鄭州金水兒童情商培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦

早教對(duì)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展異常關(guān)鍵，例如感統(tǒng)訓(xùn)練等培訓(xùn)服務(wù)。選擇一家專(zhuān)業(yè)的早教機(jī)構(gòu)就顯得至關(guān)重要，鄭州動(dòng)漫火車(chē)教育專(zhuān)業(yè)從事早教方面的培訓(xùn)，詳細(xì)情況往下看！

動(dòng)漫火車(chē)教育課程設(shè)置

0-2歲早教親子課程
班制：小班和一對(duì)一
班型：白天班和周六、日班。
課程介紹：根據(jù)孩子的敏感期設(shè)置課程環(huán)節(jié)和游戲，培養(yǎng)本階段應(yīng)該培養(yǎng)的能力，讓很多寶寶在一起，可以在玩的過(guò)程中產(chǎn)生交往行為，再加上老師的引導(dǎo)和家長(zhǎng)的配合，會(huì)讓寶寶在潛移默化中學(xué)會(huì)禮讓和交往，提高寶寶的綜合能力。

3-10歲EQ情商培訓(xùn)班
學(xué)習(xí)目標(biāo)：3歲多的孩子可以獨(dú)立上課，為他們以后上幼兒園可以打下良好的基礎(chǔ)，減少分離焦慮。
課程內(nèi)容：以游戲、情景模擬、故事扮演、討論、比賽等體驗(yàn)式的方式，通過(guò)環(huán)境中精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)，傳遞給孩子關(guān)鍵的觀念和技巧，真正讓孩子體會(huì)到教給他的技巧和方法。

情商培訓(xùn)老師簡(jiǎn)介

王寧：動(dòng)漫火車(chē)教研部主任、早幼教公社特聘講師、北京學(xué)前教育協(xié)會(huì)感統(tǒng)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)委、中國(guó)感統(tǒng)行業(yè)培訓(xùn)師。

趙培芳：動(dòng)漫火車(chē)中心主任，早幼教公社特聘講師、北京學(xué)前教育協(xié)會(huì)感統(tǒng)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)委員、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練高級(jí)指導(dǎo)師、獲得嬰幼兒成長(zhǎng)發(fā)育測(cè)評(píng)指導(dǎo)師認(rèn)證。

動(dòng)漫火車(chē)感統(tǒng)訓(xùn)練中心優(yōu)勢(shì)和教學(xué)特色

十一年專(zhuān)注專(zhuān)業(yè)感統(tǒng)培訓(xùn)，線上線下課程并行學(xué)習(xí)。根據(jù)學(xué)員情況定制專(zhuān)屬指導(dǎo)課程，采用小班制教學(xué)，全程動(dòng)態(tài)調(diào)整。師資隊(duì)伍強(qiáng)大，專(zhuān)兼職教師上百名，老師都有教師資格證和感統(tǒng)師資證，需持證上崗。

動(dòng)漫火車(chē)感統(tǒng)訓(xùn)練中心介紹

鄭州動(dòng)漫火車(chē)教育幫助0至8歲的孩子進(jìn)行體能、情感、認(rèn)知及社交能力的發(fā)展，開(kāi)設(shè)了獨(dú)有的感統(tǒng)課、音樂(lè)課、情商課、協(xié)益課。孩子們?cè)讷@得無(wú)限快樂(lè)的同時(shí)收獲力量、平衡、協(xié)調(diào)、敏捷和靈活性的發(fā)展，進(jìn)而發(fā)展社交能力，并樹(shù)立良好的自信心和自尊心。動(dòng)漫火車(chē)先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備、訓(xùn)練有素的教師、眾多獲獎(jiǎng)的課程等都為動(dòng)漫火車(chē)在兒童早期教育領(lǐng)域贏得了極好的聲譽(yù)。

感統(tǒng)訓(xùn)練地址詳情

金水校區(qū)：鄭州市金水區(qū)經(jīng)三路財(cái)富廣場(chǎng)3號(hào)樓

關(guān)于早教行業(yè)方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)講解

早教包括哪些內(nèi)容？
1、運(yùn)動(dòng)教育，讓孩子多活動(dòng)，增加身體的抵抗力，對(duì)身體發(fā)育和健康都有好處，而且有助于幼兒動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。同時(shí)增強(qiáng)和同齡孩子交往的能力。
2、感官教育，多與世界接觸，開(kāi)發(fā)孩子對(duì)事物的觀察能力。
3、日常生活教育，主要是日常的行為規(guī)范的教育，包括孝順父母，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，謹(jǐn)慎，講誠(chéng)信，有愛(ài)心，親近有賢德的人，多學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)等。
4、語(yǔ)言教育，包括對(duì)自己的母語(yǔ)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用能力，還有外語(yǔ)的常用口語(yǔ)的情景聯(lián)系。