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適合對(duì)象：想要陶冶性情、培養(yǎng)審美觀的女性
開(kāi)設(shè)課程校區(qū)：濟(jì)南荼草作生活美學(xué)空間
具備教茶的形象：
茶師的形象（外在形象、語(yǔ)言表達(dá)、禮儀規(guī)范）
茶師的行為（整潔自律、耐心分享、利他思維）
茶師的氣質(zhì)（個(gè)人見(jiàn)解、多元表達(dá)、美學(xué)思維）
掌握教茶的技能：
行茶（茶的沖泡）
講茶（茶禮儀及茶葉的基礎(chǔ)講解）
品茶（茶的基礎(chǔ)品鑒）
鑒茶（專業(yè)評(píng)茶和日常辨別依據(jù)）
選茶（如何挑選性價(jià)比高的茶葉）
教授茶課的能力：
茶課課程設(shè)計(jì)（教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)目的、教學(xué)方法）
茶課課程準(zhǔn)備（如何備課、編寫教案）
茶課課程組織（課前準(zhǔn)備、提前通知、氛圍營(yíng)造）
立場(chǎng)關(guān)系（甲方、第三方、學(xué)員）
教授哪些茶的課程：
行課課程（行茶六事、泡茶課、茶禮一日修、綠茶表演、 紅茶表演）
暖場(chǎng)表演（茶藝編排）
茶課講解（茶子班、六大茶類基礎(chǔ)品鑒課、品鑒有禮）
體驗(yàn)課程（商務(wù)茶禮、一片神奇的東方樹(shù)葉、茶會(huì)員體驗(yàn) 課）
茶會(huì)活動(dòng)的組織： 主題茶會(huì)（48 節(jié) ppt 樣板課）
茶席的布置與設(shè)計(jì) 唐代碗泡法體驗(yàn)、宋代點(diǎn)茶法體驗(yàn)、日式抹茶法體驗(yàn)
茶草作茶研究院總部坐落山東濟(jì)南，也是齊魯文化、海岱文化、泉文化以及禪茶文化的鏈接聚集地。院長(zhǎng)殷雪菲女士及諸多行業(yè)權(quán)威人士于2014年籌備，2022年正式成立。荼草作茶研究院以9年時(shí)間，在傳統(tǒng)技藝、用戶體驗(yàn)、文化賦能及市場(chǎng)大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上，推出五維品鑒法。以“明明白白喝好茶”為切入點(diǎn)，通過(guò)對(duì)茶的品種、區(qū)域、水文條件、工藝等歸納出茶的甜度、香氣、層次、韻味與各個(gè)環(huán)境的干凈度共五個(gè)維度，從而通過(guò)口感推斷出茶葉的產(chǎn)地、環(huán)境、土壤、樹(shù)種、工藝等綜合維度對(duì)茶葉品質(zhì)的影響。
今天的濟(jì)南，繼承北方茶文化重鎮(zhèn)地位，毗鄰禪茶起源圣地大靈巖寺，更擁有江北茶市。集政治、經(jīng)濟(jì)、文化、歷史于一身，蓄能重啟現(xiàn)代茶文化新的高峰。荼草茶研究院，亦志仿陸羽，巡遍山河。立志于梳理現(xiàn)代茶文明之脈絡(luò),專注研究茶葉純粹口感的形成與變化，以茶賦能高級(jí)社交公共關(guān)系。為中華茶文明的繼承和發(fā)展做出不懈努力。
荼草作強(qiáng)運(yùn)營(yíng)、重品牌，以研發(fā)為核心，以美育培訓(xùn)為主要經(jīng)營(yíng)形式，從而帶動(dòng)其他周邊產(chǎn)品、課程、模式輸出、空間賦能等營(yíng)銷形式。旗下?lián)碛休辈葑鞑柩芯吭?、荼草作生活美學(xué)空間、茶草作新型茶空間、譜茶、荼草花塾、小原流濟(jì)泉支部以及研茶風(fēng)景、茶叁拾壹席等多個(gè)品牌標(biāo)識(shí)。
荼草作著眼于未來(lái)發(fā)展的生活美學(xué)教育及知識(shí)付費(fèi)廣闊市場(chǎng)，順應(yīng)民族文化自信、鄉(xiāng)村振興、城市更新、產(chǎn)教融合的政策及落實(shí)，樹(shù)立行業(yè)風(fēng)向標(biāo)，利國(guó)利民，前景無(wú)限。
