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適合對象:對科技夏令營,冬夏令營等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開設(shè)課程校區(qū):北京總部
中國的父母在家庭教育的付出和投入上,要遠(yuǎn)高于其他國家。只要具備條件,都想給孩子報(bào)點(diǎn)興趣班,不輸在人生起跑線上??墒?,滿滿的愛意并非總能轉(zhuǎn)化成碩果,當(dāng)家長給到孩子的并不是適合孩子的,往往最終的結(jié)果是孩子很痛苦,找不到成就感,家長同樣也痛苦,時間、經(jīng)濟(jì)、精力花出去了為什么自己的孩子就是不開竅呢?
其實(shí)并不是在某個領(lǐng)域里能夠鶴立雞群,才能算得上有天賦的人。而是首先要找到孩子所喜歡的事情,這種從內(nèi)心里迸發(fā)出來的熱愛,能夠不知不覺地讓孩子主動投入其中,也就能找到比別人做得更出色的天賦優(yōu)勢。
命運(yùn)給每個人都發(fā)了一手好牌,步步為“贏”還是滿盤皆輸,取決于怎么出牌。很多父母總是盲目地給孩子報(bào)各種輔導(dǎo)班,人人都想把孩子培養(yǎng)成“年少有為”的天才。可事實(shí)是,沒找對孩子的天賦,再努力也不會一騎絕塵,只會泯然眾人罷了。
如何幫助孩子發(fā)掘天賦?2023年北京智新超越推出了全新的天賦能夏令營,喚醒天賦才華,引爆原始能量,開啟屬于孩子獨(dú)有的學(xué)習(xí)能力,成就孩子光芒萬丈的人生!
根據(jù)北醫(yī)兒童發(fā)展中心的數(shù)據(jù)顯示:中國每年有約10萬青少年死于自殺;每分鐘就有兩個人死于自殺,還有8個自殺未遂?!?022年國民抑郁癥藍(lán)皮書》還顯示,18歲以下的抑郁癥患者占抑郁癥患者總?cè)藬?shù)的30%,50%的抑郁癥患者為在校學(xué)生。一個個鮮活又年輕的生命,讓我們扼腕嘆息。
上海盧浦大橋的車流中,17歲的男孩從小轎車后車門出來,徑直穿過車流,跳下高架橋。孩子沖出車外到跨上圍欄跳下去,整個過程只有短短5秒。事后,據(jù)其母親稱,男孩因在學(xué)校與同學(xué)發(fā)生矛盾,遭母親嚴(yán)厲批評后跳橋輕生。
正如富蘭克林所說:“寶貝放錯了地方便是廢物?!?/b>很多父母在教育孩子的過程中,總是忽略孩子的天賦領(lǐng)域,強(qiáng)加自己的意愿給孩子,結(jié)果到頭來孩子因心理層面抵抗,釀成了家庭悲劇。
每個孩子在出生前,都具備有一定的天賦,只不過在出生后,有的孩子獲得了適于天賦發(fā)展的條件、環(huán)境,因而得以逐漸展現(xiàn)其與眾不同的能力,并最終成為某領(lǐng)域的成功人士;其他孩子的天賦,則因?yàn)槿鄙僬_引導(dǎo),沒有獲得萌發(fā)的沃土,以致最終湮滅。
那么,怎樣才能發(fā)現(xiàn)孩子的天賦,為孩子創(chuàng)造出適于他天賦發(fā)展的條件、環(huán)境呢?這就需要及早發(fā)現(xiàn)孩子的天賦領(lǐng)域,并科學(xué)有效的激發(fā)他們的潛能,讓他們在適合自己的道路上自由成長!
2023年北京智新超越推出天賦能夏令營,邀請眾多教育專家,凝聚15年專業(yè)經(jīng)驗(yàn)精心設(shè)計(jì)的“玩中學(xué),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣夏令營”課程,全面激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)天賦,幫助孩子真正建立自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
天賦一旦開啟,孩子可以在一天內(nèi)就發(fā)生巨大變化,孩子年齡越小越好,小學(xué)比中學(xué)效果好,初中比高中效果好,能力提升只是附加值,孩子智慧的升級是結(jié)果!
孩子的人生永遠(yuǎn)不能重新培養(yǎng),他適合在哪個領(lǐng)域發(fā)展,天賦開啟之后,我們將更加了解孩子天賦中的優(yōu)劣勢,家長就不會盲目的增加意愿,避免孩子受到傷害。讓孩子在青少年時期發(fā)現(xiàn)天賦,開啟天賦,訓(xùn)練天賦,開啟美好燦爛的人生!
央視主持人撒貝寧在采訪中談到了上天送給他的寶貴禮物和天分——照相機(jī)記憶法!利用“照相機(jī)記憶法”,撒貝寧能夠輕松記憶書中每一段文字的排版,包括歷史書上的照片所在的位置!
