜际怯蓾h字或者漢字的偏旁部首變來(lái)的。在這里小編給大家匯總了一下：例子1：“り”和“利”這一對(duì)，讀音都是“l(fā)i”(注：日語(yǔ)中“り”的羅馬字寫(xiě)作“ri”，但是發(fā)音就是拼音中的“l(fā)i”)。當(dāng)你想不起來(lái)讀“l(fā)i”的假名怎么寫(xiě)的時(shí)候，如果你想到“利”，會(huì)不會(huì)變得有靈感了?例子2：大家覺(jué)得“に”和“仁”長(zhǎng)得像不像雙胞胎呢?要是發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，大家只要記住“に”的讀音“ni”就好了。像這樣、結(jié)合著漢字，假名是不是也變得好記多了?結(jié)合單詞記假名，既記住了假名又記住了單詞，也是個(gè)很好的方法。
  4、假名的發(fā)音
  大家記得一定要聽(tīng)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的錄音，這是*好的“老師”。一般日語(yǔ)教科書(shū)上都會(huì)有發(fā)這個(gè)音時(shí)的嘴型的，大家可以邊照鏡子邊練習(xí)。有條件的話還可以把自己的聲音錄下來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)自己和錄音的差別在哪兒。說(shuō)了這么多，大家是不是對(duì)五十音圖的學(xué)習(xí)多了些信心呢。其實(shí)，學(xué)外語(yǔ)其實(shí)沒(méi)有什么捷徑的，需要就是堅(jiān)持和努力。