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西安廣播電視編導(dǎo)專業(yè)

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適合對(duì)象：高一至高三面臨高考的學(xué)生

課時(shí)：請(qǐng)咨詢班型：任意時(shí)段,全日制,白天班,周六下午,暑假班,寒假班,其它班班制：小班

開設(shè)課程校區(qū)：西安總校

申請(qǐng)優(yōu)惠咨詢課程

課程介紹

專業(yè)介紹：

本專業(yè)培養(yǎng)具備廣播電視節(jié)目策劃、創(chuàng)作、制作等方面的專業(yè)知識(shí)、具備較高的政治水平、理論修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞等方面的能力。

主要學(xué)習(xí)藝術(shù)、文學(xué)、美學(xué)、廣播電視藝術(shù)學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到廣播電視節(jié)目編導(dǎo)、策劃、制作、主持等方面的基本訓(xùn)練，掌握創(chuàng)作、管理廣插、電視節(jié)目、欄目、頻道等方面的基本能力。

就業(yè)方向：

在廣播電視節(jié)目制作人才編導(dǎo)一體化的發(fā)展趨勢(shì)之下，廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的就業(yè)前景日趨廣闊。無(wú)論在電臺(tái)、電視臺(tái)，還是在網(wǎng)絡(luò)公司，廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的畢業(yè)生都將會(huì)大有用武之地。具體工作可以分為記者、策劃、節(jié)目編導(dǎo)、攝像、編輯、撰稿、后期制作、剪輯，乃至燈光、場(chǎng)記、網(wǎng)絡(luò)編輯、新媒體運(yùn)營(yíng)等等?？傊?，編導(dǎo)專業(yè)以幕后工作為主。

編導(dǎo)課程：

統(tǒng)考部分：視聽語(yǔ)言、分鏡頭劇本、文學(xué)文藝常識(shí)、名詞解釋、編寫故事等。

?？疾糠郑河霸u(píng)、編講故事、電視欄目策劃等。

學(xué)習(xí)要求：

1、普通高中生，具備參加高考的資格。

2、因?yàn)榭荚嚩酁楣P試，對(duì)外形條件并無(wú)要求。

學(xué)校介紹

西安愛琳藝考培訓(xùn)學(xué)校是一所經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)具有合法辦學(xué)資質(zhì)的藝考培訓(xùn)學(xué)校，是陜西目前從事藝術(shù)高考咨詢、測(cè)試、培訓(xùn)、服務(wù)、就業(yè)專業(yè)的機(jī)構(gòu)。

自辦學(xué)以來(lái)，我校教職員工始終秉承“以愛為器、琢璞成琳”的教育理念，合理定位每一位學(xué)生的特長(zhǎng)專業(yè)。依托西安市大量藝術(shù)類高校、陜西廣播電視臺(tái)等優(yōu)質(zhì)資源，打造了經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)理念先進(jìn)、管理嚴(yán)格的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，已經(jīng)成為一所被家長(zhǎng)和學(xué)生公認(rèn)的師資力量雄厚的藝術(shù)培訓(xùn)中心。

以傳媒藝考為依托，為各大高校輸送藝術(shù)人才，不僅開設(shè)了包括播音主持、廣播電視編導(dǎo)、影視表演等專業(yè)的傳媒藝考培訓(xùn)，更開創(chuàng)了包括藝考生文化課培訓(xùn)達(dá)到藝術(shù)文化兩不誤的目的。同時(shí)還有傳媒類專業(yè)大學(xué)生入職前上崗技能培訓(xùn)、大學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)等全產(chǎn)業(yè)鏈模式。辦學(xué)多年積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，高考*顯著。歷屆學(xué)員分別……；歷年過(guò)關(guān)*有據(jù)可查。

愛琳藝考也為有志報(bào)考藝術(shù)院校的各地考生，提供陜西特有的地理和人脈資源優(yōu)勢(shì)，讓您在花少的投資中獲取大的收益。同時(shí)我們?cè)诩械臅r(shí)間內(nèi)為您指導(dǎo)考試要點(diǎn)，把握脈絡(luò)。更重要的是讓您明確自身的優(yōu)勢(shì)，摸清藝術(shù)類院校和專業(yè)考試的情況，準(zhǔn)確定位，迅速出擊，少走彎路，一擊即中。

核心優(yōu)勢(shì)

正規(guī)的辦學(xué)資質(zhì)、省內(nèi)外優(yōu)質(zhì)的師資、獨(dú)特的教學(xué)模式、精細(xì)化的學(xué)生管理、便利的交通位置是愛琳藝考學(xué)校的優(yōu)勢(shì)。班型上采用雙班主任制，師資配比為10：3；專業(yè)化分班管理，“今日事，今日畢”班主任陪同學(xué)員完成當(dāng)日學(xué)習(xí)任務(wù)后方可同步離校；采用小班教學(xué)模式，根據(jù)學(xué)生情況與班級(jí)進(jìn)度排課教學(xué)，定期進(jìn)行課外實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉學(xué)生實(shí)操能力；邀請(qǐng)大師全程面授精講、全程跟進(jìn)答疑、傳授解題技巧、規(guī)劃備考策略、幫助學(xué)員逐個(gè)擊破藝考難點(diǎn)。

教學(xué)特色

班級(jí)管理機(jī)制

1.雙班主任制

優(yōu)質(zhì)師資配比為10：3，即兩名專業(yè)班主任，加一名已獲得資格的愛琳畢業(yè)生，以師哥師姐的身份當(dāng)輔助班主任。

2.專業(yè)化分班

根據(jù)學(xué)生入學(xué)時(shí)間、周未及寒暑假放假時(shí)間、學(xué)習(xí)方向不同、學(xué)生及家長(zhǎng)意愿等實(shí)際情況分班教學(xué)，分班管理，建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案。

3.“今日事，今日畢”

秉承愛琳教育“今日事，今日畢”的校訓(xùn)，班主任陪同學(xué)生完成當(dāng)日學(xué)習(xí)任務(wù)后，方可同步離校。

教學(xué)模式

1.采用小班教學(xué)模式根據(jù)具體學(xué)生情況與班級(jí)進(jìn)度進(jìn)行排課教學(xué)，保證教學(xué)質(zhì)量與學(xué)生學(xué)習(xí)的成效。

2.定期進(jìn)行課外實(shí)踐活動(dòng)如組織集體觀影、游學(xué)、學(xué)生自主拍攝短片（MV、VLOG、短視頻節(jié)目等）、參加課外比賽等，在實(shí)踐中鞏固課堂知識(shí)、鍛煉學(xué)生實(shí)操能力。

3.“琢璞計(jì)劃”