武漢招投標(biāo)實(shí)操培訓(xùn)

武漢新姿態(tài)造價培訓(xùn)學(xué)校前身為創(chuàng)辦于2007年的武昌中南路預(yù)算培訓(xùn)中心，2017年遷至光谷片區(qū)（楊家灣）。自成立14年以來，一直深耕本地建筑造價職業(yè)培訓(xùn)。始終關(guān)注本地建筑企事業(yè)單位實(shí)用型人才的需求痛點(diǎn)，通過組織優(yōu)秀師資、完善教學(xué)方法、嚴(yán)格培訓(xùn)，為企業(yè)輸送一批又一批的造價精英，同時也見證了大武漢建筑業(yè)的黃金時代。  

   開設(shè)課程：土建造價實(shí)操培訓(xùn)、安裝造價實(shí)操培訓(xùn)、裝飾造價實(shí)操培訓(xùn)、園林造價實(shí)操培訓(xùn)、市政造價實(shí)操培訓(xùn)。

針對群體：新姿態(tài)以“零基礎(chǔ)” 為教學(xué)思路,即輔以大量施工現(xiàn)場圖片及視頻等素材與案例圖紙對號入座的認(rèn)識建筑工程，讓一個建筑“小白”逐漸成為能識圖、能提量、能計(jì)價的造價人員。過往培訓(xùn)過的學(xué)員中以前從事的行業(yè)五花八門，所以受訓(xùn)群體不受限，有一定電腦基本操作基礎(chǔ)即可。戳重點(diǎn)：學(xué)員每節(jié)課有所收獲、每次作業(yè)逐步精準(zhǔn)，一個堅(jiān)定的信念會會慢慢形成。造價不是一門極難的技術(shù)活，它既需要老師循序漸進(jìn)、鼓勵引導(dǎo)的教學(xué)方法，又要學(xué)員自己下功夫練。所以我們讓學(xué)員免費(fèi)試聽跟學(xué)一周，從主觀上有個深入的認(rèn)識后再做決意。

教學(xué)理念：“教”與“學(xué)”是雙向、互動過程。新姿態(tài)始終將“教”放在一位，堅(jiān)持小班教學(xué)（10人內(nèi)），該模式確保老師能對每個學(xué)員的作業(yè)及隨堂筆記逐項(xiàng)檢查，實(shí)時全動態(tài)把控每個學(xué)員的掌握情況。通過多套圖紙、多個案例，扎實(shí)鞏固每一個知識點(diǎn)。戳重點(diǎn)：造價必須系統(tǒng)學(xué)習(xí)，從了解施工工藝、原理到識圖算量、計(jì)價等，讓學(xué)員形成一個閉環(huán)且能自我論證的知識體系，這樣才能觸類旁通、獨(dú)立做事。過往很多學(xué)員到造價事務(wù)所做實(shí)習(xí)生或 “一對一跟項(xiàng)目學(xué)”，東算一下，西算一下，導(dǎo)致知識體系不閉環(huán)，遇到新圖紙不敢大膽驗(yàn)證與實(shí)踐，最后算完后心里感覺沒底。

師資團(tuán)隊(duì)：職業(yè)培訓(xùn)，重中之重是師資。新姿態(tài)深諳其道，其教師不外聘，均為機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人，徹底解決授課老師責(zé)任心不強(qiáng)，售后服務(wù)不到位等問題。目前，學(xué)校教師2人（機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人），70后， 20年建筑行業(yè)里摸爬滾打（施工、建設(shè)方、事務(wù)所）、并有大專院校長期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與行業(yè)修為，所謂重其德業(yè)、為人師表。持有全國注冊建造師資格證書及全國注冊造價師資格證書。真誠負(fù)責(zé)、客觀的為每個學(xué)員以“老司機(jī)”的眼光規(guī)劃造價之路。

經(jīng)營理念：口碑即生存之根本