鄭州超級(jí)人際王7-12歲情商課程

這門(mén)課誰(shuí)可以來(lái)學(xué)習(xí)？

這門(mén)課程專為7-12歲的小學(xué)生開(kāi)設(shè)。人際交往是小學(xué)生社會(huì)化的重要途徑。正是在與人的交往中，兒童慢慢形成了與他人相處的方式，形成了自己獨(dú)特的性格和對(duì)外界的看法，促進(jìn)個(gè)性的形成和社會(huì)適應(yīng)能力的發(fā)展。但是由于交往知識(shí)貧乏，不懂交往技巧以及其他因素的影響，致使小學(xué)生在人際交往方面會(huì)產(chǎn)生一些問(wèn)題：不被同伴接納；與老師，父母關(guān)系緊張；缺乏合作精神，爭(zhēng)強(qiáng)好勝；缺乏交往知識(shí)和技能；不善于化解人際沖突等。因此，［超級(jí)人際王］將通過(guò)人際交往訓(xùn)練，提高孩子社會(huì)交往的能力，解決其在實(shí)際生活中遇到的人際交往的困惑。

這門(mén)課能幫助孩子解決什么煩惱？

人緣不夠好，一到選舉投票時(shí)，就沒(méi)有我哦！脾氣急，很容易跟人家意見(jiàn)不合，合作不到一塊去了。邊緣人物，沒(méi)有完全融進(jìn)集體，還常常有點(diǎn)小弱勢(shì)哦。以自我為中心，不好合作。

孩子通過(guò)這門(mén)課能學(xué)到什么？

人際覺(jué)察力與理解力

聚焦孩子對(duì)他人情緒的認(rèn)識(shí)、覺(jué)察和理解；重點(diǎn)學(xué)習(xí)同理心和親社會(huì)行為；打破原有的“固我”模式，在人際交往中學(xué)會(huì)運(yùn)用觀察、推斷、傾聽(tīng)、反饋等技巧

友誼大師

學(xué)習(xí)實(shí)用有效的人際交往技巧；掌握結(jié)交新友與維持友誼的規(guī)則，學(xué)習(xí)公平游戲、理解交往如何既符合社會(huì)慣例又能保持自我本色。

高效的溝通能力

學(xué)習(xí)溝通的要素和條件，雙向溝通與單項(xiàng)溝通；清晰表達(dá)、傾聽(tīng)、語(yǔ)言與非語(yǔ)言溝通方式，堅(jiān)持自我掌握成為高效溝通者的核心技能。

合作與沖突技巧

學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作的規(guī)則。在幫助他人的過(guò)程中不是去自己，果敢，學(xué)習(xí)處理伙伴間的沖突，如何談判與協(xié)商，以及不失去目標(biāo)的彈性妥協(xié)，成為一個(gè)受歡迎的合作者。

成效

仁愛(ài)-理解并尊重他人、同情心、尊重差異和多元化；溝通技巧-傾聽(tīng)、表達(dá)、堅(jiān)持自我；社交技巧-團(tuán)隊(duì)合作，建立及維護(hù)友誼，沖突管理；