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適合對(duì)象:對(duì)二級(jí)心理咨詢師,三級(jí)心理咨詢師,心理咨詢師培訓(xùn)等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開(kāi)設(shè)課程校區(qū):長(zhǎng)沙總部
馬斯洛需求層次理論提出,追求自我實(shí)現(xiàn)是人類(lèi)心理的高需求,同樣,它也是我們每個(gè)人一生所追求的目標(biāo)。
如何獲得成就感與自我實(shí)現(xiàn)呢?精神分析給了我們答案——
意識(shí)到自我設(shè)限在哪里,才能更好地突破自我設(shè)限;孩子天生與同性父母存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,只有將潛意識(shí)意識(shí)化,競(jìng)爭(zhēng)良性化,允許孩子超越父母,才能讓他們更自信,擁有自主而幸福的人生……
“俄狄浦斯情結(jié)”是個(gè)專(zhuān)業(yè)名詞,但它對(duì)復(fù)雜人際關(guān)系的深度詮釋?zhuān)屛覀儚谋举|(zhì)上看到了關(guān)系中更深層次的內(nèi)在沖突與需求,也許,這就是精神分析的魅力吧。
它不僅是一個(gè)心理咨詢流派理論,還是自我探索的有效工具。每個(gè)人都能從中發(fā)現(xiàn)未知的自己,真正重新養(yǎng)育自己一次。
湖南省會(huì)天職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校是湖南省人社廳直接批準(zhǔn)成立的省級(jí)心理學(xué)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。是專(zhuān)門(mén)從事心理咨詢師考證、系統(tǒng)職業(yè)培訓(xùn)(精神分析流派)、個(gè)人成長(zhǎng)、實(shí)習(xí)督導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的專(zhuān)業(yè)性培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
學(xué)校自創(chuàng)辦以來(lái)累計(jì)培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)的心理咨詢師近萬(wàn)人,開(kāi)發(fā)心理咨詢師后期成長(zhǎng)課程近40多個(gè)門(mén)類(lèi),支持近5000人完成了咨詢師的后期成長(zhǎng)課程學(xué)習(xí)。這些實(shí)戰(zhàn)型心理咨詢師活躍在全國(guó)心理咨詢領(lǐng)域,為國(guó)家心理咨詢事業(yè)的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。
長(zhǎng)沙會(huì)天心理咨詢有限公司是面向社會(huì)眾眾及企事業(yè)單位提供心理學(xué)服務(wù)的專(zhuān)業(yè)性機(jī)構(gòu),主要從事個(gè)案咨詢、青少年成長(zhǎng)咨詢、職業(yè)生涯規(guī)劃、公益性心理學(xué)服務(wù)、企業(yè)EAP服務(wù)等。公司成立以來(lái),累計(jì)處理心理咨詢個(gè)案近20000人次,為400多家企業(yè)提供了EAP咨詢與服務(wù)。
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