考研英語(yǔ)閱讀理解技巧有哪些

  考研英語(yǔ)閱讀理解一直是考研英語(yǔ)中的重頭戲，所占分值*大，并且在考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)中，閱讀理解獲得高分就會(huì)有更大的可能性提高整體分?jǐn)?shù)。重要的是講究做題方法，得方法者得天下。今天小編就為大家分享考研英語(yǔ)閱讀理解技巧，希望今年考研的學(xué)子們能夠在平時(shí)的練習(xí)中靈活運(yùn)用這些做題技巧，提高復(fù)習(xí)效率。
  一、考研英語(yǔ)閱讀理解技巧之一
  把握閱讀方法，切忌死摳單詞和句意
  1.我們閱讀是為了解題，因此，沒有必要試圖去弄懂文章的每一個(gè)詞，一方面時(shí)間不允許，另一方面就算把文章全部翻譯成中文也未必就選得對(duì)答案。
  2.盡量跟著作者的思路走，不要局限于單詞和句子層面，要能夠順著思路，把握文章脈絡(luò)，千萬(wàn)不要只見樹木不見森林，只有使自己的視野保持一定的高度，才不至于被命題人牽著鼻子走，才能清楚找到命題人的思路，挖掘他們?cè)O(shè)置的陷阱。說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)就是抓住文章中心，抓住段落中心。
  3.遇到不懂的句子或句群要暫時(shí)跳過(guò)，也許這些句子本身就無(wú)關(guān)緊要，也許現(xiàn)在不懂，但讀完全文后或到做題目時(shí)就自然明白了。千萬(wàn)不要回過(guò)頭去反復(fù)琢磨。這會(huì)浪費(fèi)你寶貴的時(shí)間，也會(huì)擾亂你的心情，得不償失。
  4.不斷嘗試分析和把握文章的整體結(jié)構(gòu)，段落之間的關(guān)系，句子與句子之間的關(guān)系，句群內(nèi)部的關(guān)系。比如并列結(jié)構(gòu)、總分結(jié)構(gòu)、倒裝結(jié)構(gòu)、遞進(jìn)關(guān)系、同位語(yǔ)結(jié)構(gòu)，而往往這些都是命題人*喜歡的命題處和藏答案處。比如：2006-37題的“對(duì)應(yīng)句子”就是總分結(jié)構(gòu)。
  二、考研英語(yǔ)閱讀理解技巧之二
  閱讀速度
  1.抓住中心
  文章的首末段一般就是文章的中心，這里的每句話要爭(zhēng)取完全弄懂。弄懂中心了，后面的內(nèi)容也就好理解。再就是每段話的中心句，一般在段首或者段尾，也要爭(zhēng)取完全弄懂。這些中心是文章的骨架，掌握好這些內(nèi)容，其他的內(nèi)容都是圍繞中心展開的，就可以略看，這時(shí)遇到不很懂的地方也要學(xué)會(huì)放棄，暫時(shí)跳過(guò)去，不管它。
  2.注意標(biāo)點(diǎn)
  符號(hào)閱讀時(shí)要一整句話一整句話的理解，在沒有出現(xiàn)句號(hào)等表示一句話已經(jīng)完整的符號(hào)前，不要停下閱讀而去理解句子的意思。因?yàn)橐痪渫暾木渥硬拍苷_表達(dá)原文的意思，你如果只看幾個(gè)詞組或者句子中的部分成分就去理解原文很容易斷章取義，造成錯(cuò)誤的理解。
  同時(shí)要注意分號(hào)，破折號(hào)，它們常常是命題的好地方。
  3.注意轉(zhuǎn)折詞
  考研閱讀中*常見的考查點(diǎn)就是轉(zhuǎn)折詞。往往問(wèn)題的答案就在轉(zhuǎn)折詞后面的句子里，所以在閱讀時(shí)一定要注意“出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞”的地方，并做好標(biāo)記。
  4.注意區(qū)分文章的論點(diǎn)和論據(jù)
  考研閱讀一般是議論題材，論點(diǎn)一般在原文首段就以精練的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)了的，字?jǐn)?shù)少，要精讀，是必須把握的，而論據(jù)是分散在原文各段，多呈事實(shí)細(xì)節(jié)性描敘出現(xiàn)在原文，這些內(nèi)容可以略看。
  5.尋找并圈點(diǎn)句群
  把說(shuō)明和論證同一問(wèn)題的句子列為一個(gè)句群，并把它們用記號(hào)（括號(hào)）圈點(diǎn)起來(lái)，一并理解。這樣有助于排除命題干擾，同時(shí)也可減少閱讀的量。
