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眾眾網(wǎng)全國(guó)頁(yè) 西語(yǔ)朗讀練習(xí)技巧分享

西語(yǔ)朗讀練習(xí)技巧分享

來(lái)源:網(wǎng)友投稿 時(shí)間:2020-03-21

西語(yǔ)朗讀需要掌握正確的方法和技巧,比如,語(yǔ)言的學(xué)習(xí)都從模仿開(kāi)始。所以,找到好的模仿對(duì)象至關(guān)重要。無(wú)論你現(xiàn)在學(xué)到什么級(jí)別,可以先拿正在學(xué)習(xí)的教材開(kāi)始練習(xí)。

  西語(yǔ)朗讀需要掌握正確的方法和技巧,才能閱讀的有水平。正好這兩天有小伙伴問(wèn)及西語(yǔ)學(xué)習(xí)的事情,小編就與大家分享下如何練習(xí)西語(yǔ)朗讀。
  一、聽(tīng)原文跟讀
  語(yǔ)言的學(xué)習(xí)都從模仿開(kāi)始。所以,找到好的模仿對(duì)象至關(guān)重要。無(wú)論你現(xiàn)在學(xué)到什么級(jí)別,可以先拿正在學(xué)習(xí)的教材開(kāi)始練習(xí)。一般,只要是正規(guī)的教材配的音頻發(fā)音都很純正。聽(tīng)音頻進(jìn)行跟讀,注意,一定要大聲跟讀。
  二、聽(tīng)錄音糾錯(cuò)
  在跟讀的過(guò)程中進(jìn)行錄音。另外,如果是純跟讀的情況下不建議配背景音樂(lè)以免產(chǎn)生干擾。錄制完成后保存,標(biāo)題名稱(chēng)可以以序號(hào)來(lái)命名。之后回聽(tīng)自己的錄音與原始音頻做對(duì)比,進(jìn)行糾錯(cuò)。找到錯(cuò)誤點(diǎn)后再次錄音,直到發(fā)音正確為止。以序號(hào)命名的好處在于,回顧的時(shí)候可以看到自己是在第幾次錄音時(shí)可以做到準(zhǔn)確無(wú)誤的。越到后面次數(shù)會(huì)越來(lái)越少的。
  三、不求快,但求準(zhǔn)
  有些音頻的發(fā)音可能語(yǔ)速較快,較難模仿。此時(shí)可以找出音頻原文對(duì)照著跟讀以免由于連音等問(wèn)題讀錯(cuò)單詞。一開(kāi)始不要急于語(yǔ)速能跟上音頻,而是要確保每一個(gè)單詞發(fā)音正確。特別要注意單詞的重音位置。
  四、不要糾結(jié)于大舌音
  對(duì)西語(yǔ)略有耳聞的人都知道西班牙語(yǔ)里有一個(gè)較為難發(fā)的音,我們叫它大舌音或者顫音。而顫音又分為單擊顫音和多擊顫音。很多同學(xué)可能所有發(fā)音都學(xué)完之后唯獨(dú)顫音不會(huì)發(fā)。對(duì)此大家不用過(guò)度擔(dān)心或者覺(jué)得不好意思。這個(gè)音需要掌握發(fā)音方法以及堅(jiān)持練習(xí)。所以,如果在跟讀的時(shí)候發(fā)現(xiàn)含有顫音的單詞,盡量跟著念,但不用過(guò)于糾結(jié)。在聽(tīng)音頻發(fā)音的時(shí)候要注意發(fā)的是單顫還是多顫。有些同學(xué)誤以為所有的r都要發(fā)成多擊顫音,其實(shí)不然。所以在跟讀的時(shí)候除了要盡量模仿,第*步是要注意聽(tīng)。
  五、注意停頓和音調(diào)
  在準(zhǔn)確地掌握了單詞發(fā)音后,可以在語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)上花功夫了。以西班牙語(yǔ)為母語(yǔ)的人普遍語(yǔ)速都很快,但是再快的語(yǔ)速都有停頓。所以大家在跟讀模仿的時(shí)候要注意一下音頻是如何自然停頓的。同時(shí)可以模仿一下音頻朗讀者的語(yǔ)調(diào)。關(guān)于語(yǔ)調(diào),西班牙人和拉丁美洲國(guó)家的人的發(fā)音有明顯的區(qū)別。大家只要選擇自己喜歡的進(jìn)行模仿就可以了。
  六、配上音樂(lè),享受朗讀
  當(dāng)單詞、連讀、語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)等等都練熟了之后。找一段你喜歡的音頻進(jìn)行模仿吧。錄完再聽(tīng)聽(tīng)看是不是與原版一樣呢?或者找一篇自己喜愛(ài)的文章,配上背景音樂(lè),盡興享受朗讀吧!

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