教師風(fēng)采

河北衡水中學(xué)原校長(zhǎng)&衡坦學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)

張文茂，男，1954年出生，中員，特級(jí)教師，中學(xué)正高級(jí)教師，

正高級(jí)政工師，曾任河北衡水中學(xué)校長(zhǎng)，現(xiàn)任衡坦學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)。

副校長(zhǎng)&英語(yǔ)高級(jí)教師，

西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)畢業(yè)，中學(xué)英語(yǔ)教師、從事民辦教育和英語(yǔ)教育十幾年，湖南師大集訓(xùn)營(yíng)特聘老師，高級(jí)學(xué)涯規(guī)劃導(dǎo)師，獨(dú)立抖音大號(hào)40多萬(wàn)粉絲。曾多次針對(duì)高考教育相關(guān)咨詢，被政法頻道、紅網(wǎng)采訪以及到學(xué)校專題講座，近年來(lái)為中學(xué)生的英語(yǔ)教育、職業(yè)規(guī)劃、教育指導(dǎo)做出杰出貢獻(xiàn)。

教學(xué)總監(jiān)&數(shù)學(xué)高級(jí)教師，

全國(guó)人才與教育等多家學(xué)會(huì)會(huì)員，數(shù)所高?？妥淌?，著名早期教育專家，自導(dǎo)聯(lián)助教育創(chuàng)始人，本園教學(xué)顧問(wèn)與主持。他全國(guó)各地?zé)o償支教和贊助一些教學(xué)質(zhì)量最差的公辦學(xué)校，1年、甚至在幾個(gè)月內(nèi)就使他們成為當(dāng)?shù)鼐C合考評(píng)名列前茅、乃至一名。他的教學(xué)教研實(shí)績(jī)被央視、《人民日?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)青年報(bào)》等眾多媒體報(bào)道。

帶頭人&語(yǔ)文高級(jí)教師，

湖南師范大學(xué)畢業(yè)，中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師，普通話等級(jí)二甲，湖南省中語(yǔ)會(huì)會(huì)員。曾任湖南省教育科學(xué)研究工作者協(xié)會(huì)理事、湖南省教育學(xué)會(huì)學(xué)校發(fā)展研究中心理事、高級(jí)教師評(píng)委。從事高中語(yǔ)文教學(xué)40余年，教學(xué)效果突出。曾獲中國(guó)中學(xué)骨干教師稱號(hào)。曾任教育科學(xué)研究室主任20多年，長(zhǎng)期主持并參與課題研究工作，獲省級(jí)以上規(guī)劃課題一、二等獎(jiǎng)共5次，獲社會(huì)科學(xué)成果一等獎(jiǎng)1次，所在學(xué)校是首批省教育廳掛牌的八個(gè)科研基地之一。有專著和編著8部，發(fā)表省級(jí)以上論文40余篇，有關(guān)事跡詳見(jiàn)《中國(guó)中學(xué)骨干教師辭典》。

教師發(fā)展中心主任&英語(yǔ)高級(jí)教師

從教高中英語(yǔ)二十多年，有多年的高三高復(fù)英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，每年兼任高中班主任，高三英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)。所帶班級(jí)連續(xù)多年獲得高考一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)!在課堂教學(xué)改革中提出的“高效課堂”成為教育局規(guī)定的學(xué)校課改專題!2018年獲得教育局頒發(fā)的高考“創(chuàng)夢(mèng)老師獎(jiǎng)”!

政治高級(jí)教師

中學(xué)思想政治高級(jí)教師市思想政治骨干教師，市“立功人員”，市“先進(jìn)教育工作者”。38年普高教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，20年教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。擅長(zhǎng)思想政治教育，教師隊(duì)伍建設(shè)，教學(xué)常規(guī)管理，教研教改開(kāi)發(fā)，多次參加國(guó)家、省、市教育教學(xué)研討會(huì)。

物理高級(jí)教師，

曾在湖南、廣州、安仁等中學(xué)擔(dān)任高中、高復(fù)班物理教學(xué)，注重學(xué)生物理情景建模、學(xué)習(xí)方法、解題技巧等能力的傳授。教學(xué)深受學(xué)生喜愛(ài)，多次被評(píng)為“優(yōu)秀教育工作者”和“優(yōu)秀班主任”！

歷史高級(jí)教師，

湖南師范大學(xué)歷史系畢業(yè)。任職高中歷史教師，長(zhǎng)期堅(jiān)守教學(xué)一線，多年擔(dān)任高中各年級(jí)歷史備課組長(zhǎng)，多次承擔(dān)縣級(jí)、校級(jí)教學(xué)教研公開(kāi)課，熟練運(yùn)用多媒體教學(xué)，注重營(yíng)造和諧互動(dòng)的課堂學(xué)習(xí)氛圍，擅長(zhǎng)啟發(fā)學(xué)生探究思維，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，其教學(xué)方法深受學(xué)生喜歡。