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合肥智慧父母

合肥智慧父母

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適合對(duì)象:對(duì)少兒口才訓(xùn)練,更多兒童興趣等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員

課時(shí):請(qǐng)咨詢 班型:白天班 班制:小班

開設(shè)課程校區(qū):總部,濱湖校區(qū),蕪湖校區(qū),蜀山區(qū)

課程介紹

父母快一步,孩子步步快!

父母落后一步,孩子步步憂心!

父母智慧教育多一點(diǎn),孩子輕松幸福成功一輩子!

用愛的連接,在親子關(guān)系中傳承生命的力量!

用身心一致的支持,在親子關(guān)系中幸福一個(gè)家庭!

用智慧的力量,在親子關(guān)系中影響一個(gè)時(shí)代!

為什么怎么教,孩子都聽不進(jìn)?無法溝通?溝通效果不好?

為什么教多少次,孩子的壞習(xí)慣都改不了?

為什么孩子做事情總是拖拖拉拉?

為什么孩子的情緒無法掌控、總是亂發(fā)脾氣?

為什么孩子不懂禮貌、不遵守規(guī)則、不懂得適應(yīng)各種環(huán)境?

為什么孩子自卑、膽怯、拘謹(jǐn)、悲觀、消極、被動(dòng)、內(nèi)向、逃避、害怕失?。?/p>

為什么孩子沒有朋友、不會(huì)交朋友、不知道如何和同學(xué)朋友和諧相處、不知道如何面對(duì)沖突?

為什么孩子總是沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、手機(jī)游戲、電視節(jié)目?

為什么孩子不愛學(xué)習(xí)?不愛看書?不寫作業(yè)?

為什么孩子沒有生活自理能力?不愛運(yùn)動(dòng)?不吃飯?不洗澡?不做家務(wù)?

為什么孩子不快樂?對(duì)生活、學(xué)習(xí)沒有熱情?

為什么孩子只關(guān)心自己?麻木不關(guān)心他人?

為什么孩子的表現(xiàn)和父母的表現(xiàn)天壤之別?

.........

為什么教育孩子那么艱難?

為什么別人能教好,我教不好?

為什么那么用心教卻收效不大?

為什么那么努力教孩子,孩子的表現(xiàn)卻不如人意?

為什么那么愛孩子,孩子還叛逆不接受?

為什么我們知道那么多教育孩子的道理,卻都不好用?

為什么和孩子的關(guān)系能讓我們?nèi)绱送纯?、如此筋疲力盡,也沒有把孩子教好?

.........

如何讓優(yōu)秀的孩子更卓越?

如何讓優(yōu)秀的孩子更快樂?

如何讓優(yōu)秀的孩子更輕松?

如何讓優(yōu)秀的孩子更自主?

如何讓優(yōu)秀的孩子更健康?

如何讓優(yōu)秀的孩子更具領(lǐng)袖特質(zhì)?

如何讓每一個(gè)孩子綻放天賦,健康、幸福、成功、快樂?

如何讓每一個(gè)家庭充滿笑聲、充滿希望、充滿智慧和愛?

家庭教育是一個(gè)系統(tǒng)工程;

家庭教育是一個(gè)智慧的系統(tǒng);

家庭教育是一個(gè)科學(xué)的系統(tǒng);

教育的一個(gè)基地是家庭;

教育的一個(gè)責(zé)任人是父母;

教育的一個(gè)方法是父母學(xué)習(xí)教育!

新勵(lì)成《智慧父母》是父母快長的選擇!

父母智慧教育多一點(diǎn),孩子輕松幸福成功一輩子!

【課程收獲】

1.家庭氛圍輕松、快樂、幸福、和諧;

2.親子溝通互動(dòng)愉快、高效、高品質(zhì);

3.使家長學(xué)會(huì)處理各種親子溝通問題和困惑,走出親子關(guān)系的困境;

4.使家長學(xué)會(huì)如何有效支持孩子提升智商:學(xué)習(xí)專注、安心、主動(dòng)、積極、快樂、主導(dǎo)、負(fù)責(zé);

5.使家長學(xué)會(huì)如何有效支持孩子提升情商:人際關(guān)系能力,尊敬師長,友愛同學(xué),擁有更多的朋友和更強(qiáng)的溝通能力;

6.使家長學(xué)會(huì)處理自己的情緒、處理孩子的情緒、處理與孩子互動(dòng)中的情緒,讓每一次情緒都變成親子間愛的流動(dòng);

7.使家長真正信任孩子、親近孩子、支持孩子、高品質(zhì)地陪伴孩子快樂健康成長;

8.使家長有信心、有能力支持孩子成長、幸福自己的家庭

【課程內(nèi)容】

--你,就是智慧父母!     

【核心課程內(nèi)容A】解讀如何構(gòu)建輕松、有效的親子關(guān)系;剖析卓越親子關(guān)系的核心理念;使家長迅速擁有“智慧父母”的工具和方法。

--你,就是智慧父母!     

