廈門澳洲留學(xué)八大申請

OSSD （Ontario Secondary School Diploma）是加拿大安省應(yīng)屆高中生所獲得的文憑也指加拿大安省的中學(xué)課程教育體系；因其課程體系科學(xué)靈活，注重考察學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，是目前全球排名苐一的非應(yīng)試教育體系，其文憑受到世界各個國家大學(xué)的廣泛認(rèn)可。

OSSD作為優(yōu)秀的國際課程，國內(nèi)的高中生也可以通過離岸學(xué)習(xí)OSSD的課程，滿足其畢業(yè)要求，即可獲得OSSD文憑，持加拿大高中生的文憑申請世界大學(xué)。

韋氏歌斯德從2020年成立OSSD離岸課程中心至今，已取得了良好的辦學(xué)效果與社會效益，為眾多學(xué)子開辟另一條升學(xué)通道，多次受到學(xué)生家長、區(qū)教育基金會以及區(qū)教育局的嘉獎。

韋氏歌斯德OSSD課程發(fā)展歷程：

2020年4月，韋氏歌斯德與加拿大安省高中聯(lián)合設(shè)立OSSD離岸學(xué)校；

2021年9月，韋氏歌斯德與廈門市海滄實(shí)驗(yàn)中學(xué)聯(lián)合開辦OSSD 課程中心，為在校生開辟國際化升學(xué)的通道，目前也是廈門市公立學(xué)校中獨(dú)有開設(shè)國際班的學(xué)校；

2022年 6月，OSSD課程中心取得重大錄取成果，舉行第一次OSSD成果匯報會，海實(shí)OSSD課程中心項(xiàng)目的成功獲社會各界關(guān)注；

2022年9月，OSSD課程中心第二屆學(xué)生順利入讀；

2023年6月，OSSD課程中心第二屆學(xué)生獲得豐碩的錄取的成果，同時，舉辦第二次OSSD成果匯報會；

2023年9月，OSSD課程中心第三屆學(xué)生順利入讀；

韋氏歌斯德OSSD 二年制班順利開班；

2024年9月，韋氏歌斯德OSSD課程中心將迎來第四屆學(xué)生。

1、同步加國學(xué)籍

同步注冊加拿大安省的學(xué)籍，同步加拿大安省高中生課程，享受加拿大高中生的學(xué)籍待遇，學(xué)生完成OSSD課程并順利畢業(yè)即可獲得由加拿大安省教育部部長親自簽發(fā)的安省高中畢業(yè)證書。

加拿大安省教育局統(tǒng)一畢業(yè)證

2、過程式考核易通過

以其非應(yīng)試教育為特點(diǎn)，學(xué)生70%的分?jǐn)?shù)來自于平時分?jǐn)?shù)（考勤、課堂表現(xiàn)及作業(yè)等），百分之三十來自期末分?jǐn)?shù)；對于不擅長考試的同學(xué)，通過平時的努力學(xué)習(xí)，積極表現(xiàn)，依舊可以獲得不錯的分?jǐn)?shù)。

3、申校免雅思

通過學(xué)習(xí)OSSD一年制的課程，申請部分學(xué)校就可以不用再提交雅思/托福等語言分?jǐn)?shù)，也不需要再讀前置的語言課程，直升大學(xué)主課。

4、國內(nèi)分?jǐn)?shù)一般，亦可升入世界學(xué)校

OSSD學(xué)生憑借其12年級學(xué)的蕞好的6門課的平均分?jǐn)?shù)即可申請國外大學(xué)替代同類國際課程（如A level、IB）直接申請英國、澳洲、香港、新加坡、英國等其他國家或地區(qū)大學(xué)，申請加拿大院校更有優(yōu)勢。

學(xué)生作業(yè)展示

管理團(tuán)隊(duì)

吳冰

Belinda Wu

韋氏教育集團(tuán)總校長

管理學(xué)學(xué)士/教育學(xué)碩士

韋氏教育（廈門、廣州）創(chuàng)始人/韋氏歌斯德國際教育創(chuàng)始人

從事教育行業(yè)20余年

創(chuàng)辦過9所語言類培訓(xùn)學(xué)校

國內(nèi)與十余所大學(xué)和高中建立聯(lián)合國際留學(xué)項(xiàng)目

楊傳智

Jack Young

韋氏教育集團(tuán)國際項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

廈門大學(xué)英語語言文學(xué)碩士

國際教育10年以上從業(yè)經(jīng)歷

曾協(xié)助高校領(lǐng)導(dǎo)成功申辦中外合作辦學(xué)項(xiàng)目

操盤及運(yùn)營過多項(xiàng)校際合作項(xiàng)目與社會化招生的國際項(xiàng)目

成功管理運(yùn)營加拿大OSSD項(xiàng)目多年，取得佳績

嚴(yán)洪海

Allen Yan

韋氏教育集團(tuán)國際項(xiàng)目市場主管

多年海外房地產(chǎn)、移民與高端留學(xué)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)

