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適合對象:想?yún)⒓幼髌芳o導(dǎo)的學(xué)員
開設(shè)課程校區(qū):北京總部(海淀校區(qū))
專業(yè)簡介:室內(nèi)設(shè)計是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn),運用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑設(shè)計原理,創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境。這一空間環(huán)境既具有使用價值,滿足相應(yīng)的功能要求,同時也反映了歷史文脈、建筑風(fēng)格、環(huán)境氣氛等精神因素。明確地把“創(chuàng)造滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境”作為室內(nèi)設(shè)計的目的。 |
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根據(jù)建筑物的使用功能,室內(nèi)設(shè)計作了如下分類: |
北京創(chuàng)藝典國際教育咨詢有限公司
北京創(chuàng)藝典國際教育咨詢有限公司,專業(yè)的藝術(shù)留學(xué)咨詢機構(gòu)。我們?yōu)橛兄居趶氖滤囆g(shù)和設(shè)計的中國學(xué)生提供藝術(shù)留學(xué)咨詢和作品集指導(dǎo)。
在創(chuàng)藝典的幫助和輔導(dǎo)下,懷揣夢想的中國學(xué)生遠(yuǎn)赴美、英、意大利、法國、德國、加拿大、澳洲、日本學(xué)習(xí)和深造。每年都有眾多的中國高中生、本科生在我們的幫助下順利進入世界的藝術(shù)和設(shè)計院校就讀。
這些學(xué)校包括:美國羅德島設(shè)計學(xué)院、芝加哥藝術(shù)學(xué)院、加州藝術(shù)學(xué)院、設(shè)計藝術(shù)中心學(xué)院、耶魯大學(xué)藝術(shù)學(xué)院、哥倫比亞大學(xué)藝術(shù)學(xué)院、馬里蘭藝術(shù)學(xué)院以及帕森斯設(shè)計學(xué)院、紐約視覺藝術(shù)學(xué)院;英國皇家美術(shù)學(xué)院、劍橋大學(xué)藝術(shù)學(xué)院、中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院、倫敦大學(xué)學(xué)院(University College London) 、倫敦藝術(shù)大學(xué)、羅馬美術(shù)學(xué)院、佛羅倫薩美術(shù)學(xué)院等等。
基于中國和西方教育理念和教育方法的區(qū)別,我們強烈建議有志于成為藝術(shù)家或設(shè)計大師的中國學(xué)生去西方發(fā)達(dá)國家學(xué)習(xí)深造,無論對于學(xué)習(xí)純藝術(shù)還是應(yīng)用美術(shù)(即所謂“設(shè)計”)的學(xué)生來說,美、英、意、法等西方國家無論在藝術(shù)傳統(tǒng)、藝術(shù)氛圍、大學(xué)質(zhì)量、師資水平、實踐經(jīng)驗、教學(xué)方法、創(chuàng)作理念等方面都有著巨大的優(yōu)勢,藝術(shù)留學(xué)是中國學(xué)生在藝術(shù)領(lǐng)域有所成就的*佳選擇。
同時,藝術(shù)與設(shè)計是*需要國際化的領(lǐng)域,無論創(chuàng)作和設(shè)計理念的國際化,還是創(chuàng)作方法的國際化,還是藝術(shù)眼光和創(chuàng)作視野的國際化,未來的十年到二十年之間,國際化的藝術(shù)人才肯定是*為稀缺的資源。所以,在當(dāng)前,讓學(xué)生藝術(shù)留學(xué),走出國門,去了解和吸收國際化的營養(yǎng),對于未來的藝術(shù)家和設(shè)計大師來說,是必要的。
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