最強(qiáng)大腦中的水哥王昱珩,微觀辨水一戰(zhàn)成名。問其秘訣,他說在常人眼中差別甚微的水,其實(shí)在他眼里卻是一幅幅的圖案,而非波瀾不驚的一杯杯水。
這些看似常人沒辦法完成的事情,在天賦能夏令營中,營員們都將會做到!科學(xué)的教養(yǎng)來源于科學(xué)的評價,在專業(yè)的天賦挖掘與培養(yǎng)下,做到因材施教!每一個孩子都是一個特殊的個體,適合每個孩子個性發(fā)展的教養(yǎng),才是好的教育。
在天賦能夏令營中,每個孩子都以登上舞臺展示為榮,營地導(dǎo)師會給學(xué)員們提供諸多展示自我、綻放自我的舞臺。上臺展示、感恩晚會、結(jié)營典禮……激發(fā)孩子上臺的動力,鍛煉孩子上臺的勇氣,演講能力大增!短短幾天便可讓不自信的孩子找回久違的自信,讓自信的孩子更有領(lǐng)袖風(fēng)范。
利用腦波生物反饋原理訓(xùn)練孩子們專注力的方式是被科學(xué)證明的,權(quán)威科學(xué)雜志和醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)期刊的相關(guān)研究表明,基于腦反饋的訓(xùn)練效果要優(yōu)于傳統(tǒng)的認(rèn)知訓(xùn)練方式,訓(xùn)練效果的長期有效性也已經(jīng)得到驗(yàn)證。
通過對腦電波采集的數(shù)據(jù)進(jìn)行解讀分析,進(jìn)行有針對性有計(jì)劃性的訓(xùn)練,可以有效的提升個人綜合能力,孩子們在腦電波對抗賽中可以鍛煉自身的專注能力和對自己注意的把控能力。
在經(jīng)過這樣長期的訓(xùn)練后,孩子們的大腦神經(jīng)元就會相應(yīng)生長,從源頭幫助大家提高注意力,改變面對學(xué)習(xí)的困擾,通過對注意力水平的提升,來提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)結(jié)果。
古語有云:“百行孝為先?!毙⑹侵腥A民族的傳統(tǒng)美德。在天賦能的親子課堂中,邀請家長和孩子們共上一堂課,讓孩子們懂得體會父母對自己深切的愛,學(xué)會感恩父母,構(gòu)建更加溫馨、和諧的親子關(guān)系。
天賦能夏令營的親子課堂通過輸出科學(xué)的家庭教育理念、知識和方法,幫助家長解決家庭教育中的難點(diǎn)問題,引導(dǎo)家長樹立正確的教育方法,為孩子成長成才營造良好的氛圍,給更多的家庭賦能。
在學(xué)習(xí)的過程中,注意力會讓大腦迅速接收學(xué)習(xí)資料所發(fā)出來的信號,這個信號能迅速觸動腦波激發(fā)我們的記憶潛能。注意力越集中,激發(fā)的大腦記憶潛能就越強(qiáng)大,記憶學(xué)習(xí)資料越輕松,速度就越快,當(dāng)然學(xué)到的知識就越多。
在天賦能夏令營專業(yè)老師的帶領(lǐng)下,通過靜心安撫情緒,去除浮躁,快速進(jìn)入專注狀態(tài),提高學(xué)習(xí)效率。在孩子們極度專注的時候,人體機(jī)能發(fā)生作用,能量明顯提升,孩子們的額頭將會吸住代表財(cái)富的硬幣、代表健康的勺子和代表智慧的手機(jī)。
當(dāng)孩子掌握了高度的專注力,便能排除雜念,高效完成目標(biāo)。只有足夠的專注,才能夠有沉浸式的學(xué)習(xí)體驗(yàn),進(jìn)而展現(xiàn)出天賦實(shí)現(xiàn)自己的夢想與目標(biāo)。
“天才是1%的靈感加上99%的汗水,”但與之相對應(yīng)的一句話卻很少有人提起,“這1%的靈感有時比99%的汗水更重要?!?/b>其實(shí),每個人都有天賦,它可以在早期預(yù)測人們未來在某個領(lǐng)域的表現(xiàn)水平。
天賦能夏令營通過科學(xué)的方法來測量和評估孩子的天賦,準(zhǔn)確獲取孩子的天賦特長、性格特質(zhì)、相對弱勢等等相關(guān)的客觀檢測數(shù)據(jù),為科學(xué)教育發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
全程進(jìn)行效果評估,階段性評估保證每一步輔導(dǎo)效果,隨機(jī)性評估及時監(jiān)控輔導(dǎo)反饋,終結(jié)性評估驗(yàn)證是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo),多層次的測評進(jìn)程持續(xù)關(guān)注孩子的發(fā)展。借助和孩子同一類型的天賦名人案例,幫助孩子更為具象化地認(rèn)識到自身天賦潛能,從而全力以赴實(shí)現(xiàn)天賦最大化。
來自河北的耿同學(xué)在第一次月考中是147總分在班級倒數(shù),經(jīng)過暑假系統(tǒng)學(xué)習(xí),期末比月考進(jìn)步387分考到了534分,期末從倒數(shù)第二進(jìn)步到全班首位。
來自湖南的覃同學(xué)曾經(jīng)厭惡學(xué)習(xí),逆反心理嚴(yán)重,與父母關(guān)系惡化,學(xué)習(xí)嚴(yán)重落后,參加了訓(xùn)練營之后,名次一躍成為班級前五名,物理首位的好結(jié)果,學(xué)習(xí)積極性空前高漲,自信心超強(qiáng)!