曾供職于碧桂園、富力地產(chǎn)、金鼎置業(yè)等多家知名房地產(chǎn)/海外移民個公司，創(chuàng)造蕞高7.2億的團(tuán)隊(duì)業(yè)績（三年內(nèi)）

曾負(fù)責(zé)高端藝術(shù)留學(xué)公司市場銷售，創(chuàng)造季度800萬業(yè)績

顧問團(tuán)隊(duì)

姚依玲

Eileen Yao

5年豐富且成功的留學(xué)顧問經(jīng)驗(yàn)

300+顧問成功案例，100+TOP 50學(xué)校案例

U.****WS官方認(rèn)證國際教育顧問

美國AMMA國際資格證

英國文化教育協(xié)會官方認(rèn)證顧問

王為康

Klye Wang

澳大利亞新南威爾士大學(xué)本碩榮譽(yù)學(xué)位獲得者

擁有豐富英國、澳洲等英聯(lián)邦國家工作與生活的經(jīng)歷

澳洲、英國方向的升學(xué)指導(dǎo)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

U.****WS官方認(rèn)證國際教育顧問

師資團(tuán)隊(duì)

許蕊

Rachel Xu

國際部教務(wù)主管、韋氏集團(tuán)骨干級教師

英國紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)一等碩士學(xué)位

高中英語教師資格證

雅思8分獲得者

8年國際項(xiàng)目師資管理經(jīng)驗(yàn)

陳肯

Ken Chen

國際部精英教師

畢業(yè)于多倫多大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)

豐富的國際課程授課經(jīng)驗(yàn)

富有活力的教學(xué)風(fēng)格，采用個性化教學(xué)和啟發(fā)式教學(xué)方法

致力于培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣和對數(shù)學(xué)概念的理解，激發(fā)學(xué)生潛力

注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和解決實(shí)際問題的能力

范艷艷

Sidney Fan

國際部精英教師

雅思總分7.5分獲得者

高中教師資格

10+年英語教學(xué)和留學(xué)出國考試培訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

擅長學(xué)生雅思目標(biāo)分規(guī)劃

200+雅思7分及以上學(xué)員

Spencer Belsey

國際部外籍精英教師

廈門大學(xué)文學(xué)學(xué)士

TEFL國際英語教師資格證書

母語使用者

曾任集美高中英語主課教師

曾供職于香港大型公益基金會，組織協(xié)調(diào)國際文化交流

教學(xué)風(fēng)格幽默風(fēng)趣，善于調(diào)動班級氣氛

韋氏歌斯德OSSD分為一年制課程班與兩年制課程班，分別適合不同的年段與基礎(chǔ)的學(xué)生。

1、一年制課程班：

招生對象：至少完成高二學(xué)業(yè) （9月開學(xué)的高三新生或復(fù)讀學(xué)生）

授課地點(diǎn)：廈門海滄實(shí)驗(yàn)中學(xué)

國內(nèi)完成高一高二，即完成10年級以及11年級的學(xué)生，可通過轉(zhuǎn)學(xué)分的方式，直接入讀OSSD最后一年的課程，通過最后一年的課程的學(xué)習(xí)，就可以獲得OSSD畢業(yè)證，以加拿大高中生身份申請大學(xué)。

2、二年制課程班：

招生對象：至少完成初三 （9月開學(xué)的高一新生）

授課地點(diǎn)：韋氏歌斯德中閩國際校區(qū)+廈門海滄實(shí)驗(yàn)中學(xué)

國內(nèi)完成初三，即可通過轉(zhuǎn)學(xué)分的方式，直接入讀OSSD課程，通過兩年的集中授課，提前同輩一年完成高中學(xué)業(yè)，獲得世界百強(qiáng)學(xué)校錄取。

1、學(xué)生百分之一百升至國家教育部認(rèn)可的海外正規(guī)院校且歸國后學(xué)歷受國家教育部認(rèn)可；

2、提供世界學(xué)校直通計劃，每位學(xué)生至少獲得3-5份正規(guī)的國外大學(xué)的錄取通知（offer）；

3、OSSD課程學(xué)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生（分?jǐn)?shù)均分、英語以及雅思或托福達(dá)到一定條件）可送至世界學(xué)校（世界前100學(xué)校：加拿大前5、美國前50、英國G5、澳洲8大等一級大學(xué)，可簽保錄協(xié)議。