   

【核心課程內(nèi)容B】解讀孩子智商和情商、身心成長的科學(xué)規(guī)律;使家長跳出自身固有的偏差教育模式;解決生活、學(xué)習(xí)中的具體問題,展現(xiàn)出支持孩子成長的智慧。     

--你,就是智慧父母!   

     

【核心課程內(nèi)容C】解讀孩子成長學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期和關(guān)鍵要素;使家長透過覺察關(guān)系互動(dòng)中的重要的信念、情緒、身體的呈現(xiàn),清晰地看到孩子成長的需求;從而在親子關(guān)系互動(dòng)之間給與孩子成長的真正需要,彼此產(chǎn)生真愛的連接。         

【學(xué)員分享】

☆《智慧父母》課程太棒了!感謝生命中神奇的相遇,感謝這個(gè)課程讓我將那么多教育孩子的恐懼,憂傷,問題輕輕放下,生命變得輕盈,豐盛。

我的體驗(yàn)和感受太棒了,我不僅找到了做母親的科學(xué)方法,了解了我最愛的孩子原來那么優(yōu)秀,同時(shí),我還找回了自己,回歸了自己,感謝老師!

我感受到愛的溢滿。以前的我對(duì)于給予愛很迷惑,這一刻我感受到強(qiáng)烈的愛的滿溢,給予愛成為自然而然。

我看到親子關(guān)系就象珍藏已久未啟封的寶藏,被打開了蓋子,愛的光芒可以透出來!

☆ 課程和老師的正能量讓我驚艷,我為自己選擇參加《智慧父母》感到驕傲!我做出了這么智慧的選擇!這個(gè)課程我收獲太多了,釋放了過往太多的焦慮,我的焦慮給到孩子太多的壓力和負(fù)擔(dān)。

從這個(gè)課程開始,我學(xué)會(huì)了真正地了解孩子、關(guān)心孩子、信任孩子,和孩子有更好的關(guān)系。老師,您是愛的傳播者,讓每個(gè)上您課程的學(xué)員得到了真正的親子關(guān)系的快樂和智慧,謝謝您!

☆ 《智慧父母》課程的大量工具和方法以及實(shí)用的訓(xùn)練,加上老師的親和,耐性和睿智以及對(duì)大道的至深領(lǐng)悟和開解,讓我感受到春天般的溫暖,有股母親保護(hù)和關(guān)愛的暖流在流動(dòng)。

自從參加課程后,我和家人的關(guān)系大大地變化了。以前和我的媽媽很少有交流,現(xiàn)在已經(jīng)可以敞開去擁抱媽媽。以前不能平靜地與孩子溝通,總是發(fā)脾氣,孩子很不愿意靠近我,而現(xiàn)在孩子能主動(dòng)與我溝通和擁抱了。

更神奇的是,這個(gè)學(xué)習(xí)做父母的課程使我與愛人的關(guān)系也得到了改善,好象新婚一樣?,F(xiàn)在我更專注于當(dāng)下,做好自己。

希望大家都能走進(jìn)這個(gè)神奇的課堂,這個(gè)課堂能帶來你的人生及家庭的幸福、輕松、快樂的改變。

【導(dǎo)師介紹】

林纓(本然)

國際導(dǎo)師

國際注冊(cè)咨詢師

親子關(guān)系教育專家

生命能量潛能導(dǎo)師

新勵(lì)成核心導(dǎo)師

歷經(jīng)十多年心靈成長之旅,深入研習(xí)與進(jìn)修生命個(gè)人成長的內(nèi)在機(jī)制和核心元素,能清晰有效地激活學(xué)員生命狀態(tài),令學(xué)員實(shí)現(xiàn)生命的偉大夢(mèng)想,享受和諧幸福的生命關(guān)系,真正感受生命的圓滿俱足和自在喜悅。

擅長課程:《生命的綻放》、《智慧父母》、《影響力導(dǎo)師班》、《親密關(guān)系》等。

學(xué)校介紹

當(dāng)今教育出現(xiàn)普遍的高分低能,很多人專業(yè)技能很強(qiáng),但是與人交際、協(xié)作方面的能力相對(duì)較弱。在職位供過于求的今天,就業(yè)市場的激烈競爭實(shí)際就是人和人之間軟實(shí)力的較量。時(shí)代在召喚,國民軟素質(zhì)提高,刻不容緩!

廣東新勵(lì)成教育科技股份有限公司,成立于2005年11月,是在廣東及珠三角地區(qū)引入國際先進(jìn)的參與式、互動(dòng)式教學(xué)模式的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),也是國內(nèi)素質(zhì)教育培訓(xùn)工作的早之一!常年開設(shè)的課程有:當(dāng)眾講話、人際溝通、演講藝術(shù)、形象禮儀、說服力銷售、心理素質(zhì)訓(xùn)練等;同時(shí),新勵(lì)成在人際溝通、口才演講等方面取得了驕人業(yè)績。自成立以來,新勵(lì)成學(xué)校累計(jì)面授學(xué)員達(dá)十余萬人次。目前已在北京、上海、廣州、深圳、蘇州、佛山、東莞、中山、珠海、惠州、南昌、武漢等多個(gè)城市開設(shè)分支機(jī)構(gòu)。

南方都市報(bào):消費(fèi)者推崇的影響力教育品牌

廣州日?qǐng)?bào):教育行業(yè)具影響力品牌

北京大學(xué)匯豐商學(xué)院:戰(zhàn)略合作伙伴

廣州市天河區(qū)人才服務(wù)協(xié)會(huì)榮譽(yù)理事單位

中國大學(xué)生就業(yè)促進(jìn)工程項(xiàng)目指定教學(xué)基地

開啟新歷程,無悔勵(lì)志中國行!

