濟南少兒電鋼琴

十年教學(xué)經(jīng)驗，考級達標(biāo)率達，一對一/四人班/隨時報名，均可參加上海音樂學(xué)院，中國音協(xié)，管弦樂協(xié)會考級，年卡優(yōu)惠給力進行，網(wǎng)上報名得精美禮品！

山東省十大音樂培訓(xùn)機構(gòu)

濟南較具專業(yè)實力的綜合類藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校

濟南市有聲藝術(shù)文化培訓(xùn)學(xué)校 創(chuàng)辦于2006年，是經(jīng)濟南市教育部門批準(zhǔn)成立的，濟南較具專業(yè)實力的綜合類藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，主要從事少兒及成人業(yè)余或?qū)I(yè)藝術(shù)培訓(xùn)，學(xué)校開設(shè)音樂、美術(shù)為主的幾大專業(yè)課程。

有聲倡導(dǎo)并提出了先進的以學(xué)習(xí)目的為導(dǎo)向教育理念和體系，在多年教育實踐的基礎(chǔ)上研發(fā)了獨具特色的課程體系、教學(xué)模式和服務(wù)體系。有聲在藝術(shù)培訓(xùn)領(lǐng)域的專業(yè)執(zhí)著和創(chuàng)新，引領(lǐng)了藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展，堪稱業(yè)界之榜樣。

目前，有聲的服務(wù)項目共有三個部分：藝術(shù)培訓(xùn)、文藝演出服務(wù)、樂器產(chǎn)品銷售。 　　

有聲藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校形成了以“心的服務(wù)”為品牌宗旨的一系列培訓(xùn)項目，涵蓋了民族樂器，西洋樂器，美術(shù)，舞蹈等多個專業(yè)培訓(xùn)項目，分別面向少兒興趣培養(yǎng)、少兒藝術(shù)考級比賽、藝術(shù)特長生教育、藝術(shù)高考教育、成人藝術(shù)素養(yǎng)培訓(xùn)、成人業(yè)余表演培訓(xùn)，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)藝術(shù)指導(dǎo)等多個培養(yǎng)目標(biāo)。 　　

有聲藝術(shù)樂器銷售面向廣大的樂器學(xué)習(xí)者，提供從經(jīng)濟學(xué)習(xí)型、中級演奏型、高級演奏型、精品收藏型等不同檔次、各式款式的樂器。有聲所提供的樂器，以上乘音色為先，保證精細(xì)的做工、精選的用料，適合北方氣候，同時具有合理的價格，和完善的售后服務(wù)。

專業(yè)的師資力量，緊抓教學(xué)質(zhì)量，指導(dǎo)零基礎(chǔ)的少年和成人選擇專業(yè)，針對個人情況制定教學(xué)計劃。幾年來培訓(xùn)學(xué)生幾千名，積累了豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗。 學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，擁有各種西洋及民族樂器、鋼琴、電子琴、形體房、琴房、卡拉ok教室、音樂理論教室，美術(shù)繪畫教室，舞蹈健身房，滿足各個專業(yè)學(xué)生上課和練習(xí)使用，教室內(nèi)均設(shè)有空調(diào)；強調(diào)個性化教學(xué)，根據(jù)學(xué)生的自身特長和優(yōu)勢合理安排教學(xué)進度。較大限度地滿足學(xué)員們的學(xué)習(xí)要求。每位同學(xué)都有自己的隨堂記錄，方便記錄上課內(nèi)容與學(xué)習(xí)計劃。學(xué)校定期都會為學(xué)員安排一次大型匯報演出活動，讓每一位學(xué)員都有機會在舞臺上展示和交流自己的才藝。

有聲藝術(shù)學(xué)校的課程特色

1、目標(biāo)化：根據(jù)學(xué)員進行藝術(shù)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，設(shè)計不同的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進度，采用不同的教學(xué)方式，較大化的實現(xiàn)學(xué)員的目標(biāo)。

2、個性化：入學(xué)前對學(xué)員進行全方位的測評，針對學(xué)員的年齡、知識背景、接受能力等具體情況，制定因材施教的個性化教學(xué)方案，實現(xiàn)藝術(shù)學(xué)習(xí)的較高效率。

3、模塊化：在對藝術(shù)課程進行系統(tǒng)分析和規(guī)劃的基礎(chǔ)上，把學(xué)習(xí)內(nèi)容分成獨立的模塊，每個模塊相互聯(lián)系，分開教學(xué)。查漏補缺，強化弱項，提高學(xué)員的整體水平。

有聲區(qū)別于普通培訓(xùn)班的特色

1、個性化的教學(xué)模式；

2、注重實際演出能力和綜合藝術(shù)素質(zhì)；

3、把藝術(shù)培訓(xùn)和勵志教育相結(jié)合；

4、把扎實的基本功訓(xùn)練和快速的成品練習(xí)相結(jié)合；

5、不是簡單的一對一授課，而是多對一的教育服務(wù)。