教師資格證考試有什么技巧

  下面小編跟大家一起了解教師資格證考試有什么技巧，希望對大家的學習有所幫助。
  一、把握知識重點，有效整理學習
  在綜合素質當中，剛才我們已經(jīng)簡單介紹過包含的幾大部分，在這其中并不是需要我們將所有的知識點進行識記和背誦，在學習綜合素質這部分的時候，我們可以依據(jù)每部分的分值進行學習。例如，職業(yè)理念、職業(yè)道德的內容約占總試卷的44分，大概占比30%;作文占總試卷的50分，占比33%。這三部分在復習中如果真正理解，懂得其真正含義和答題技巧，在答卷中也是可以拿到比較高的分數(shù)的。由此可見，在總體的復習中如果我們可以很好的把握好重點部分，就會減輕很大的學習負擔，為后續(xù)的復習打下良好的基礎，增強學習信心。
  二、合理利用時間，提升學習效率
  我們常說，時間是*寶貴的財富。那在綜合素質的整體復習中也是一樣的，我們在當今倡導的并不再是之前的“死讀書”，強調一味的背誦了，我們要根據(jù)理論知識，理論聯(lián)系實際，合理利用時間，能夠做到及時復習，保證記憶的長久性。例如，我們一定會看到大量的文化素養(yǎng)及法律法規(guī)部分，在這其中我們要注意的就是不要每天將大量的時間都放在文化素養(yǎng)部分，要注重平時知識的積累，多看一些新聞或者典故，從中豐富自己的知識面。在復習法律法規(guī)方面，我們可以每天抽出一小時時間進行閱讀，發(fā)揮多種感官間的相互作用，促進這部分的學習和理解。
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  選擇題
  選擇題分為單項選擇題和多項選擇題，屬于客觀性試題，是試卷中的必考題型，具有概念性科學性、靈活性等特點?？疾榈膬热萃亲R記性質的.要求考生從4個答案中選擇正確的選項，這類試題一般知識覆蓋面廣、迷惑性強，表面看似容易，但若不注意審題，特別容易失分。這部分試題比較簡單，在考試的過程中不應花費大量的時間，但是選擇題所占分數(shù)較高，是考生得分的關鍵，不能在這部分失分過多。選擇題的答題方式有直接填寫和機讀卡填寫兩種，由考試省市決定。
  填空題
  填空題也是識記性質的，主要考查考生記憶知識的牢固程度。填空題要求所填入的內容一定要準確、簡練。在這一部分考生沒有選項可選，沒有蒙混過關的可能，考生不僅要知道答案是什么，還要能準確地寫出來，錯字、別字不能得分?？忌欢ㄒ屑殭z查，不要做無用功。遇到不會做的題目，不要花費太多時間，畢竟這一題目所占的分數(shù)不多，可以把剩下的時問集中到大題上去。
  判斷說明題
  所謂判斷說明題，不僅僅只是做出對錯的判斷，無論對與錯，都要給出相應的解釋說明，通過概念來證明自己的觀點。切記對的也一定要做出說明解釋。
  簡答題
  這種題目一般來說不應答得過長，只要把主要知識點寫上，稍作展開即可，但該注意的是，知識點一定要回答全面，因為這種題型一般是按照知識點來計分的，這就要求考生對某個問題大概包含幾個知識點做到心中有數(shù)。另外，答題時一定要注意條理清楚、字跡工整，*好用序號標明，使****一目了然。做此類題的時候一定要控制好時間，不能無限制地拖延，畢竟后面還有更大分值的論述題。對自己暫時回憶不起來的內容可先跳過去，等論述題答完之后再返回來作答。
  論述題
  論述題主要考查考生分析和解決問題的能力，這類題目比較靈活，不局限于書本知識，也沒有標準答案。答題時不僅要思路清晰，而且要全面展開，先把理論講清楚，再聯(lián)系實際作相應的陳述?？忌诖疬@類題的時候一定要有理有據(jù)，抓住關鍵的知識點展開論述，抓住了知識點去也就抓住了得分點。同樣，此題也可用序號標明知識點，并要注意把核心句子放在段首。如果題目要求聯(lián)系實際，一定要結合本人或學校的工作實踐經(jīng)驗，把它們作為闡述觀點的材料，觀點和材料要統(tǒng)一，語言要精練。
  答題的順序依個人習慣而定，只要能保證在120分鐘內答完全部試題即可。如果遇到不太熟悉的題目，一定要冷靜思考。即使有不會的題目也要作答，而且要借此顯示自己的知識面和知識積累程度，無論如何，不能出現(xiàn)現(xiàn)象。
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  教師資格證
  (一)論述題題型特點：
  理論性強，是論述題*突出的特點。理論要有深度，是論述題主要的質量要求。理論聯(lián)系實際，是論述題*顯著的特色。