新勵(lì)成專注、致力于素質(zhì)教育的傳播、管理研究、管理咨詢與培訓(xùn)服務(wù),以“五大文化特色”既高度的職業(yè)化和高度人性化相結(jié)合獎(jiǎng)罰分明的管理文化、以共同遵守的規(guī)則下的“大家庭式”的親情文化、以尊重員工夢(mèng)想、和諧、開放、自由的平臺(tái)充分幫助員工快長的育人文化、以相互信任、關(guān)愛,懂得付出和分享,樂于贊美和運(yùn)用優(yōu)勢(shì)加強(qiáng)法的感恩文化、以創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)從不可能到可能,不斷有奇跡和驚喜涌現(xiàn)的奇跡文化開創(chuàng)出了國內(nèi)先進(jìn)的教育服務(wù)生態(tài)圈品牌,締造著迅長的業(yè)界新品牌。從2005年以來,新勵(lì)成因其準(zhǔn)確的市場定位,專業(yè)用心的服務(wù),迅速發(fā)展,已累計(jì)服務(wù)學(xué)校客戶1000家,個(gè)人學(xué)員超過10萬人,并以“參與,快樂,實(shí)效,授能”的傳播口號(hào)不斷幫助客戶成長。在教育行業(yè)很多機(jī)構(gòu)受經(jīng)濟(jì)危機(jī)重創(chuàng)而紛紛關(guān)門的今天,新勵(lì)成在經(jīng)濟(jì)危機(jī)中不但沒有受到影響,反而迎難而上,緊抓教育行業(yè)優(yōu)勝劣汰的洗牌機(jī)遇,在市場上果敢前進(jìn),通過對(duì)市場的調(diào)研與分析,不斷提升產(chǎn)品形象與學(xué)校形象,使公司成為中國教育行業(yè)有口皆碑的強(qiáng)悍黑馬。

學(xué)校特色

開啟新歷程,無悔勵(lì)志中國行!

從2005年以來,新勵(lì)成教育科技集團(tuán)因其準(zhǔn)確的市場定位,專業(yè)用心的服務(wù),迅速發(fā)展,已累計(jì)服務(wù)學(xué)??蛻?000家,個(gè)人學(xué)員超過10萬人,并以“參與,快樂,實(shí)效,授能”的傳播口號(hào)不斷幫助客戶成長。新勵(lì)成教育科技集團(tuán)專注、致力于素質(zhì)教育的傳播、管理研究、管理咨詢與培訓(xùn)服務(wù),以“五大文化特色”既高度的職業(yè)化和高度人性化相結(jié)合獎(jiǎng)罰分明的管理文化、以共同遵守的規(guī)則下的“大家庭式”的親情文化、以尊重員工夢(mèng)想、和諧、開放、自由的平臺(tái)充分幫助員工快長的育人文化、以相互信任、關(guān)愛,懂得付出和分享,樂于贊美和運(yùn)用優(yōu)勢(shì)加強(qiáng)法的感恩文化、以創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)從不可能到可能,不斷有奇跡和驚喜涌現(xiàn)的奇跡文化開創(chuàng)出了國內(nèi)先進(jìn)的教育服務(wù)生態(tài)圈品牌,締造著迅長的業(yè)界新品牌。在教育行業(yè)很多機(jī)構(gòu)受經(jīng)濟(jì)危機(jī)重創(chuàng)而紛紛關(guān)門的今天,新勵(lì)成教育科技集團(tuán)在經(jīng)濟(jì)危機(jī)中不但沒有受到影響,反而迎難而上,緊抓教育行業(yè)優(yōu)勝劣汰的洗牌機(jī)遇,在市場上果敢前進(jìn),通過對(duì)市場的調(diào)研與分析,不斷提升產(chǎn)品形象與學(xué)校形象,使集團(tuán)成為中國教育行業(yè)有口皆碑的強(qiáng)悍黑馬。

如今,我們將延續(xù)世界卡耐基的精神,創(chuàng)民族教育品牌,我們的愿景和為之奮斗的目標(biāo)就是不斷推動(dòng)素質(zhì)教育前行的步伐,讓國家重視、社會(huì)重視、學(xué)校重視軟素質(zhì)教育,直到有一天,我們看到這種成功軟素質(zhì)成為一門正式的必修進(jìn)入中國青少年九年義務(wù)教育!

合肥新勵(lì)成口才培訓(xùn)

  • 課程數(shù)量

    29

  • 分校數(shù)量

    4

  • 學(xué)員評(píng)價(jià)

    0

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