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適合對(duì)象:對(duì)漢語(yǔ)培訓(xùn),小語(yǔ)種培訓(xùn)等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開設(shè)課程校區(qū):上海徐匯總校
課程詳情
一、國(guó)際漢語(yǔ)教師(經(jīng)典)認(rèn)證培訓(xùn)課程
經(jīng)典認(rèn)證課程是多數(shù)學(xué)員深造成為國(guó)際漢語(yǔ)教師的核心部分。該課程采用了IMCPI獨(dú)特的“所學(xué)即所用”教學(xué)法,能夠使你在走出教室大門時(shí)就能夠應(yīng)用當(dāng)天所學(xué)直接面對(duì)老外進(jìn)行中文教學(xué)。
此外,該課程還提供了令人激情迸發(fā)的“FACE TO FACE”模塊,在你的學(xué)習(xí)期間就有機(jī)會(huì)與來(lái)自世界各地的老外面對(duì)面,親自執(zhí)教,完成你人生中第1堂真正意義上的中文教學(xué)課。
現(xiàn)在,已經(jīng)有近千名IMCPI學(xué)員在學(xué)習(xí)期間就得到了老外們的充分贊揚(yáng),體驗(yàn)著做老外中文教師的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)。
二、我們,與眾不同
與其他任何一所同業(yè)機(jī)構(gòu)相比,你會(huì)發(fā)現(xiàn)IMCPI為學(xué)員提供得更多——更多的教學(xué)演練時(shí)間、更多與老外面對(duì)面的機(jī)會(huì)、更多的中國(guó)文化學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、更多的學(xué)習(xí)樂(lè)趣體驗(yàn)……
IMCPI認(rèn)為,由于不同國(guó)家的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者具有各自不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣,因此漢語(yǔ)在教學(xué)過(guò)程中不能采用統(tǒng)一的教學(xué)策略和方法,而應(yīng)該遵循“因材施教”的教學(xué)觀念,根據(jù)不同國(guó)家的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)所具有的不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行教學(xué)策略選擇和教學(xué)方法調(diào)整。
對(duì)外漢語(yǔ)核心優(yōu)勢(shì)
針對(duì)目前對(duì)外漢語(yǔ)的所有主流課型進(jìn)行針對(duì)性講解;所有導(dǎo)師都擁有專題課型五年以上的國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn);特別針對(duì)上海本地漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者的特征和需求,提供更為實(shí)用的教學(xué)法學(xué)習(xí)。
對(duì)外漢語(yǔ)機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
IMCPI是International Mandarin Chinese Promotion Institute(國(guó)際漢語(yǔ)推廣協(xié)會(huì))的英文簡(jiǎn)稱,成立于美國(guó),是業(yè)界知名的國(guó)際漢語(yǔ)教師認(rèn)證品牌,注重國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)方法及專業(yè)教材的研發(fā)。同時(shí),IMCPI也是全球制訂并發(fā)布“國(guó)際漢語(yǔ)教師職業(yè)道德規(guī)范”的國(guó)際認(rèn)證組織。今天,IMCPI的國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)方法已經(jīng)被越來(lái)越多的機(jī)構(gòu)和組織認(rèn)可,并逐步成為國(guó)際漢語(yǔ)教師行業(yè)的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。
IMCPI認(rèn)為,由于不同國(guó)家的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者具有各自不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣,因此漢語(yǔ)在教學(xué)過(guò)程中不能采用統(tǒng)一的教學(xué)策略和方法,而應(yīng)該遵循“因材施教”的教學(xué)觀念,根據(jù)不同國(guó)家的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)所具有的不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行教學(xué)策略選擇和教學(xué)方法調(diào)整。