  二、考研英語(yǔ)閱讀理解技巧之三
  熟悉各類題型的解題要點(diǎn)
  1. 主旨大意題。
  這類題實(shí)質(zhì)考察考生對(duì)中心思想的理解，難度不高，具體應(yīng)對(duì)技巧如下：
  A.關(guān)注各段落首句，尤其是第*段首句，這與西方人思維相關(guān)，他們習(xí)慣開門見山表達(dá)出自己的觀點(diǎn)，然后廣泛引用材料去論述。因此，一般而言首段的首句構(gòu)成文章的中心句，而各段的首句構(gòu)成各段的中心。
  B.關(guān)注首段末句。有些作者習(xí)慣先列出一些傳統(tǒng)的觀點(diǎn)或先對(duì)一些具體現(xiàn)象進(jìn)行說(shuō)明，然后提出與之不同的觀點(diǎn)或在結(jié)尾對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行總結(jié)，在接下來(lái)的段落中繼續(xù)論述。對(duì)于這類文章，如果作者沒有提出不同的觀點(diǎn)，則最后總結(jié)性語(yǔ)句為文章中心，一旦提出不同或完全對(duì)立的觀點(diǎn)，又在后文中加以論述，則作者提出的新觀點(diǎn)為文章中心;如果新老觀點(diǎn)均是對(duì)同一個(gè)結(jié)果的論述，那么該論述的結(jié)論為文章中心。
  C.當(dāng)不能直接找出主題句時(shí)，通常文章中作者給予敘述較多或強(qiáng)調(diào)較多的某一事物或某一觀點(diǎn)即文章的中心。在題目作答時(shí)，可采用中心詞定位法，排除不含中心詞的選項(xiàng)，對(duì)比有中心詞的選項(xiàng)，選擇*接近中心的選項(xiàng)。
  D.如果對(duì)選項(xiàng)仍有異議，可把有異議的選項(xiàng)逐個(gè)帶入文章中，看哪個(gè)能更好的囊括文章中心。這是一個(gè)檢驗(yàn)的過(guò)程。
  2. 事實(shí)細(xì)節(jié)題。
  此類題占閱讀總分40分中的50%左右，因此十分重要。注意，這類問(wèn)題與推理性問(wèn)題截然相反，都可以從原文中找到答案，只不過(guò)為了迷惑考生，常常將原文進(jìn)行改寫，換一種說(shuō)法。所以，照抄原文，一字不改的不一定就是答案，而與原文意思相同的，才是正確的。其基本應(yīng)對(duì)技巧如下：
  A.基本原則是以中心為導(dǎo)向，忠實(shí)原文為基礎(chǔ)，千萬(wàn)不可主觀臆斷，*好的方法是回到原文的出題點(diǎn)進(jìn)行揣摩。
  B.必須看清題目，尤其是當(dāng)題目就某一個(gè)具體細(xì)節(jié)并且脫離文章中心的提問(wèn)。一般來(lái)說(shuō)，細(xì)節(jié)問(wèn)題絕大部分是圍繞文章中心進(jìn)行出題，但不排除文中就一些具體的，因果互動(dòng)現(xiàn)象的內(nèi)容提問(wèn)。
  3. 詞匯短語(yǔ)題。
  其分值不高，考察范圍可分為兩類。第*，綱內(nèi)詞匯詞義的引申?？疾炜忌鷮?duì)所熟悉的詞匯在特定語(yǔ)境下正確含義的理解。一般來(lái)說(shuō)，該詞的本意不是解，但是其引申義上仍可以找到本意的影子。第二，綱外詞匯詞義的推斷。
  4. 推斷性問(wèn)題。
  此類題大概占20%左右的分值，總體難度不大，是考生的必得分點(diǎn)。中心導(dǎo)向依然是解題的宏觀主線，其關(guān)鍵是忠實(shí)原文的推斷。其應(yīng)對(duì)策略和事實(shí)細(xì)節(jié)題類似，考生在該題型上的主要失誤在于脫離文章主觀臆斷造成的。
  5. 語(yǔ)氣態(tài)度題。
  對(duì)作者態(tài)度的判斷是構(gòu)成閱讀理解的兩條宏觀主線之一。因此，正確辨明作者對(duì)所敘述事物的態(tài)度，不僅關(guān)系到本類題型的解答，也潛在影響到其他問(wèn)題的正確解答。這類題目主要從作者文中描述事物所用到的形容詞，副詞，動(dòng)詞等表達(dá)感彩的詞匯入手。當(dāng)選項(xiàng)不能確定時(shí)，再回到原文中找關(guān)鍵詞。對(duì)這類題型，分清褒貶一般不難，是考生的必得分點(diǎn)。