杭州國畫培訓 零基礎(chǔ)入門到精通

古箏培訓一定要選擇專業(yè)的機構(gòu)，在這里小編為您介紹新鴻國學書院！新鴻國學書院以復興中華文明、弘揚中華國粹為宗旨，通過琴棋書畫、諸子經(jīng)典等課程學習，讓現(xiàn)代人重新認識和學習中華民族之瑰寶。

新鴻國學書院整合中國傳統(tǒng)文化領(lǐng)域教育體系，以及國粹、國學文化教育，新鴻國學書院介紹

新鴻書院從來不是只顧飛速發(fā)展，不管社會公益的學校。我們會定期舉辦一些主題活動，為學員和家長帶來一場場精彩絕倫的視聽盛宴。品春茶、包粽子、畫風箏、猜燈謎，那些身穿漢服背誦經(jīng)典詩詞的聲音，那些彈奏古箏低吟淺唱的畫面，將會永遠鐫刻在我們的心里。

新鴻國學書院課程針對不同年齡段學員的特點，設(shè)置不同的教學課程

青少兒古箏課程
青少兒課程開設(shè)了幼兒班和少兒班，針對的年齡段為4到7歲、7到18歲，進行分段性教學。從基本的樂理學起，然后再學習各種指法，采取小班教學每個班級只有3到6個孩子，在學習過程中注重養(yǎng)成孩子良好的彈奏手型及彈奏坐姿，培養(yǎng)孩子的古典氣質(zhì)。

軟筆書法班
書院書法課程以培養(yǎng)學員的書法學習興趣及修身養(yǎng)性為主旨，在學習技法的同時輔以文化及藝術(shù)欣賞的內(nèi)容。讓學員通過書法學習，更能理解漢字文化以及書法藝術(shù)特有的神韻。在課程設(shè)置上，兼學楷書、隸書、篆書、行書、草書五大書體，根據(jù)學員的特點綜合選擇適合學員的書體及書寫方式，一人一書，修養(yǎng)身心。

少兒硬筆書法培訓機構(gòu)都有自己的優(yōu)勢特色，新鴻書院優(yōu)勢特色有哪些呢？

新鴻書院的課程經(jīng)專業(yè)教研團隊研發(fā)，與國內(nèi)大中院校并軌，在國內(nèi)的傳統(tǒng)文化教育中處于比較高的地位，其古箏課程、圍棋課程、書法課程、國畫課程經(jīng)歷行業(yè)專家認同，在推動國學教育健康、全面、系統(tǒng)、科學的發(fā)展的同時。

學習書法要掌握哪些技巧方法呢？書法學習經(jīng)驗分享！

臨摹要點
讀帖、臨帖、模擬性創(chuàng)作，是學習書法藝術(shù)的三種重要方法。讀帖，其精髓在于“細”，要進行細密而精致的分析，然后方可提筆。在臨帖這一環(huán)節(jié)，堅持“描摹法”，所謂描摹法，是把字帖按照比例放大，用拷貝紙鉛筆勾描，再用毛筆填墨。這一方法非常實用且效果甚好。每當在創(chuàng)作中有所困難時，就回歸原帖描摹，吸取養(yǎng)分，為創(chuàng)作彌補空缺。一定量的臨帖之后，通過模擬創(chuàng)作可以加深對各個法帖的熟知和融合程度。臨帖中非常熟悉的筆法、結(jié)字，在創(chuàng)作顧及章法的同時顯得有些陌生化了，需要結(jié)合環(huán)境而變化，而不是一味地生搬硬套。

新鴻書院師資復興中華文明、弘揚中華國粹為宗旨，師資介紹

張瓊
書香門第，自幼受到家庭氛圍的熏陶，非常喜愛古箏、圍棋和國學，數(shù)業(yè)兼修，寒暑不綴，并立志成為一名藝術(shù)教育傳播者。畢業(yè)后如愿的成為了一名藝術(shù)教育工作者，且熱衷和享受這份工作。從2015年起教授古箏課程，在學校及教育機構(gòu)均有授過課，帶學生考級比賽經(jīng)驗豐富，帶出過多位古箏5級以上學員。在多年工作經(jīng)驗中逐步形成了自己的教學風格，師生相處和諧，情知互動、寓教于樂，依托共鳴的師生情感，利用藝術(shù)的獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自愿、積極主動并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與國學、古箏活動。在活動中鼓勵學生張揚個性、發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導激發(fā)學生對藝術(shù)的興趣。

新鴻國學書院在全國各大城市都開設(shè)有教學中心，新鴻書院校區(qū)地址

拱墅分院：小河路D32