孩子學(xué)習(xí)手風(fēng)琴的好處有哪些

  我們很容易會(huì)發(fā)現(xiàn)在孩子當(dāng)中有一些是特別有氣質(zhì)的，這一種氣質(zhì)除了與家庭教育、生活環(huán)境有關(guān)之外，也可以從學(xué)習(xí)中培養(yǎng)得來(lái)的。能夠改變個(gè)人氣質(zhì)的，就是文化、藝術(shù)，當(dāng)然也包括音樂(lè)在內(nèi)。
  文化、藝術(shù)和音樂(lè)，其實(shí)都是融匯在我們的生活里面，也就是我們生活中不可分割的部份，或許有一些人對(duì)它體會(huì)不深，可是對(duì)它越是了解的人就會(huì)越有氣質(zhì)，也更能深深體會(huì)生命，更懂得生活。
  兒童教育專(zhuān)家建議，每個(gè)孩子應(yīng)該至少要學(xué)一種樂(lè)器，我們不用要求孩子在這方面的天份很高，至起碼是讓孩子懂得音樂(lè)，進(jìn)而漸漸懂得什么是生活，而提升孩子的素質(zhì)。
  其中一種適合孩子學(xué)習(xí)的樂(lè)器是手風(fēng)琴，孩子學(xué)習(xí)手風(fēng)琴有9大好處：
  1、輕松的學(xué)習(xí)
  單一低音和固定和弦在節(jié)拍規(guī)則循環(huán)下，低音倍司可以輕松又快捷的學(xué)習(xí)。孩子可以看得見(jiàn)右手鍵盤(pán)，加上正確的教學(xué)，孩子學(xué)習(xí)手風(fēng)琴一點(diǎn)都不難。
  2、教育，學(xué)術(shù)上的提高
  學(xué)習(xí)手風(fēng)琴的孩子，會(huì)在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)如何規(guī)劃他們的練習(xí)時(shí)間。他們會(huì)主動(dòng)從自己的相關(guān)教育中去發(fā)掘這種技巧。研究顯示人們?cè)皆鐚W(xué)習(xí)音樂(lè)，所取得的*越好。
  3、自信
  任何時(shí)候，一個(gè)人如果取得某種新*，他們的自信心會(huì)很自然的提升。
  4、提倡自我訓(xùn)練與刺激
  這些特質(zhì)是在學(xué)習(xí)和取得*的過(guò)程中，并在老師的幫助下產(chǎn)生。
  5、解決問(wèn)題
  可以彈奏音樂(lè)，孩子首先可以學(xué)習(xí)怎么在一個(gè)問(wèn)題上集中注意力，然后在學(xué)習(xí)中是找到*佳的解決方法。
  6、音樂(lè)感知力
  如果一個(gè)人能夠理解音樂(lè)是怎樣構(gòu)成的，那么他會(huì)比較容易感受音樂(lè)，欣賞音樂(lè)。
  7、注意力
  孩子的音樂(lè)才能有所進(jìn)步，那他的注意力也相應(yīng)提高。注意力提高了，并且自身的記憶力也隨之提高。
  8、協(xié)調(diào)能力
  演奏手風(fēng)琴需要有一定的協(xié)調(diào)能力。不僅是演奏者的雙手，還包括演奏者在讀譜時(shí)，左臂對(duì)風(fēng)箱的引導(dǎo)。做起來(lái)和聽(tīng)起來(lái)一樣難，學(xué)生在第*節(jié)課就可以學(xué)著彈奏一首曲子。
  9、創(chuàng)造力
  手風(fēng)琴是一樣難以置信，可做多種變通的樂(lè)器。孩子們不但可以演奏多數(shù)的音樂(lè)體裁，還可以進(jìn)行極為精彩的即興創(chuàng)作。