理想的書在路上,實(shí)用的教育也在路上。這個暑假,讓我們一起走進(jìn)北京,走進(jìn)清華大學(xué),在孩子心中種下一個積極的“種子”,開闊孩子們的視野,幫助孩子們樹立遠(yuǎn)大的人生理想。
在孩子進(jìn)步的同時,天賦能夏令營還為營員家長免費(fèi)提供了價值5800的家長課堂,助力親子關(guān)系和諧發(fā)展,讓夏令營成為家長和孩子共同進(jìn)步的起點(diǎn)。家長贏得更多尊重,升職、加薪隨之而來;孩子在家長有質(zhì)量陪伴和智新超越教育專家引領(lǐng)下進(jìn)入快樂成長“新車道”,家風(fēng)更優(yōu)良!
天賦能夏令營有著完善的保障服務(wù),到營當(dāng)天不滿意可無條件全額*,發(fā)放給營員的教材、資料、服裝等都可帶走。往往是來時不愿來的孩子,走時更不愿走,同學(xué)情、師生情,親子情,淚撒全場。
我們的課程分為四個階段完成。
第一次段是全封閉七天六夜,建立學(xué)習(xí)興趣、掌握學(xué)習(xí)方法。
第二階段是三天家長課堂,幫助家長做好家庭教育。
第三階段是后期三個月強(qiáng)化訓(xùn)練,養(yǎng)成習(xí)慣。
第四階段是高三畢業(yè)前每期免學(xué)費(fèi)復(fù)訓(xùn)。
切勿相信短期課程,浪費(fèi)金錢和孩子時間!
全國家風(fēng)好習(xí)慣研學(xué)實(shí)踐基地——北京智新超越教育,立足于清華科技園15年之久,采用“家風(fēng)好習(xí)慣”課程體系,為全國80%省市培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)典范學(xué)生和典范家長。并且,學(xué)員已擴(kuò)展至美國、德國、意大利、加拿大等世界各地。當(dāng)時由樊登主持的CCTV <奮斗>欄目現(xiàn)場,隨機(jī)回訪學(xué)員,滿意率滿分!我們被廣大學(xué)員、家長稱為“學(xué)業(yè)導(dǎo)航儀”!
讓每一個孩子都可精彩成長的“家風(fēng)好習(xí)慣”課程體系從學(xué)生“學(xué)能”系列、家庭“幸?!毕盗械降胤健凹绎L(fēng)建設(shè)”系列,實(shí)現(xiàn)了通過一個孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步,帶動德智體美勞相應(yīng)發(fā)展,并大幅度提升了家庭幸福指數(shù)。
“超級學(xué)習(xí)力特訓(xùn)營”、“精英少年?duì)I”、“21天好習(xí)慣播種營”、“靈商快樂成長營”、“少年領(lǐng)袖營”、“超級學(xué)能線上課”等課程已是行業(yè)典范。并在清華北大教授、家風(fēng)好習(xí)慣行業(yè)專家的引領(lǐng)下,幫助越來越多的國內(nèi)外學(xué)生不斷進(jìn)步!
2013年4月,北京智新超教育被國家“十二五”重點(diǎn)研究課題“養(yǎng)成教育”研究課題組授予“全國養(yǎng)成教育研究與實(shí)踐總基地”。
2015年5月,智新超越教育被清華大學(xué)老科學(xué)技術(shù)工作者協(xié)會授予“家風(fēng)與好習(xí)慣培養(yǎng)教育基地”。
2016年10月,智新超越教育被教育部中國下一代教育基金會數(shù)字校園專項(xiàng)基金授予“十三五”全國重點(diǎn)課題“好習(xí)慣養(yǎng)成教育建模與研究”科研實(shí)踐基地。
2018年6月,被中國管理科學(xué)研究院早期教育工程研究中心授予“全國學(xué)習(xí)能力研發(fā)與實(shí)踐基地”和“全國家風(fēng)好習(xí)慣研學(xué)實(shí)踐基地”。
2020年8月,電影《21天》主創(chuàng)人員研討會在智新超越總部舉行。這是一部反映一幫青少年學(xué)生在21天好習(xí)慣播種營成長變化過程的電影。電影由中國廣播電視社會組織聯(lián)合會少年兒童演員工作委會員(中廣聯(lián)少兒委)與智新超越共同完成。
2020年11月20日,由智新超越主持申報(bào)的中國老教授協(xié)會“好家風(fēng)培育與好習(xí)慣培養(yǎng)研究與實(shí)踐”課題專家論證會在智新超越成功舉行。與會專家經(jīng)過論證,一致同意課題立項(xiàng)。