報考條件
凡遵守中華人民共和國憲法、法律、法規(guī)，具有良好的業(yè)務素質和道德品行，具備下列條件之一者，可以申請參加一級造價工程師職業(yè)資格考試：
（1）具有工程造價專業(yè)大學專科（或高等職業(yè)教育）學歷，從事工程造價業(yè)務工作滿 4 年；具有土木建筑、水利、裝備制造、交通運輸、電子信息、財經商貿大類大學?？疲ɑ蚋叩嚷殬I(yè)教育）學歷，從事工程造價業(yè)務工作滿 5 年。
（2）具有通過工程教育專業(yè)評估（認證）的工程管理、工程造價專業(yè)大學本科學歷或學位，從事工程造價業(yè)務工作滿 3 年；具有工學、管理學、經濟學門類大學本科學歷或學位，從事工程造價業(yè)務工作滿 4 年。
（3）具有工學、管理學、經濟學門類碩士學位或者第二學士學位，從事工程造價業(yè)務工作滿 2 年。
（4）具有其他專業(yè)相應學歷或者學位的人員，從事工程造價業(yè)務工作年限相應增加 1 年。
考試科目、專業(yè)、考試時間、題型、總分和及格線
一級造價師的行業(yè)需求（證書價值）
①企業(yè)資質辦理必備證書；
②個人晉升崗位，項目負責人必須有造價師證書；
③人才可以獲得注冊費用；
④部分城市可以積分落戶；
⑤持有造價師證書可以申領政府補貼；
⑥一級造價師證等同于中級職稱
證書樣本
教材圖片
名業(yè)教育是一家專注于為新一代復合型、應用型人才提供專業(yè)服務的教育科技公司。公司以學歷教育為基礎，緊密結合培訓、就業(yè)、留學、科技等延伸產業(yè)，構建了以教育為主體，多組件并行的積體網絡。
憑借多年教育行業(yè)經驗，名業(yè)教育深刻感知用戶需求，整合資源配置，創(chuàng)新服務形式，為廣大學生群體提供全面優(yōu)質的“從校園到職場”的服務。
企業(yè)文化
“保持激情，永遠熱愛” “百年樹人，責任先行”
“坦誠客觀，求真務實” “敢拼敢為，共同成長”
不斷探索教育的價值與價值教育
企業(yè)愿景
不只是一所學校”----比傳統(tǒng)教育多走一步
從校園到職場”--指引年輕人從校園到職場，開啟人生新篇章
愿做春風，助力年輕人揚帆遠航”----使每一位年輕人順利走上職場，成就職業(yè)夢想。
主營業(yè)務
1.繼續(xù)教育學歷普及
名業(yè)教育專注于普及繼續(xù)教育學歷，在國民教育系列中擁有廣泛的業(yè)務覆蓋面，旨在滿足社會全體人士不同領域、不同層次的個性化學歷需求。名業(yè)教育的業(yè)務體系包括開放教育、成人高考、自學考試和遠程教育等多個領域。多年來，名業(yè)教育一直致力于為廣大學子提供優(yōu)質權威的學歷教育培訓，憑借先進的教育技術和專業(yè)的服務模式，為數以千計的學子提供了卓越的學習支持服務。與遼沈地區(qū)眾多高校的深度合作，進一步鞏固了名業(yè)教育在行業(yè)中的黃金地位和資源優(yōu)勢。
2.高質量研究生學歷進修
研究生學歷教育是成人學歷教育的延伸，也是國民教育體系的高層次，對于國家建設起著重要支撐作用。名業(yè)教育的高質量研究生學歷進修業(yè)務，面向社會各界專業(yè)人士和精英人才，提供國際水平的研究型碩士、授課型碩士和碩博連讀等多種學歷層次。名業(yè)教育與歐美、日韓和一帶一路沿線國家的高校有著廣泛的合作，培養(yǎng)方向涵蓋教育學、工學、法學、文學等多個領域，培養(yǎng)目標致力于服務國家需求、引領行業(yè)發(fā)展以及培養(yǎng)卓越人才和促進東西方文化互鑒。名業(yè)教育還引進了委托培養(yǎng)班和聯合培養(yǎng)班等項目，為廣大學子提供高質量、便利的留學機會。
3.職業(yè)技能等級培訓
職業(yè)技能培訓是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，是支撐中國制造、 中國創(chuàng)造的重要力量。職業(yè)技能等級培訓業(yè)務面向社會全體勞動者提供貫穿學習和職業(yè)生涯全過程的終身職業(yè)技能培訓，瞄準新產業(yè)、 新業(yè)態(tài)、 新模式，培養(yǎng)掌握新技能、高技能、 復合技能的高素質人才。名業(yè)精準對接職業(yè)培訓的供需關系，有效貫通政府、企業(yè)、學校、社會組織及學習者，著力開發(fā)行業(yè)前沿、內容優(yōu)質、模式多元、評價完整的實用型培訓。把豐富國民評價體系，服務經濟社會發(fā)展，促進終身教育事業(yè)，作為企業(yè)的奮斗目標。
4.職前教育輔導
名業(yè)教育高度關注應往屆畢業(yè)生的就業(yè)環(huán)境，致力于解決高校人才培養(yǎng)模式與就業(yè)市場需求不匹配的問題，幫助畢業(yè)生解決就業(yè)困惑和焦慮。名業(yè)教育重點關注畢業(yè)生職前培訓，為他們提供從校園到職場的暢通道路，整合能力測評、職業(yè)規(guī)劃、背景提升、職前訓練和實習輔導等多個方面的工作，提升求職者的綜合能力。同時，名業(yè)教育挖掘東北地區(qū)和全國范圍內的優(yōu)質崗位資源，為企業(yè)的真實需求進行人才畫像，對接用人單位和職場新人的深層次需求，順暢行業(yè)趨勢和個人發(fā)展規(guī)劃，幫助畢業(yè)生順利邁入高階職場。
5.教育科技探索
當前，基于深度學習、大數據和云計算等技術的人工智能正不斷發(fā)展。作為一種革新性技術，人工智能具有數字化、智能化、個性化和融合化等特征。名業(yè)教育將目光投向以ChatGPT為代表的生成式人工智能領域，探究人工智能如何融入教育實踐。名業(yè)認為，以ChatGPT為代表的人工智能將推動教育的“革命性重塑”，開啟“賦能”、“加速”和“融合”的新范式，具有廣闊的發(fā)展前景。提升學習者對人工智能的數字素養(yǎng)，有助于提升學習者在數字時代的綜合能力，幫助學習者在新時代的職場中脫穎而出。