  (二)論述題解題技巧
  論述題要求對所學過的理論(要把握住基本要點)展開論述。要求理論聯(lián)系實際，一定要結合本人或學校、學區(qū)工作實踐、經(jīng)驗，把它們做為闡述觀點的材料。觀點和材料要統(tǒng)一，語言要精煉。
  1論述題涉及的都是主要理論，其中一些問題，需要全方位論述，因此，開闊視野，多角度看問題，這是解答論述題的首要策略，當然這也要求您能對基本的教育學、教育心理學的理論有扎實的基本功，能較好的理解，這也是與你同行在我的學習經(jīng)驗中一再強調的觀點，必須要多讀，多看，多學，掌握基礎理論知識，以不變應萬變。
  例如：學校、家庭、社會三方面如何有機結合起來，形成教育合力?回答這一問題，就要注意到三個方面，搞清它們之間的關系，應該這樣論述，在發(fā)揮學校教育占主導作用的前提下，必須爭取家庭和社會的支持，通過書面或互訪的形式，加強相互了解，保持經(jīng)常性聯(lián)系，達到對學生教育的統(tǒng)一要求和統(tǒng)一行動，形成教育合力，共同搞好教育工作。
  2“授之以魚，僅供一飯之需;授之以漁，則終身受用無窮”。在論述題中，常引用這樣一類格言，與教育現(xiàn)象聯(lián)系起來，看你的理解能力。在這里，此格言表明了智力開發(fā)的重要意義，涉及的是知識與智力的關系問題，由這一點展開論述，就抓住了本質。與這一個類似的還是“老子英雄兒好漢”等說法的辨析等。
  3能用教育學理論指導實踐，是論述題考察學生知識程度的又一個方面。這一點對于在職教師考取教師資格證是一個優(yōu)勢，但對于新畢業(yè)的學生，難度就較大，但任何事情總是一分為二的，我們新畢業(yè)的同學一個優(yōu)勢就是記憶能力較好，能掌握好知識點，這是一個*大的優(yōu)勢。更何況，我們都過了10幾年的學校生活，而大部分時間都是在教室與老師的接觸、交流中度過的，這也給你們對解答這類論述題提供一些聯(lián)系實際的素材，要注意多挖掘一些。與你同行提示您，必要時的一些理想化的實例(甚至是虛構的，有說服力的)都可以寫出來，增強自己在論述中的說服力和感染力，去打動****的心。當然，所有這些也必須符合現(xiàn)實，符合新課程理念的要求。
  4對一種教育觀點或新生事物作出評價，是論述題中*難的一類問題。要會分析，指出優(yōu)點和可能存在的弊端。一定要表明自己的看法，*好能自由發(fā)揮。當然，這種發(fā)揮要符合教育原理，不能偏離主題。還是離不了與你同行提醒您的，任何論述題都必須要有扎實的理論做基礎的。
  (三)實例分析
  論述題，有的試題給出一個實例，要求用所學的某一理論去分析實例，提出自己的觀點，這類題也是同學們感到*難以作答的。答這類題一定要把握住某理論的幾個要點，有針對性地對實例進行分析。
  分析這一實例，題中已明確提示，請從教師的職業(yè)道德和義務方面考慮這位教師的行為。
  回答此題，首先應表明態(tài)度，你對這位教師的行為是支持還是反對。其次結合實例從教師的職業(yè)道德要求分析：教師對學生要真心熱愛。1.教師要對學生親切關懷，做學生的知心朋友，2.教師要對學生的愛要做到嚴格要求和尊重信任相統(tǒng)一，3.教師熱愛學生，要做到公正無私，關心熱愛每一個學生，尤其是那些需要幫助的差生、落后生。再從教師的義務方面分析：教師應關心愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展。以此來對照這位教師的所做所為。
  (四)論述題的套路
  論速題的答法也是有套路的，先看懂了題目中主要涉及的知識點，先答題目中核心概念的解釋，這一點類似于名詞解釋，這一點有時非常必要和重要，而又是不少同學容易忽視的地方。然后根據(jù)要求舉一些例子，論點要分開寫(如1、2、3等)。每個論點的開頭第*句話寫理論上關于問題的解釋或者思想，然后簡單闡述。闡述的過程中就可以加你要舉的例子，根據(jù)例子在把開頭的中心思想用其他的話重復一遍，這些就要發(fā)揮您自己的創(chuàng)意和語言才能了，當然，也可用教材或資料上的原話(如果您記憶好的話)。最后總結，能簡明的回顧這個題目。基本上就可以了～～
  還有一點，就是關于字數(shù)的多少。個人以為字數(shù)不宜太少，畢竟這是論述題，不是簡答題，簡答題可以只寫要點，不用展開論述。頁面篇幅以占這個題給您的空間的2/3多，甚至能占滿也是不錯的。