LSAT考試分為兩部分:LSATⅠ推理測驗(Reasoning Test)和LSATⅡ(Subject Tests)專項測驗。LSATⅠ主要測驗考生的寫作、閱讀和數(shù)學(xué)能力;LSAT2涉及數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)及生物等科目。中國學(xué)生常選的是數(shù)學(xué),物理,化學(xué),生物中的3門。LSATⅠ*是各大學(xué)統(tǒng)一要求的,即LSATⅠ*達到一定標(biāo)準(zhǔn),才能有機會邁入大學(xué)的校門。LSATⅡ的*則要看相關(guān)院校要求,通過后方才被錄取。一般中國高中生申請進入美國本科學(xué)校只需參加LSATⅠ考試。和托福(TOEFL)考試相比,雖然LSAT 并不是專門的語言測試,但它是面對全世界包括美國本土高中生在內(nèi)的統(tǒng)一考試,因此單從單詞的難度上來講,就比托福要求高的多。
所以LSAT I是大多數(shù)的同學(xué)都需要參加的考試。而對于LSAT I,讓中國學(xué)生頭疼的,LSAT的詞匯了。LSAT對考生的詞匯量的要求是至少10000以上,而現(xiàn)在國內(nèi)準(zhǔn)備LSAT考試的大部分為高中一、二年級的學(xué)生,他們在普通高中積累的單詞量平均在2500-3000左右,而且大多都是相對簡單的常規(guī)詞匯。想要在短時間內(nèi)讓自己的詞匯量翻4倍,確實不是件容易的事情。
于是很多學(xué)生從一開始就對LSAT詞匯很恐懼,覺得10000多的詞匯量就像攔路虎一樣擋在前面,阻礙前行。事實上,LSAT詞匯并沒有那么可怕,只是大多數(shù)的學(xué)生準(zhǔn)備LSAT詞匯的過程中有很多誤區(qū),下面我和大家分享幾點詞匯學(xué)習(xí)的要點。
一,關(guān)于詞匯的學(xué)習(xí),不能單純追求詞匯量,質(zhì)量比數(shù)量更重要。很多學(xué)生糾結(jié)于詞匯數(shù)量的硬性要求,認(rèn)為如果自己沒有背完10000個單詞,就表明自己詞匯不達標(biāo),實際上是個誤區(qū)。詞匯量是個比較抽象的概念,到目前都沒有一種方式可以很準(zhǔn)確地測出一個人的詞匯量究竟有多少,而你的詞匯量和考試*也不一定成正比。也就是說即使你背會了10000個LSAT單詞,你也不一定能考到2000分以上,只表明你考高分的可能性會比較大。因為LSAT考試對詞匯的考察并不是單純考察詞匯的意思,即使是和詞匯關(guān)聯(lián)很大的填空題,也并不只是考察詞匯的意思。要想在填空部分取得高分,更多的是依賴句子成分的劃分和邏輯推理的能力。所以,對于LSAT詞匯的數(shù)量要求,要量力而為。先把核心的超高頻詞匯搞定,大概在3500—4000左右。這些超高頻詞匯才是真正的硬性要求,也就是必須掌握的內(nèi)容,因為它們出現(xiàn)的頻率太高,如果準(zhǔn)備不足,很容易在考場上丟分。完成了一步,如果還有時間和精力,再來進一步擴充自己的詞匯量。當(dāng)然,如果時間充足,還是建議大家能盡可能多地補充LSAT高頻詞匯,因為詞匯量越大,勝算的可能性就越大。比如說閱讀,雖然閱讀部分考查的是學(xué)生的閱讀能力,而非詞匯。但如果一篇文章,大部分單詞都認(rèn)識,生詞很少,理解起來當(dāng)然更容易些。
二,LSAT詞匯不可一概而論,要分類記憶。LSAT的考試分為3個部分,Writing寫作、Critical Reading閱讀和Mathematics 數(shù)學(xué)。在這三個部分對詞匯的要求其實是有區(qū)別的。比如寫作部分的詞匯,就要特別注意詞匯的拼寫了,因為即使意思和上下文都合適,拼寫錯誤還是會丟分。而數(shù)學(xué)部分的詞匯則相對簡單,只需要將常規(guī)的專業(yè)詞匯記住即可。因為LSAT部分的數(shù)學(xué)題對于大部分的中國學(xué)生來說,根本不成問題,題目很簡單,關(guān)鍵是英文看不懂。而數(shù)學(xué)部分的題干沒有多么復(fù)雜的句式結(jié)構(gòu),只要基本的數(shù)學(xué)詞匯熟悉了,結(jié)合一定的閱讀能力,能夠真正讀懂題干,那么這一部分基本就沒有任何問題了。
而對于閱讀部分的詞匯,對于拼寫的要求就沒有那么高了。比如說在閱讀中的填空部分,雖然是詞匯題,但并不需要記憶單詞完整的拼寫和意思,更不用專門記憶單詞的發(fā)音,只需要模糊記憶。重點記憶單詞的核心含義即可。因為在這一部分,5個選項中的單詞,有時是5個,有時是10個,雖然數(shù)量不少,但卻非常有規(guī)律。