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適合對象:對藝考編導(dǎo)培訓(xùn),藝考培訓(xùn)等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開設(shè)課程校區(qū):石家莊拾光藝考世紀(jì)華茂校區(qū)
編導(dǎo)專業(yè)精品課
藝考編導(dǎo)課程內(nèi)容豐富多樣,主要包括以下幾個方面:
理論基礎(chǔ)類
文藝常識:涵蓋文學(xué)常識、藝術(shù)常識、電影常識、電視常識、戲劇常識、生活常識等。比如要了解中外文學(xué)史上的重要作家、作品,各種藝術(shù)形式的特點和代表人物,電影電視的發(fā)展歷程、重要流派等。
影視理論:學(xué)習(xí)影視藝術(shù)的基本理論,如蒙太奇理論、長鏡頭理論等,掌握鏡頭、景別、光影、色彩等視聽語言元素的表意和運(yùn)用方法,能夠分析影視作品的敘事結(jié)構(gòu)、主題表達(dá)、藝術(shù)風(fēng)格等。
電影、廣播電視、戲劇概論:系統(tǒng)學(xué)習(xí)電影、廣播電視、戲劇的概念和定義、產(chǎn)品特性、類型劃分、技術(shù)變革、流派與學(xué)說、生產(chǎn)工藝流程和中(外)國發(fā)展簡史等,從宏觀角度了解行業(yè)全貌。
寫作類
基礎(chǔ)寫作:包括故事寫作、散文寫作、議論文寫作、評論文寫作(影評與書評)和策劃案寫作等。要掌握不同文體的寫作要求、格式和規(guī)范,鍛煉文筆和邏輯思維能力。
劇作基礎(chǔ):在故事寫作基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)劇作格式、劇作元素、劇作結(jié)構(gòu)、敘事訓(xùn)練和經(jīng)典作品劇作分析等,提升故事劇本創(chuàng)作水平。
作品分析類
影視作品分析:通過觀看電影、電視節(jié)目等作品,學(xué)習(xí)從主題、敘事、視聽語言、人物塑造等多個角度進(jìn)行分析和評論,提高藝術(shù)鑒賞能力和分析水平,要求能寫出有觀點、有深度、邏輯清晰的影評或節(jié)目分析文章。
其他作品分析:對戲劇作品、攝影作品、美術(shù)作品、音樂作品等也進(jìn)行分析學(xué)習(xí),了解不同藝術(shù)形式的特點和分析方法,拓寬藝術(shù)視野,提升綜合藝術(shù)素養(yǎng)。
創(chuàng)作實踐類
導(dǎo)演創(chuàng)作:涉及影像語言、電影語法(分鏡頭創(chuàng)作、影視剪輯)、故事構(gòu)思、劇本分析、導(dǎo)演構(gòu)思、場面(舞臺)調(diào)度、大師研究和表演創(chuàng)作等,培養(yǎng)創(chuàng)作構(gòu)思和方法,提升專業(yè)素養(yǎng)。
攝影創(chuàng)作:學(xué)習(xí)攝影基礎(chǔ)、造型理論、攝影作品分析和攝影創(chuàng)作等內(nèi)容,掌握攝影技術(shù)和藝術(shù)表現(xiàn)手法,能夠進(jìn)行簡單的攝影創(chuàng)作,提升攝影作品的藝術(shù)水準(zhǔn)。
編導(dǎo)創(chuàng)意:進(jìn)行節(jié)目策劃、廣告創(chuàng)意、短片創(chuàng)意等方面的訓(xùn)練,培養(yǎng)創(chuàng)新思維和創(chuàng)意表達(dá)能力,能夠根據(jù)給定的主題或要求,提出獨特的創(chuàng)意方案。
面試技巧類
自我介紹:學(xué)習(xí)如何簡潔、清晰、有特色地介紹自己,突出個人優(yōu)勢和專業(yè)興趣,給考官留下良好的印象。
考官提問:進(jìn)行常見問題的模擬訓(xùn)練,如對專業(yè)的理解、對熱點事件的看法等,提高應(yīng)變能力和語言表達(dá)能力,學(xué)會有條理地闡述自己的觀點。
即興評述:針對給定的話題或現(xiàn)象,在短時間內(nèi)進(jìn)行分析和評論,鍛煉思維的敏捷性和邏輯的嚴(yán)密性,培養(yǎng)良好的口頭表達(dá)和觀點闡述能力。
才藝展示:根據(jù)自身特長,選擇合適的才藝進(jìn)行展示,如聲樂、器樂、舞蹈、朗誦等,提升綜合素質(zhì)和藝術(shù)表現(xiàn)力。
拾光藝考是由北京電影學(xué)院表演系老師于2017年創(chuàng)辦,開設(shè)專業(yè)有:影視表演、音樂劇、戲?qū)У葘I(yè),致力于幫助各位藝考生進(jìn)入北電、中戲、中傳等藝術(shù)院校學(xué)習(xí)。
拾光師資均為北京電影學(xué)院的碩士畢業(yè)生與專業(yè)演員,是河北地區(qū)師資、傳媒類人數(shù)、課程體系完整的教育機(jī)構(gòu)。