不管是英音還是美音,交流才是重點(diǎn)。所以,家長(zhǎng)不用過(guò)分糾結(jié)孩子在英音還是美音上的選擇,只要敢開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)就是一個(gè)好的現(xiàn)象。即便是摻了兩種口音也無(wú)大礙,重要的讓孩子敢于開(kāi)口,然后慢慢地朝著標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)的方向前進(jìn)。
英語(yǔ)是目前為止應(yīng)用*廣泛的一種語(yǔ)言,有兩種*為的口語(yǔ)發(fā)音方式,一種是美式英語(yǔ)一種是英式英語(yǔ),對(duì)于這兩種語(yǔ)言表達(dá)方式,很多家長(zhǎng)可能不是特別明白到底哪個(gè)好。那么,英式英語(yǔ)和美式英語(yǔ)到底有什么不同?孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中到底該如何進(jìn)行選擇呢?
說(shuō)到英式英語(yǔ)和美式英語(yǔ)的區(qū)別,其實(shí)我們可以理解為山東人和東北人說(shuō)話(huà)不一樣,雖然說(shuō)同屬于一種語(yǔ)言,但是因?yàn)楹捅旧硭幍恼Z(yǔ)言環(huán)境以及個(gè)人偏好的不同,才產(chǎn)生了當(dāng)下的英式英語(yǔ)和美式英語(yǔ)。英國(guó)人的語(yǔ)調(diào)通常比較優(yōu)雅端莊的,聽(tīng)起來(lái)非常的舒服,而美語(yǔ)相對(duì)的會(huì)比較活潑,更接近生活化一些。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)*直白的發(fā)音,其實(shí)要說(shuō)一個(gè)人是英音還是美音還是挺難分辨的,因?yàn)闊o(wú)論是美國(guó)還是英國(guó),不地區(qū)的口音是不一樣的。以英國(guó)的口音為例證,很多人對(duì)待英國(guó)口音經(jīng)常會(huì)有一個(gè)誤區(qū),以為倫敦音就是標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音了。其實(shí)不然,倫敦音不過(guò)是英語(yǔ)眾多口音里面的其中一個(gè)而已,而且倫敦不同地區(qū)的口音又有些許差別。
小編相信很多爸爸媽媽在自己學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候,都是聽(tīng)著人民教育出版社的標(biāo)準(zhǔn)英音磁帶開(kāi)啟英語(yǔ)啟蒙的,而在逐漸長(zhǎng)大之后,才因?yàn)榻佑|了美劇慢慢打開(kāi)了美式英語(yǔ)的大門(mén)。所以,大家不難看出,所謂的英音和美音除了個(gè)別的表達(dá)有所不同之外,大多數(shù)差異都來(lái)自于發(fā)音和語(yǔ)調(diào)。而面對(duì)千奇百怪的口音,不同國(guó)家之間的人交流起來(lái)卻并沒(méi)有什么障礙。
科學(xué)研究表明,相比于成人,孩子聽(tīng)音、辨音的能力更強(qiáng),他們的耳朵是能夠分辨出不同發(fā)音之間特別細(xì)微差別的。所以,在孩子英語(yǔ)啟蒙的階段,家長(zhǎng)是沒(méi)必要過(guò)于糾結(jié)英音和美音的。但在磨耳朵的過(guò)程中,使用原汁原味、標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音的英語(yǔ)聽(tīng)力資源能更好地幫助孩子的口音往標(biāo)準(zhǔn)的方向發(fā)展。
不管是英音還是美音,交流才是重點(diǎn)。所以,家長(zhǎng)不用過(guò)分糾結(jié)孩子在英音還是美音上的選擇,只要敢開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)就是一個(gè)好的現(xiàn)象。即便是摻了兩種口音也無(wú)大礙,重要的讓孩子敢于開(kāi)口,然后慢慢地朝著標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)的方向前進(jìn)。