入學(xué)條件：

1. 在校平均分65%及以上或雅思4.***.0左右，或通過國際班入學(xué)測試；

2. 建議在校平均分60%以上，無不良表現(xiàn)；

入學(xué)時需提交：

1. 學(xué)生相應(yīng)的以往分?jǐn)?shù)單，以便轉(zhuǎn)換學(xué)分

2. 身份證或護(hù)照復(fù)印件

為展示本學(xué)年我校國際課程中心2024屆畢業(yè)生學(xué)習(xí)成果，分享國際教育學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，2024年7月16日下午，在我校7樓黨員會議室舉辦廈門海滄實(shí)驗(yàn)中學(xué)OSSD項(xiàng)目成果匯報會。海滄區(qū)教育基金會理事長周威榕，海滄區(qū)委教育工委副書記、海滄區(qū)教育局副局長徐劍波，我校黨委書記張偉斌，黨委副書記、校長彭勝勇，韋氏教育吳冰校長，我校相關(guān)部門負(fù)責(zé)人及部分家長、學(xué)生參加本次匯報會。會議由國際教育科負(fù)責(zé)人王靜瑜主持。

讓學(xué)生更具有全球視野

彭勝勇校長說到，國際課程，讓學(xué)生們掌握了國際先進(jìn)的知識與技能，培養(yǎng)了他們的批判性思維、跨文化交流能力和全球視野。我校將繼續(xù)完善國際理解教育課程體系，讓國際理解教育在寓教于樂中，成為學(xué)生們成長道路上的一盞明燈！

不斷探索多元的成才渠道

張偉斌書記首先回顧廈門海滄實(shí)驗(yàn)中學(xué)國際理解辦學(xué)特色發(fā)展歷程及重要性。在海滄區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在海滄區(qū)教育基金會的大力支持下，我校不斷探索，不斷突破，取得令人驚喜的分?jǐn)?shù)，未來將繼續(xù)努力，讓廈門海滄實(shí)驗(yàn)中學(xué)國際理解教育的發(fā)展再上新臺階！

堅持以學(xué)生為中心

韋氏教育吳冰校長首先對國際課程中心的同學(xué)們表示祝賀。同時也感謝各方的共同努力，為學(xué)生提供了一站式的國際化教育平臺。未來將繼續(xù)為海滄區(qū)的國際教育貢獻(xiàn)力量。

搭建更多國際舞臺

海滄區(qū)委教育工委副書記、海滄區(qū)教育局副局長徐劍波提到，海滄教育國際化戰(zhàn)略下，國際班項(xiàng)目成果斐然，學(xué)生展現(xiàn)國際視野與跨文化能力。未來，將繼續(xù)支持我校國際理解教育，拓寬國際交流，為海滄學(xué)子搭建更多國際舞臺。

國際化教學(xué)體系

 四位學(xué)生代表分別根據(jù)自己這一年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)了在國際課程學(xué)習(xí)中的心得和體會。

 陳知魚同學(xué)在分享中說道，這一年是知識的探索與豐富。每門課程都是一次啟發(fā)，每堂課都是一次思維的碰撞，培養(yǎng)了解決問題的能力和跨學(xué)科的思維方式。周子豪同學(xué)分享中提到，回顧這一年，深刻體會到了學(xué)習(xí)的重要性和自我提升的喜悅。即將前往英國的高瑩瑩同學(xué)說道，她學(xué)會了如何設(shè)定目標(biāo)并為之努力，如何在挑戰(zhàn)面前保持堅定的信念，如何在成功和失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)。

同學(xué)們講到，國際課程教育帶來的不僅是英語語言上的進(jìn)步，更是在自己邏輯分析能力和動手實(shí)踐能力上有了質(zhì)的飛躍。

多方共同努力 深化國際教育

海滄區(qū)教育基金會理事長周威榕對我校國際教育辦學(xué)成果表示祝賀，并表示OSSD課程中心的創(chuàng)辦和不斷發(fā)展，是多方共同努力的結(jié)果。未來期望我校繼續(xù)深化國際教育，為學(xué)生們提供更加普適化、多元化、個性化的教育體驗(yàn)。

獎學(xué)金頒發(fā)

周理事長對同學(xué)們表達(dá)殷切祝愿，期待同學(xué)們學(xué)有所成。同時為廈門海滄實(shí)驗(yàn)中學(xué)國際課程中心2024屆優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)了獎學(xué)金。

交流環(huán)節(jié)

為適應(yīng)國外大學(xué)生活增加保障

OSSD課程教學(xué)主管許蕊在宣講會上詳細(xì)介紹國際化課程安排和教學(xué)過程，關(guān)注學(xué)生的成長曲線，鼓勵學(xué)生走出舒適區(qū)，這些課程為學(xué)生提供一把“鑰匙”，打開通向國外學(xué)校的大門，也為學(xué)生快速適應(yīng)國外大學(xué)生活增加一重保障。

2024屆國際課程中心的優(yōu)秀畢業(yè)生展現(xiàn)出優(yōu)秀的綜合素養(yǎng)，為此次成果匯報會增光添彩，愿海實(shí)學(xué)子永懷一顆“中國心”，學(xué)成歸來，成為國家棟梁。我校也將在社會各界支持下，持續(xù)深化國際理解教育辦學(xué)特色，積極探索多元化成才路徑，續(xù)寫輝煌篇章。